孔融妙对的扩写作文
1. 把孔文举妙对改写成一篇白话文
孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊
才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也.”元礼及宾客莫不奇之.太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳.”文举曰:“想君小时必当了了.”韪大踧踖.
2翻译
孔文举十岁的时候,跟随父亲到了洛阳.当时李元礼很有名望,担任司隶校尉.登门拜访的,都是当时才智出众、有声誉的人和他的中表亲戚,只有(这些人)才被允许通报进门.孔融到了他家门前,对守门的人说:“我是李府君的亲戚.”已经通报上去,孔文举(进去)就在前面坐下.李元礼问:“你和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,这样看来,我和您是世世代代友好往来亲戚关系.”元礼和宾客们听了无不感到惊奇.太中大夫陈韪过一会儿也来了,有人把孔文举的话告诉了他,他说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华.”文举说:“我猜想您小的时候应当很了不起.”陈韪非常尴尬.
2. 文言文《孔融妙对》的翻译
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:「我是李府君亲。」既通,前坐。元礼问曰:「君与仆有何亲?」对曰:「昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。」元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:「小时了了,大未必佳。」文举曰:「想君小时必当了了。」韪大踧踖。
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翻译:
孔融十岁时,跟着父亲去洛阳.当时李元礼名气很大,官任司隶校尉,登门拜访的,都是英俊的青年人才和声望贤明的人,还有李元礼的亲戚这些人才能被放进去.孔融到门口,对看门的任说:[我是李府君的亲戚.]然后孔融就进去了,坐到了李元礼面前.李元礼问:[你和我有什么亲戚关系呢?]孔融回答道:[我的祖先孔子和您的祖先老子(李耳)有师徒关系(孔子曾向老子请教礼的问题),这样来说我和你是世交.]李元礼和其他宾客没有一个不感到惊奇的.过了一会儿,太中大夫陈韪到了,有人把孔融说的话告诉他,陈韪说:[小时侯杰出的人,长大后不一定杰出.]孔融说:[我猜您小时侯肯定很聪明.]陈韪十分地羞愧尴尬。
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3. 孔融妙对主要写了一件什么事
孔融十岁的时候,随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大,做司隶校尉。到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,一起坐下来。李元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”孔融听后说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”
"小时了了,大未必佳"
小的时候很聪明,长大了未必很有才华。
4. 文言文《孔融妙对》的翻译
孔文举年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。
文举至门,谓吏曰:「我是李府君亲。」既通,前坐。
元礼问曰:「君与仆有何亲?」对曰:「昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。」元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:「小时了了,大未必佳。」文举曰:「想君小时必当了了。
」韪大踧踖。 ==================================================================翻译:孔融十岁时,跟着父亲去洛阳.当时李元礼名气很大,官任司隶校尉,登门拜访的,都是英俊的青年人才和声望贤明的人,还有李元礼的亲戚这些人才能被放进去.孔融到门口,对看门的任说:[我是李府君的亲戚.]然后孔融就进去了,坐到了李元礼面前.李元礼问:[你和我有什么亲戚关系呢?]孔融回答道:[我的祖先孔子和您的祖先老子(李耳)有师徒关系(孔子曾向老子请教礼的问题),这样来说我和你是世交.]李元礼和其他宾客没有一个不感到惊奇的.过了一会儿,太中大夫陈韪到了,有人把孔融说的话告诉他,陈韪说:[小时侯杰出的人,长大后不一定杰出.]孔融说:[我猜您小时侯肯定很聪明.]陈韪十分地羞愧尴尬。
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5. 求小学五年级下册第十课杨氏之子的扩写作文(400字左右)
在梁国有个员外姓杨,他有一个儿子今年9岁,十分聪明。
一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家。孔君平心想:早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子叫了出来。
杨子知道是父亲的好友前来,赶忙从屋里端出茶果,招待客人。这时,孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅,又想起了孩子的姓氏,便想戏弄杨子一番。
孔君平指着杨梅对杨子说:”这是你家的水果!“杨子一听,知道孔君平是在戏弄自己,他顺水推舟,也想起了孔君平的姓氏,不遐思索的回答道:”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟!“ 孔君平听了孩子的话,想:这孩子真是聪明,没有从正面说杨梅不是自己家的水果,也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽”而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对,真是“以其人之道,换治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好:”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"杨子听了只是微微一笑,走开了。
6. 孔融和陈韪的故事.孔融这样做对吗
你好,孔融妙对的故事中,陈韪由于见到孔融年幼而出言讽刺,孔融虽然出言反对,的确显得有点礼貌欠周,但无论如何此事就是对方不对在前,孔融只是巧言反驳,在情在理,何况孔融这时年纪还小,还没有成为日后的一代大儒,即使有点俏皮也是可以原谅的嘛(附:孔融妙对原文)孔文举十岁的时候,跟随父亲到了洛阳。
当时李元礼很有名望,担任司隶校尉。登门拜访的,都是当时才智出众、有声誉的人和他的中表亲戚,只有(这些人)才被允许通报进门。
孔融到了他家门前,对守门的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,孔文举(进去)就在前面坐下。
李元礼问:“你和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,这样看来,我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”元礼和宾客们听了无不感到惊奇。
太中大夫陈韪过一会儿也来了,有人把孔文举的话告诉了他,他说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”文举说:“我猜想您小的时候应当很了不起。”
陈韪非常尴尬。
7. 孔融妙言对嘲笑主要写了什么
孔融妙言对嘲笑
【故事】
孔融在10岁时,和父亲一起来到洛阳。当时,洛阳有个叫李元礼的人,在社会上有很大的影响,官至司隶校尉。因为他多才多艺,道德高尚,前来拜访他的人有很多。但是,只有他家的亲戚和才华出众的社会名流,守门人才给通报。孔融几次央求父亲带他去见见李元礼,父亲生怕他不懂事,得罪人家,所以一直没有同意。
这一天,孔融瞒着父亲一个人来到李家的门口,冲着守门人行了个礼,用充满童真的声音说:“李大人是我的亲戚,我要进去见他。”
守门人见他长得乖模乖样,一举一动都十分得体,是个书香人家子弟,就进去通报李元礼。
孔融被请进客厅,李元礼并不认识他,就问道:“你真是我的亲戚吗?”
孔融答道:“说来话长,过去您的祖先老子和我的祖先孔子有师生关系,因此我和您自然是老世交了。”
见这个孩子这么从容不迫、能说会道,在座的宾客都感到非常惊诧。李元礼禁不住连声赞道:“好口才,真是个神童啊!”
这时,手下人进来禀报:大中大夫陈韪到。
陈韪大摇大摆来到客厅,听见大家正在赞扬一个不知名的孩子,他感到非常好奇,忙向人们询问事情的缘由。人们把孔融的话告诉他,陈韪不以为然地说:“小时候聪明伶俐,并不意味着将来就会有出息。”
大家都觉得他说的话没有道理,但碍于情面又不好回驳他。堂上的气氛一下子凝固了。
“我想,陈大人在小时候一定是很聪明伶俐的吧。”孔融不慌不忙地回敬陈韪说。
陈韪想:这不是用我的话来回击我吗?说我小时候聪明不就是说我现在是个没出息的笨蛋吗?不由得脸色通红。
大家见这位大官尴尬地站在那儿发愣,心中不由得暗自发笑。
这个故事主要讲了孔融用巧妙的语言回答了李元礼的问题,对陈韪的嘲讽进行了巧妙的回击。
【启迪】嘲笑就向一把锋利的利刃,能够伤人至深。机敏的人在遇到这种伤害时,会运用巧妙地方式加以回击。
8. 作文学讲一个传统文化故事:孔融让梨
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。
孔融小时候,不仅学习勤奋,而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年,他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉,问道:“你是哪家小孩,到一边玩去!”孔融严肃地回答说:“请你们进去通报,山东孔融来访。”守门人见他一本正经,也不知是什么来头?笑着问:“小公子,可有红贴?”孔融说:“我家和你家主人世代交往,又有师生之谊,无需红贴,只管通报。”守门人怕慢待贵客,只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈,听了通报,一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系,只好哈哈:“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅,一边向主人问候,一边拱手招呼各位来宾,态度不亢不卑。李膺一边让座,一边打量着这位俊才少年,心里好生奇怪:这小孩从未见过面,而他为何自称通家呢?于是,李膺问道:“小公子,你说我们两家世代交情,我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说:“500年前孔子曾经问礼于老子,孔子姓孔,老子姓李,说明孔、李两家500年就有师生之谊。今你姓李,我姓孔,也是师生关系,我们两家不是累世通家吗!”
孔融语出惊人,在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来:“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然,冷冷地说:“小时候聪明的人,长大后未必有作为。”面对挑战,孔融笑着说:“这样说来,先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答,弄得陈韪面红耳赤无言回对,暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视,装着大人模样,一本正经地喝着茶,引得众人哈哈大笑。
原文:
孔融,字文举,东汉曲阜人也。孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子。融七岁时,*月*日,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜。
9. 成语新说600字作文
成语新说之孔融让梨作文600字六年级
大家一定听说过《孔融让梨》的故事吧!没听说过的,也不要怕,今天我来讲给你们听。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。
4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
这个故事的原意是凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。而经过几百年后的今天同样的词却改变成了另外不同的意义了。
以下是我编的小故事,请笑纳。
孔融是龙堤中心幼儿园的大班二组组长。算起来也是中层领导。
一天清晨,有人敲孔家大门,来着提着个黑色的塑料袋,孔融定睛一看,原来是班里刘涛的爷爷刘姥姥,孔融让他进来坐坐。刘姥姥一把抓住孔融的手说:“听说你们班班长要去别的学校了,那班长的位置肯定是你的了。你当上了班长能不能把我们家刘涛提拔一下。不管怎么说,他也是看你脸色说话的呀。“孔融刚要说些什么,刘姥姥已经扔下东西走了。孔融只好把东西提到家里。孔爷爷一看这袋子梨都有点坏了,就让孔融和兄弟们把它们分了吃。兄弟们看见梨都催孔融快点分梨。他先那了一个大的给大哥,弟弟看了问:”凭什么大的给大哥?“孔融说:”因为他是老大。“他又拿出一个比大哥的小一点的梨给了二哥。”孔融问弟弟:“为什么我把这个梨给二哥呢?”弟弟说:“因为他是老二。”“至于这第三个大的梨。”孔融说。“当然是给你啦!你老三。”弟弟说。“错,给你。”孔融说。“为什么?\\\"弟弟说。孔融伤感的说:”有一种痛,你明明无法承受,却又不能自拔……”这句话被孔爷爷听见了。他大骂道:臭小子,胆敢早恋。看我不打死你!“孔融说:”爷爷你瞎说什么,我只是牙疼。”
我编的这个故事的意思是要把好东西用来做对自己有利的事情。
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