从教育学的角度论述魏永康的故事说明了什麼
魏永康在成长过程中缺乏自己的空间，极少和同学进行接触、交流，一味学习考试，可以说与社会脱轨了。“填鸭式”教育根本就不适用于社会，一个家庭的教育与整个社会的教育息息相关，现在中国的教育存在很多漏洞。
从幼儿园、小升初，中考，到现在最为重要的高考，处处以成绩衡量学生的优秀与否，分数决定命令，才会出现像魏永康这的“神童”。
一个人的成长与教育息息相关，教育能增进人们的知识和技能、影响人们的思想活动，良好的教育环境是至关重要的。“神童”并不是也不应该刻意去塑造，而中国的“神童教育”往往违背了教育规律和智力发展的规律。它贸然提前了学习时间，导致知识出现断层，同时也断送了孩子的大好前程。
每一个人都是一个独特的个体，家长或教育机构不能为了满足自己的虚荣心功利心剥夺他们应有的童年。我们要尊重孩子，引导孩子，培养孩子孩子良好的行为习惯，丰富他们的情感，使他们在生理、智力和心理协调的发展。
“天才少年”魏永康逝世年仅38岁，他短暂的一生说明了有的时候当个普通人也挺好的。并不是关注度和大众期待值越高的人越幸运，因为你一旦不符合期待就会马上从云端跌入谷底。这种落差的打击会让你失去信心的。
魏永康湖南的天才儿童。因为母亲的有效启蒙，以及自身的高智商让他实现了层层跳级。当同龄人还在初中的时候，他已经高考成功了，还进入了湖南湘潭大学的物理专业，此后更是获得了中科院的硕博连读机会。按理来说，魏永康的人生不会太差劲。十七岁进入中科院的天才儿童，怎么看都是前途无量的。但是，没想到中科院就是他人生的转折点。由于年纪小，跟中科院的同学玩不到一块去。而且再加上生活能力的欠缺，他在进入了中科院后没了母亲的照顾，整个人变得邋遢和无措。长期的封闭学习也让他失去了与人交流的能力，这就导致他的中科院生涯过得坎坷且艰难。后面由于很多课程都是零分，他被劝退了。
从这里我们就可以看出来，社会需要高智商的人，但也需要高情商的人。只有智商是没有用的，因为人活着就得打交道。如果连基本都交流能力还有适应能力，独自生活能力都没有，那么注定只能失败结尾。
很多人都把他比作仲永，但我觉得还是有区别的。仲永是具备独立生活能力的，而魏永康是有后天学习的。他们的经历本质上是不一样的。他们唯一的共同点只是都陨落了。仲永是因为有个贪财的父亲陨落，魏永康是因为有个溺爱偏执的妈妈陨落的。但从某种程度上说，魏永康比仲永幸运。
魏永康短暂的一生比起普通人来到曲折一点，其中我还没有点出来的坎坷，是我们难以想象的痛苦。但我个人觉得他从无独立能力天才变成有生活能力的普通人的那一刻，应该是他最开心的时候了。因为天才很孤独，普通人很幸福！
魏永康在成长过程中缺乏自己的空间，极少和同学进行接触、交流，一味学习考试，可以说与社会脱轨了。“填鸭式”教育根本就不适用于社会，一个家庭的教育与整个社会的教育息息相关，现在中国的教育存在很多漏洞。
从幼儿园、小升初，中考，到现在最为重要的高考，处处以成绩衡量学生的优秀与否，分数决定命令，才会出现像魏永康这的“神童”。
一个人的成长与教育息息相关，教育能增进人们的知识和技能、影响人们的思想活动，良好的教育环境是至关重要的。“神童”并不是也不应该刻意去塑造，而中国的“神童教育”往往违背了教育规律和智力发展的规律。它贸然提前了学习时间，导致知识出现断层，同时也断送了孩子的大好前程。
每一个人都是一个独特的个体，家长或教育机构不能为了满足自己的虚荣心功利心剥夺他们应有的童年。我们要尊重孩子，引导孩子，培养孩子孩子良好的行为习惯，丰富他们的情感，使他们在生理、智力和心理协调的发展。
从教育学的角度论述魏永康的故事说明了什麼
魏永康在成长过程中缺乏自己的空间，极少和同学进行接触、交流，一味学习考试，可以说与社会脱轨了。“填鸭式”教育根本就不适用于社会，一个家庭的教育与整个社会的教育息息相关，现在中国的教育存在很多漏洞。从幼儿园、小升初，中考，到现在最为重要的高考，处处以成绩衡量学生的优秀与否，分数决定命令...
用教育学知识分析魏永康事件
1、从个人角度看，如果一个人不能自理，那么将来他如何面对家庭。面对挫折。2、良好的家庭教育对一个人的成长是太重要了。因为人是社会的人。不是分开的石头。3、对于天才，人们都希望魏永康错的，因为好证明自己是对的。但是大家都忘记了，自己也整不出贡献，这几年国外有什么荣誉属于国家。还是用包...
魏建培学前教育学第三版和第四版的区别
内容与体例。区别如下：1、第三版的内容枯燥乏味，内容短少。第四版内容轻松有趣，内容丰富。2、第三版体例缺失，漏印错印问题严重，第四版体例简约大方，没有漏印错印。
Dr.魏《给孩子的未来脑计划》
魏坤琳，湖南湘潭人，毕业于北京体育大学、美国宾夕法尼亚州立大学，现任北京大学心理学系副教授、博导，主要研究人脑的工作方式，以及人是如何控制运动的。被称为“中国最帅教授”。2013年12月，魏坤琳作为“科学判官”加盟《最强大脑》节目。2014年参加了《你正常吗》节目 为女儿转换人生轨道2011年和2...
2015考研教育学知识点:中国教育史部分(4)?
1.魏晋南北朝官学的变革–;–;(1)西晋的国子学：晋武帝咸宁二年(276年)立，反映了教育的等级，开官学分士庶的先例;(2)南朝宋的“四馆”与总明观：南朝宋文帝(438年)下令在京师开设“四馆”(玄学、史学、文学、儒学四学)，是我国最早的分专业的综合学校;南朝宋明帝(470年)设总明观，设祭酒，置...
魏建培【学前教育学】的二级目录
魏建培【学前教育学】的二级目录 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览9 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 学前教育学 魏建培 二级 目录 搜索资料 本地图片 图片链接 代码 提交回答 匿名 回答自动保存中...
Dr. 魏:智商不重要,那什么才重要?
早在1995年，教育学家DavidPerkins便提出了真智力理论，认为人的智力有3大类：神经智力、经验智力和反省智力。而现在的智商测试，测量的主要是神经智力和经验智力，比如运算能力，对于图形的认知、排序、推理等等，但是还有更多的智力领域并没有涉及，比如我们特别在乎的求知欲、自控能力、创造力、沟通能力...
魏婷的主要科研经历及成果
成都市0-3岁婴幼儿教养现状及对策研究” 主研2007-2008 参与“学前教育学专业本科教学资源库建设”研究获四川师范大学校级教学成果奖三等奖2006-2008 参与导师课题“四川城乡幼儿教育比较研究”、“构建有西部农村特色的学前教育模式的研究——以四川都江堰、宜宾等8区县为例”、“灾后教育重建中的儿童权利...
中国古代最早论述教育教学理论的专著是,中国古代教育学家的教育...
六学二馆是古代教育等级性的体现。宋元(非官非私的书院出现，从此具备了中国古代三大教育的特点。 是官学、私学、书院。明清：社会学——负责乡村儿童启蒙教育。明朝八股取士，清末1905年废除科举。最后，在奴隶社会时期，到了封建社会，主要教育内容是六艺，主要教育内容是四书五经( 《诗经》、《尚书》、...
魏青的基本信息
姓名: 魏青 职称: 教授 职务:成都大学师范学院:院长 执教课程: 发展心理学、心理学、教育学、大学生心理健康教育 学术方向或分管工作: 教育基本理论、健康心理学 社会兼职:中国心理学会会员、四川省心理学会常务理事、四川省心理学会应用心理学专委会副主任 ...
后河精蛋： 1、从个人角度看,如果一个人不能自理,那么将来他如何面对家庭.面对挫折.2、良好的家庭教育对一个人的成长是太重要了.因为人是社会的人.不是分开的石头.3、对于天才,人们都希望魏永康错的,因为好证明自己是对的.但是大家都忘记了,自己也整不出贡献,这几年国外有什么荣誉属于国家.还是用包容的心态去看问题比较好.
永定区19763795849： 这个经典故事说明了什么样的教育观点?大学教育学的作业,字数不限,最好500字以上,啥有拉拉~ - ？
后河精蛋：[答案] 一个人想要立志成才,关键是后天的的学习和教育;否则即使天资过人,也会一事无成
永定区19763795849： 《伤仲永》这个经典故事说明了什么教育意义 - ？
后河精蛋： 填空就写后天学习很重要. 提问要答到几点1 后天学习很重要.比先天天赋重要. 2环境很重要.因为同乡人的举动加速了他的泯然众人. 3自身要好学.不能因为父亲不使学而就不学习.
永定区19763795849： 虽有佳肴 本文在论述时先以什么作比,继而引入什么,进而又以教育学两个方面加以说明,最后归结到什么这�虽有佳肴 本文在论述时先以什么作比,继而... - ？
后河精蛋：[答案] 本文在论述时先“虽有佳肴”作比,继而引入“虽有至道”,进而又以教育学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论
永定区19763795849： 从教育学的角度讲什么是衡量教育的质量 - ？
后河精蛋： 当今中国教育界分数第一是最大误区,衡量教育质量:一、思维方法,尤其是创造性思维方法;二、自学能力;三、掌握并融汇贯通基本知识,并能举一仿三灵活运用;四、如何做人.
永定区19763795849： 从教育学角度方仲永最后泯然众人的原因 - ？
后河精蛋： 从遗传、环境、教育、人的主观能动性方面结合
永定区19763795849： 阅读下文,完成下列各题 看电视与读书 ①从教育学的角度看,电视是... - ？
后河精蛋：[答案] (1)本题考查的是对语句的理解和对成语的理解,第④节加点词语“鹊巢鸠占”的意思是电视侵占了书在人的知识获取途径中的位置;再看四个选项,“分庭抗礼”意思是实力相当可以抗衡,错误;“喧宾夺主”是说次要的事物占了原来主要的事物的...
永定区19763795849： 从教育学角度理解课堂教学过程 - ？
后河精蛋：[答案] 通过听课、思考、实践,我觉得有效的课堂教学评价可从以下几个方面进行:第一、用适度有效的表扬进行评价,让课堂充满热烈.所谓“有效”,就是表扬要适得其所,要关注学生的需要与状态,使表扬真正起到激励与促进的作用....
永定区19763795849： 从教育学的角度分析孟母三迁的积极和消极影响 - ？
后河精蛋： 积极的影响是:外在环境会影响个人,让人可以受到良好的熏陶;消极的影响是:对于孩子来说已经熟悉了一个地方,又需要重新接受新的挑战,特别是对于学习模仿能力强的孩子,刚刚学会一个地方的方言又换一个地方,不会说就会产生自卑的心理
永定区19763795849： 简述心理学的研究对象和心理的本质 - ？
后河精蛋： 简单来说,心理学是研究人的心理现象和主要规律.它包括心理现象的理基础——脑的机能、心理现象的基本构成、心理现象之间的基本规律、社会心理现象的各种不同规律和应用等等.实际...
