此琴弗古文言文阅读答案

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1. 文言文《此琴弗古》阅读答案

原文：

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰："弗古。"还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰："希世之珍也。" 工之侨闻之，叹曰："悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

译文：

工之侨得到一根优质桐木，制作成一张琴，装上琴弦一弹奏，琴声悠扬，就像金玉相应和。他自认为这是天下最好的琴，就把琴献给乐官太常，太常让高级乐师鉴定了一下，乐师说“这琴不够老”。太常便把琴退给了工之侨。

工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装入匣子埋在泥土中。过了一年，工之侨把琴挖出来，抱到集市上卖。有个权贵路过集市看到了琴，用一百金买了去，把它献到朝廷上。乐官相互传看，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊！”

工之侨听了之后，叹道：“可悲啊，这样的社会！难道只有琴是这样的吗？整个世风莫不如此啊。”如果再不改变变革，那么就会灭亡了啊！于是工之侨就跑到了深山中，再也没有人见到过他！

2. 《此琴弗古》的文言文答案

1.注音并解释词语。

①又谋诸篆（ ）工 ②弦（ ）而鼓之 ③斫（ ）而为琴 ④匣（ ）而埋诸土 2.翻译句子 ①易之以百金，献诸朝。 ②匣而埋诸土，期年出之， ③岂独一琴哉？莫不然矣。

3.为何原本“弗古”之琴成为“希世之珍也” ？（用原文回答） 4.同是一把琴，从“还之”到“献诸朝”，成为“希世之宝”，说明了什么？ 5.最后一句感叹，揭示了文章的主题是什么？ 答案： 1.①zhuàn雕刻 ②xián装上弦 ③zhuó砍削 ④xiá装在匣子里 2.① 就用很多钱买去了它，把它献到朝廷上。 ② 把它装了匣子埋在泥土中，过了一年挖出来。

③ 难道仅仅是一张琴吗？整个世风无不如此啊。 3.工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。

匣而埋诸土，期年出之， 4.说明世人对琴的评价非常盲目，只凭琴是否古物来确定其价值。而琴的“古”与“弗古”又是真假难辨的，只要有“断纹”、有“古窾”，有泥土味，就可以冒充古琴而博得众人喝采。

5.这是一种普遍的社会现象，很多人并不看重真才实学，只重视虚名。

3. 《此琴弗古》的文言文答案

1.注音并解释词语。

①又谋诸篆（ ）工 ②弦（ ）而鼓之

③斫（ ）而为琴 ④匣（ ）而埋诸土

2.翻译句子

①易之以百金，献诸朝。

②匣而埋诸土，期年出之，

③岂独一琴哉？莫不然矣。

3.为何原本“弗古”之琴成为“希世之珍也” ？（用原文回答）

4.同是一把琴，从“还之”到“献诸朝”，成为“希世之宝”，说明了什么？

5.最后一句感叹，揭示了文章的主题是什么？

答案：

1.①zhuàn雕刻 ②xián装上弦 ③zhuó砍削 ④xiá装在匣子里

2.① 就用很多钱买去了它，把它献到朝廷上。

② 把它装了匣子埋在泥土中，过了一年挖出来。

③ 难道仅仅是一张琴吗？整个世风无不如此啊。

3.工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，

4.说明世人对琴的评价非常盲目，只凭琴是否古物来确定其价值。而琴的“古”与“弗古”又是真假难辨的，只要有“断纹”、有“古窾”，有泥土味，就可以冒充古琴而博得众人喝采。

5.这是一种普遍的社会现象，很多人并不看重真才实学，只重视虚名。

4. 此琴弗古 翻译

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。

自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰："弗古。

"还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。

匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。

乐官传视，皆曰："希世之珍也。" 工之侨闻之，叹曰："悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。

而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

译文： 工之侨得到一根优质桐木，一番砍削作成一张琴，装上琴弦弹奏，琴声悠扬，宛如金玉相应和。他自认为这是天下最好的琴，就把琴献到乐官太常，太常让高级乐师鉴定了一下，乐师说“这琴不够老”。

太常便把琴退给了工之侨。 工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装入匣子埋在泥土中。

过了一年，工之侨把琴挖出来，抱到集市上卖。有个权贵路过集市看到了琴，用一百金买了去，把它献到朝廷上。

乐官相互传看，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊！” 工之侨听了之后，叹道：“可悲啊，这样的社会！难道只有一张琴是这样的吗？整个世风莫不如此啊。”。

5. 高山流水话古琴阅读答案

高山流水话古琴 ①2008年北京奥运会开幕式上，鸟巢中央场地，平坦如一张巨大的书案，案上一卷中国古代画轴缓缓展开，古琴声起，《高山流水》淌进场中.那厚重的古琴拨弦发出的天籁之音使人灵魂震颤，将中国文化蕴含的素雅之意发挥到极致.②琴是一种古老的弹拨乐器，在我国已经有近3000年的历史，到春秋时期已经成为一种独奏乐器.《诗经》中有不少诗篇提到古琴，如《关雎》“窈窕淑女，琴瑟友之”；《棠棣》“妻子好合，如鼓瑟琴”等.《吕氏春秋》中还记载了伯牙弹琴、钟子期善听的故事.相传伯牙在弹琴的时候，无论是表现“巍巍乎志在高山”，还是表现“洋洋乎志在流水”，他的好友钟子期都能心领神会.子期死后，伯牙痛失知音，从此再也不鼓琴了.③古琴一般长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘米.琴多由桐木面板和梓木底板胶合而成，外表髹以中国大漆.面板又称琴面，由拱形长方形木板制作，琴面无品无柱.底板上开有两个大小不同的长方形和圆形出音孔，向下传音；一个称为龙池，一个称为凤沼.琴面外侧镶嵌有13个螺钿做的小圆星状的徽，为泛音和按音音位的标志.琴面张七根弦，自外向内，由粗至细排列.④古琴有四种演奏形式：独奏、琴箫合奏、琴歌（弹琴伴歌）和“雅乐”合奏，其中最多的是独奏.演奏时，将琴横置于桌上，右手拨弦，左手按弦.古琴音色十分丰富，拨弦音色主要有散、泛、按三种变化.散音是空弦发音，音色浑厚刚劲；泛音是左手轻触徽位，透明如珠，深远纯洁；按音是左手按弦发音，既可使琴音坚实明朗，又可因手指能在琴弦上自由移动而奏出滑音、颤音等各种效果.⑤古琴韵味深长，琴乐所追求的意境也往往幽静深远、恬淡中和，因此琴历来是中国文人修身养性的必修课程，被列为“四艺”之首.唐代诗人王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”（《竹里馆》），弹琴于竹林之中，产生物我两忘、与自然融为一体的体验.白居易则感慨“七弦为益友，两耳是知音.心静即声淡，其间无古今”（《船夜援琴》），在聆听琴音的过程中忘却古今，超脱尘世，进入恬淡高远的境界.刘禹锡《陋室铭》中描绘的境界是“苔痕上阶绿，草色入帘青.……可以调素琴，阅金经”，其居室虽然简陋，但飘洒着“素琴”的琴声，就显得无比高雅.宋代欧阳修晚年自称“六一居士”，其“六一”便是酒一壶、棋一局、琴一张、诗书一万卷、金石一千卷，外加一老翁.东晋的陶渊明虽然不会弹琴，但依然准备了一张无弦琴，每当朋友聚会，就弹起这无弦琴.他在诗中写道：“但识琴中趣，何劳弦上声？”在寂寞、虚无之中求得心灵的充实和满足.⑥“琴者，乐之统也.”古琴是中国传统音乐文化的代表，被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产代表作名录”.在水泥森林里奔波忙碌的都市一族，不妨放慢生活的节奏，用一颗沉淀的心，细细领略一弦一音的深意，让音乐在体内共鸣，抓住被感动的瞬间……（有删改）1.选文第①段有什么作用？_________________________________________________2.说说②-⑤段从哪几方面介绍古琴？（每方面不超过10个字）_________________________________________________3.文中运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用._________________________________________________4.分析下面句中加粗词语的表达效果.古琴音色十分丰富，拨弦音色主要有散、泛、按三种变化._________________________________________________5.综合探究.（1）第⑤段中的“四艺”分别指什么？_________________________________________________（2）请你为古琴的推广拟一则宣传标语._________________________________________________答案：1.通过场面描写，语言生动，激发读者阅读的兴趣；引出说明的对象（引出下文对古琴的说明）.2.古琴的历史；古琴的构造；古琴的演奏形式、音色；古琴的作用（能修身养性）.3.示例①：说明方法：举例子句子：《诗经》中有不少诗篇提到古琴，如《关雎》“窈窕淑女，琴瑟友之”；《棠棣》“妻子好合，如鼓瑟琴”等.作用：具体而真切地说明了古琴的历史悠久.示例②：说明方法：列数字句子：琴一般长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘米.作用：科学而准确地说明了琴的大小.4.“主要”一词说明这三种变化是拨弦音色中最重要的，但并不仅此三种，它使话说得留有余地，体现了说明文语言的准确性和严密性.5.(1)琴、棋、书、画（2）示例①：赏优美琴乐，品高雅生活.示例②：优雅生活从“琴”开始.。

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新建县18921965670： 文言文《此琴弗古》阅读答案 - ？
宇文家头孢： 原文:工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:＂弗古.＂还之. 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉.匣而埋诸土,期年出之,抱以适市.贵人过而见之,...

新建县18921965670： 此琴弗古讽刺了哪一类人 - ？
宇文家头孢： 《工之侨献琴》一文,表面上看写的是琴的遭遇,实际上是写人.作者借工之侨伪造古琴试探索世风的机智,讽刺了元末一帮缺乏见识,不重真才实学而只重虚名的虚伪之人,其寓意是十分鲜明而深刻的.文中“弗古,还之”与“世之珍也”的对比,很好地表现了当时败坏的社会风气,进一步讽刺了鼓励人们弄虚作假的封建统治者.

新建县18921965670： 此琴弗古 翻译 - ？
宇文家头孢： 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:＂弗古.＂还之. 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉.匣而埋诸土,期年出之,抱以适市.贵人过而见之,易之以...

新建县18921965670： 《此琴弗古》中讽刺了哪一类人?你能从现实生活中举一个例子来佐证吗? - ？
宇文家头孢： 讽刺了元末一帮缺乏见识,不重真才实学而只重虚名的虚伪之人

新建县18921965670： “此琴弗古”中“弦而鼓之”中“鼓”的意思??? - ？
宇文家头孢： 弹奏

新建县18921965670： 此琴弗古.下列句中加点字不同类的一项是() A.弦而鼓之 B.使国公视之 C.期年出之 - ？
宇文家头孢： ...........c

新建县18921965670： 工之侨将琴取回后做了哪些工作?工之侨将琴取回后做了哪些工作 ？
宇文家头孢： 原文: 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:＂弗古.＂还之. 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又...

新建县18921965670： 树为有生命之物,有树则灵;石为冥顽之物有石则寿.树为柔,石为刚,树轻...？
宇文家头孢： 工之侨献琴 刘基 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:“弗古.”还之.工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉.匣而埋诸土,期年出之,抱以适市.贵人...

新建县18921965670： 王之侨献琴工之侨献琴 刘基 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:“弗古.”还之.工之侨以... - ？
宇文家头孢：[答案] 给你译文就好了啦..你对照下就可以会做了..(别吓我哦) 翻译.你自己思考..呵呵 工之侨献琴 刘基 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:“弗古.”还之. 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉...