平安伴我成长主题班会

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平安伴我成长主题班会

　　在平时的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我为大家收集的平安伴我成长主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　加强安全教育，创建“平安校园”，构建和谐教育，是贯彻执行“未成年人保护法”，保护生命，促进学生健康成长的重大举措。

　　通过这次“平安伴我成长”主题活动，教育学生在日常生活中时时处处注意安全，遵守交通安全法规，杜绝一切安全事故的发生，以实际行动创建“平安校园”。

　　活动准备：

　　师生课前搜集交通安全法规相关主题图文、音频影像资料。

　　活动过程：

　　 活动一：唱一唱童谣《红绿灯》

　　（一）谈话激趣，导入主题：孩子们，你们喜欢唱歌吗，今天我教大家唱一首非常好听的童谣，看谁听得最认真，学得最快。

　　（二）听一听童谣《红绿灯》 （出示歌词：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。）

　　1、说一说：孩子们，听了童谣《红绿灯》，你明白了什么

　　（1）学生反馈交流，教师及时引导

　　（2）老师适时教育安全交通规则一：过马路要牢记：红灯停绿灯行左看右看再向前〈随机板书：红灯停绿灯行〉。

　　2、唱一唱改编童谣《红绿灯》

　　（1）改一改，唱一唱孩子们，平时你还会和谁一起过马路呢谁能自己改一改歌词再唱一唱（如，改编唱童谣：妈妈（爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶）走我也走，我和妈妈（爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶）手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。）

　　（2）老师适时引导教育安全交通规则二：儿童上街过马路需要大人来带路（设计理念：根据低年级儿童喜欢听唱童谣的兴趣习惯，通过听一听，改一改，唱一唱童谣《红绿灯》等形式，激发孩子的听觉感官，初步培养安全交通意识。）

　　 活动二：演一演安全过马路

　　（一）情境扮演“交通小卫士”和“交警叔叔” 多媒体创设交通情境（红绿灯、斑马线，人行道），多元互动表演过马路：一个孩子扮演——下班回家过马路的学生；一个孩子扮演——交警叔叔。

　　（二）评论分析对与错，评选合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”

　　（1）全体欣赏并仔细观察过马路情境，评析谁对谁错，并说出理由

　　（2）教师适时点拨教育安全交通规则三：走路要走人行道，过马路要走斑马线

　　（3）评选演员中合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”。 （设计理念：通过演一演，看一看，评一评等多种形式，激发起孩子多种感官参与过马路活动，学习交通规则，从而进一步体会安全交通意识。）

　　 活动三：看一看交通安全事故

　　（一）看一看不守交通规则的安全事故通过图片、文字、影像资料，读一读，说一说，看一看：翻越护栏、横穿马路、违章骑车等因违规交通规则而造成多种交通安全事故（尤其是儿童交通案例）

　　（二）说一说身边交通事故

　　（1）你还知道哪些交通事故（亲眼见过的，听别人说过的，从电视上看过的）互相交流

　　（2）小结：这一幕幕悲剧，让多少幸福的家庭支离破散，有多少期待的.目光失去了往日的欢乐，一起起车祸带来的灾难，让多少白发人送走了黑发人，一起起车祸带来的灾难，又让多少人终年与病床相伴。

　　（三）利用反面教材教育安全交通的重要

　　（1）评一评，想一想：是因为什么原因才发生以上种种交通事故

　　（2）教师适时点拨教育安全交通规则四：马路边上不玩耍，乘车开车要守法（设计理念：通过切身耳闻目睹生活中因违反交通规则而造成的交通事故，孩子进而深刻记住遵守交规每一天，交通安全保生命。）

　　 活动四：评一评安全交通故事

　　（一）观看《平安伴你成长》交通安全教育卡通片（浙江省公安厅交通管理局组编）

　　（二）评一评动画片中各种角色，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么（设计理念：尤其是低年级孩子，特别喜欢看卡通片。浙江省公安厅交通管理局组编的交通安全教育卡通片《平安伴你成长》，以卡通动漫片的形式，展出切合小学生生活实际的交通安全故事，深入浅出的道出其中各种交通安全规则。孩子看得轻松，记得深刻。）

　　活动五：读一读安全交通规则回顾归纳

　　快板形式齐读各种交通安全规则：儿童上街过马路需要大人来带路走路要走人行道，过马路要走斑马线红灯停绿灯行左看右看再向前马路边上不玩耍，乘车开车要守法（设计理念：以快板形式快快乐乐齐读，轻轻松松牢记主要交通规则。）

　　活动六：画一画安全交规标志

　　（一）图示介绍常见安全交规标志

　　（二）小组补充交流多种安全交规标志

　　（三）画一画我认识的的安全交规标志

　　（四）组织交流“平安伴我成长”主题画展（设计理念：画画是孩子最喜欢的活动，鼓励孩子们通过组织交流“平安伴我成长”主题画展，了解更多的安全交通规则。养成更全面的交通安全意识。）

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