怎样做好三年级数学试卷分析?

作者&投稿:钟飞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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三年级数学试卷分析如下:

数学试卷分析

一、试题整体情况:

本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。但是由于试卷印刷质量和排版的不当,给了学生误导,使学生出现了不必要的错误。

二、学生测试情况分析:

本次试卷共分为两大部分,第一部分是基础知识,主要包括以下几种类型的题:

1、填空题,出错率较高的是第4、10、11小题,第4小题考查方位学生本来就掌握的不太好,主要原因是学生对生活中的应用和试卷上的解答存在着一定的差距。

第10小题是看着尺子上长度的图来填数,由于学生对毫米这个认识还不够,数格的是时候出现错误。第10小题学生不理解是量实际物体还是平面图,学生没有全面的观察造成错误。

2、选一选,主要考察学生对长度单位和质量单位的理解,能不能应用到现实生活中来。这道题出得很好,学生错的也不多。

3、判断题,这道题和上面那道题的意图相似。

4、排列大小,主要考察学生对单位大小的认识,学生错的也不多。

5、连一连,生活中的数学。基本没有学生做错。

6、计算题,这部分学生掌握得很好,出现错误主要是因为学生的马虎引起的。

第二部分是解决问题,包括看图列式计算和解决生活中的实际问题,看图列式,这种题型平时练习较多,大多数同学都做对了,个别同学马虎出错,老师对个别学生辅导不够。

解决问题,前几道题错误较少,第5题,同学出错比较多。主要原因是学生不理解题意,所以出错较多。

三、改进措施:

从失败中找教训,在教训中求发展,综观我们这次考试的情况来看,我以后要从以下几方面来做:

1、在教学时要多注意知识的前后联系,用最少的时间获得最有效的结果,这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2、数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3、经常举行口算、计算、等单项竞赛,以提高学生的计算能力。

4、注重培养学生做事认真的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

在学习的过程中,不要怕困难,出现困难及时解决就好。在学习的路途中,不要觉得不会是一件丢脸的事情,任何人都会遇到难以理解的事情。勤问老师,多去思考,只有你练习的多了,学习的多了,才会遇到困难。解决了之后你会发现原来知识这么有趣。




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子车转坤复: 不是第一次写试卷分析吧.个人经验是你先总体分析这次数学成绩是否理想,然后再分析这次总体比上次好在哪里,或者是有什么进步,之后还得分析各类题型你做的怎么样,为什么选择题得分多(少),是因为什么,自己掌握了什么,哪些知识点没掌握.自己要分析,然后总结经验,并提出之后要做哪些努力,希望下次取得进步.

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子车转坤复: 可以分为几个部分,说一些套话1.考试成绩怎么样,自我感觉怎么样(一般用于考得不好,就算好了也得说成不好)2.都在哪里丢分,错了哪几道题,为什么(一般是粗心大意或掌握不熟练一类理由,注意要很诚恳地说套话,多磨点嘴皮,废话两句,占字数,有奇效)3.自我剖析(错得实在太多、不应该什么的)4.对未来的计划、学习方法(上课好好听讲,认真完成作业,考试一定认真……)5.希望下次考好!!!(经久不衰的经典格式啊,通用于中小学,从一百字到两千字的分析,包在它身上!如果字数要求低于五百,就减少第二部分的废话;反之就增加)

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子车转坤复: 这是一篇范文,可能和你的要求还有些距离,你在添点油加点醋(呵呵)仅供参考.另外恭喜你考这么好成绩,继续加油. 一、试卷评分标准."考考自己"部分中的第一题填空:每空1--1.5分,共20分.第二题判断:每题2分,共10分.第...

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子车转坤复: 你这个问题应当是老师问的吧!试卷分析主要是要通过统计出来的数据,反应出学生的掌握程度,同时,提醒教师可能在哪一个知识点上没有讲清楚,造成学生失分.数学一般可以分为:填空、判断、选择、图形、计算、操作、应用题这几个部分分别计算得分率.通过得分率就能知识你的教学情况,学生掌握程度.接下来就要分析学生失分的原因,自己教学上的失误,针对性的改进措施.不是应付教导处的任务,而是实实在在地反思,让自己的教学水平有一个新的提高.

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子车转坤复: 对每一题的涉及范围列出来,然后列出解题思路及方法,再写详细出解题步骤,最后总述你的获得和整张试卷的所涉及的知识范围

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