《少年闰土》一文可分为多少段？

少年闰土有几个自然段~

少年闰土一共有十七个个自然段，可以分为以下几个部分：
1、第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。

2、第二段（第2、3自然段）：我盼望见到闰土。
3、第三段（4到16）：闰土和我讲了雪地捕鸟，瓜地刺猹，海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事，我非常羡慕，他的见多识广。
4、第四段（第17自然段）：闰土和“我”分别了，友谊也中断了，但“我”很怀念他。

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。《少年闰土》这篇课文分为五个大段：第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土,突出了闰土勇敢机智的形象。第二段(2-3自然段):写家祭时,父亲允许闰土来管理祭器。



少年闰土分段及段意：第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土,突出了闰土勇敢机智的形象。第二段(2-3自然段):写家祭时,父亲允许闰土来管理祭器。第三段(4-5自然段):写"我"第一次跟闰土见面的情形。第四段(6-16自然段):闰土告诉我许多知识,捕鸟,捡贝壳,看瓜和看跳鱼儿。第五段(17自然段):"我"和闰土的别离和友谊。

《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。

课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。

《少年闰土》一文可分为五段：

第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏.

第二段（第2、3自然段）：写“我”和闰土是主仆，他来“我”家帮忙，所以“我”和他认识了。

第三段（第4、5自然段）：“我”第一次跟闰土见面，他很怕羞，但我们很快就熟识了。

第四段（第6～16自然段）：写闰土给“我”讲捕鸟，拾贝壳，看瓜，看跳鱼等有趣的生活。

第五段（第17自然段）：闰土和“我”分别了，友谊也中断了，但“我”很怀念他。

扩展资料

《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封建半殖民地中国农村的衰败，农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。

课文是小说中一段插叙，题目《少年闰土》是编者加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

 课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

这篇课文条理清晰，先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹的画面，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。

作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，这一切没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

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渝北区13772334982： 课文《少年闰土》的主要内容和分段,小标题 - ？
笪震康士：[答案] 主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知...

渝北区13772334982： 少年闰土能分为几段?每一段的主要内容不是自然段 - ？
笪震康士：[答案] 第一段 (1-3) 非常想看到闰土. 第二段 (4-7) 我和闰土在以前玩. 第三段 (8-16) 闰土给我讲许多稀奇的东西我很羡慕他的见多识广. 第四段 (17) 闰土要回去了,我们都不想分开,后来还彼此从寄点东西,一直没有来往.

渝北区13772334982： 把少年闰土分成几段,并给小标题 - ？
笪震康士： 有三段:第一段是回忆闰土;第二段是讲他和闰土相识相处;第三段是感想、分别.

渝北区13772334982： 少年闰土课文的段落真么划分 - ？
笪震康士： 1自然段是文章的第一部分,写了'我'记忆中少年闰土月夜看瓜刺猹的情景. 2.3自然段是文章的第二部分,写'我'和闰土相识的原因. 4.5自然段是文章的第三部分,写'我'和闰土第一次见面的情景 6~16自然段是文章的第四部分,写闰土给'我'讲述雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看鱼儿的趣事. 17是文章的第五部分,写'我'和闰土的分别及友谊.

渝北区13772334982： 少年闰土怎么分段 - ？
笪震康士： 第一段:1自然段(回忆) 第二段:2——5自然段(相识) 第三段:6——16自然段(相处) 第四段:17自然段(分别)

渝北区13772334982： 谁能告诉我《少年闰土》这篇课文分几部分?每部分讲了什么内容?不要太长太啰嗦啊!急急急…… - ？
笪震康士： 少年闰土》这篇课文分7部分:1:展现了闰土看瓜刺猹的场面.2-3:我和闰土认识的原因. 4-5:我和闰土第一次见面的情形.6-7:讲捕鸟的事.9-13:讲看瓜刺猹的事.14-16:讲跳鱼. 17:写我和闰土的深厚友谊.采纳我吧,我一个字一个字打出来的!!!!!!!!

渝北区13772334982： 少年闰土的段意 - ？
笪震康士： 主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干...

渝北区13772334982： 少年闰土如何分大段 - ？
笪震康士： 1:1自然段2:2-16自然段3:17自然段 第2自然段分为:2——3一个自然段,4自然段,5——16自然段.

渝北区13772334982： 少年闰土的划分的层次 - ？
笪震康士： 第一段(1到3):我盼望见到闰土. 第二段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广. 第三段(17):正月过了,我和他互送了几样礼物后就没见面了.或 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):我盼望见到闰土. 第三段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事, 我非常羡慕 他的见多识广. 第四段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他.

渝北区13772334982： 少年闰土第6自然段写了一件什么事 - ？
笪震康士：[答案] 《少年闰土》分段段意 全文共17个自然段,可分为五段. 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了. 第三段(第4、5自然段):“我...