教育教学著作读后感

作者&投稿:敏详 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   读完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!快来参考读后感是怎么写的吧,以下是我帮大家整理的教育教学著作读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。对于我们基础教育工作者来说,我们应该努力学习他的教育思想,服务于我们的教育事业。我有幸拜读了《陶行知教育名着》,它犹如一丝曙光,引领着我走出教育的误区,走向光明。学习陶行知教育思想,让我深感教育原来是如此的美丽。以下是我学习陶行知教育思想的一些体会:

  “生活即教育”是陶行知先生教育思想的重要内容之一。陶行知讲生活就是教育,是对杜威“教育即生活”的`改造,杜威“教育即生活”的本意是“教育即生长”,教育即“人的心智,才能的不断增长和完善,教育是对学生经验的改造。”而陶行知认为“生活即教育,是承认一切非正式的东西都在教育范围以内,这是极有力量的。”同时陶行知又认为“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育,是认真的生活,就是认真的教育。”这就要求我们有选择地生活,选择生活就是选择教育,不是把教育简单地生活化。任何生活都是教育,但任何生活不都是我们理想的教育。只有“健康的生活”才是我们健康的教育。“生活教育”另一层意义是人类需要什么,我们就教育什么;社会需要什么,我们就教育什么;人生需要什么,我们就教育什么。学生需要面包,我们就得过面包生活,受面包的教育。学生需要恋爱,那么我们就对学生进行恋爱教育,学生进入青春期,就对学生进行青春期教育。 “生活教育”可以找到现实需要的根基,“生活教育”也是学生需要的教育。在每年对学生的教师教学情况的调查中发现,学生喜欢同现实生活、学生生活有密切联系的知识;学生喜欢能用生活的事件来解释学科知识的老师。

  因此,以后在平时的教学中,我要积极创设情景,从学生的兴趣出发,选择富有生活气息的内容进行教学,“寓教于乐,情景创设”。在教学中大胆鼓励,积极引导,唤起学生的参与意识,促使学生投入到教学中来。

  “爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,“热爱每一个学生”是先生的第一面大旗。在教学中,教师常忽视学生的心理感受和情感体验,至于学生愿不愿学,是否开心快乐,不为教师所关心。无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。

  教育是人与人的交流,是教师和学生之间的互动与互学。陶行知先生说得好:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教师和学生在人格上是相互平等尊重,教育不只是教师把书本知识传授给学生,更不是教师把做的道理填鸭式地交给学生。新课标的实施,改变了以往的那种师道尊严,新颖的师生关系正在形成。我在实践教学中,经常进行师生互动,教师可以到学生中间,充当他们的一员。在新课程教学中,教师唱独角戏的现象少了,与学生交流、沟通、合作、互动的现象明显多了。学生的主体地位正在凸现,成为课堂学习的主人。

  以上都是我的一些肤浅的见解,在今后的工作中我将努力把这种理念贯穿在自己日常的教育教学中,体现在自己的每一堂课上,体现在自己的每一天的教学生活中。教育之路漫漫而修远,让我们怀揣一颗对教育、对学生真挚的心,在实践中慢慢解读陶行知先生的教育理念。


《要相信孩子》读后感
《要相信孩子》读后感4 《要相信孩子》是苏老在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结,是他献给"即将投身于塑造人的灵魂这一崇高事业中去的同志们"的珍贵礼物。全书自始至终突出了"要相信孩子"这一鲜明主题,在一个个动人的故事中令我们收获教育学、心理学的原理如何应用于实践。也就是说,苏老能够走进孩子内心世界来...

陶行知教育名著读后感
当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是我整理的陶行知教育名著读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 陶行知教育名著读后感1 教育的智慧来自于实践,真正高水平的理论成果也都来自实践。而真正的教育家、教育大师也只能是来自于实践。无论...

《面向个体的教育》优秀读后感
《面向个体的教育》优秀读后感5 每逢假期,便是培训季节,从新入教师到班主任,培训的名目应接不暇,然而培训水平却是良莠不齐,讲课的专家也是有高有低,本着学习的态度参加培训的同仁,甚多深感失望。大家欢迎的是务实的教育,是源于学情的教育,是迎合时代发展的真正的教育。《面向个体的教育》一书符合了我们的要求,是...

幼儿教育书籍读后感
我们教师日常也应该加强自身的幼儿心理学的知识,更好的服务于孩子们。在今后的教学中我应该重视到如何尊重孩子,如何教育他们真正教育他们成为一个身心发展健康的人。 幼儿教育书籍读后感 篇6 上学期幼儿园赠送了我们教师每人一本书,此次赠送的书都是经过教科室主任精心挑选的专业类书籍。我挑选了一本《给幼儿教师的101...

《幼儿教育学》读后感
作为一名非专业的幼儿教师,幼儿教学理论类的书籍是我最需要研读的,在20xx年的这个寒假,我再次学习了这本《幼儿教育学》,通过学习让我进一步从书本出发巩固了对幼儿教育工作的正确认识,这本书也从理论角度为我今后的工作指引了正确的方向。书的绪论中就明确提到幼儿教育学是与我们的生活密切相关的一门...

《教育魅力》读后感
《教育魅力》读后感5 最近品读了于漪老师所著的《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书,我感到受益匪浅。所谓魅力,就是对人的吸引力。文章有魅力,读者就愿意多读;人有魅力,别人就愿意与之交往。一个教师拥有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲,正如《学记》所云:“安其学而亲其师,乐其友而信其道。” 教育魅...

《守望教育》读后感
与一般的高校教育学者相比,刘教授更加关注中小学教育,熟悉中小学教育,对中小学教育有着深厚的感情和深刻的理解,因而《守望教育》中的不少篇章有一种直抵人心的力量。 《守望教育》共有六辑,本书充分展现了在当今一个喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。书中这样写道:“我们今天的世界确实...

卢梭《爱弥儿》读后感
下面我整理收集了卢梭《爱弥儿》读后感,欢迎阅读! 卢梭《爱弥儿》读后感1 卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育学说的名著,让孩子在自由的空气中成长:卢梭《爱弥儿》读后感。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动,是现代教育艺术的理论杰作。 卢梭...

《跳出教育看教育》读后感
教育是最不科学的科学,最不专业的专业,什么人似乎都可以对教育品头论足甚至指手画脚。教育专家是含金量最低的专家,什么人都可以成为教育专家,甚至都不需要摇身一变的手续。教育科研方面,也是学术垃圾的“高产田”,而教育学这门课则是大学里最枯燥无味、最被人轻视的课程,如果你以后真的去当...

论教育读后感
读完某一作品后,从中我们可以吸收新的思想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是我收集整理的论教育读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 论教育读后感范文篇1 《周国平论教育》共有八辑,里面收集了作者在不同时期内有关教育的作品,基本上都是以散文、随笔、杂谈的形式呈现,语言简明...

长宁区13591343605: 求几篇关于教育教学专著的读书心得 -
弥秀特夫: 读《陶行知教育名篇》有感寒假里我拜读了陶行知先生的《陶行知教育名篇》,受益匪浅,本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓,从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育 ”、“创造的儿童教育”等各个方面,集中体现了...

长宁区13591343605: 关于教育书籍的读后感 -
弥秀特夫: 用微笑面对人生-《海蒂》读后感 小的时候看过电影版的《海蒂》,就曾被她的故事深深地感动.最近有机会又读了原著,初看《海蒂》,感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞.再看《海蒂》,又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒.正如人们常...

长宁区13591343605: 求一篇1000字以上教育专著读后感(读书心得或笔记) -
弥秀特夫: 《美术教育与人的发展》的作者是我国具有近四十年的教学实践经历的著名的儿童艺术教育家杨景芝.是一本儿童美术教学法研究方面的专著,书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育,促进儿童全面和谐发展的教学经验,以及通...

长宁区13591343605: 陶行知教育名著读后感 -
弥秀特夫: [陶行知教育名著读后感]陶行知教育名著读后感井神小学李永亮"爱满天下"是陶行知先生一生奉行的格言,陶行知教育名著读后感.陶先生不仅热爱儿童,热爱青少年,而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类."爱...

长宁区13591343605: 教育类文章读后感 -
弥秀特夫: 《老人与海》“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的. 《老人与海...

长宁区13591343605: 《做一个聪明的教师》读后感 -
弥秀特夫:[答案] [《做一个聪明的教师》读后感]《做一个聪明的教师》读后感北汪小学:崔娟萍在学校组织的读书活动中,我有幸读了《做一个聪明的教师》一书,并且深深爱上了它,《做一个聪明的教师》读后感.该书通过点评一个个教育案例,传达着王晓春老师...

长宁区13591343605: 《爱心与教育》读后感(一) -
弥秀特夫:[答案] [《爱心与教育》读后感(一)] 《爱心与教育》读后感(一) 周末两天读了李镇西老师的《爱心与教育》,该书描述的是李老师与中学生们的成长故事,但是书中的一个个感人故事依然深深的打动着我,《爱心与教育》读后感(一).作为一个年轻的...

长宁区13591343605: 《教学教育过程最优化》读后感 -
弥秀特夫:[答案] [《教学教育过程最优化》读后感]最近一段时间,我读了前苏联伟大的教育家巴班斯基的《教学教育过程最优化》这本书,我受益非浅,《教学教育过程最优化》读后感.我深深地感受到,在实施新课程改革的今天,该书所倡导的教育...

长宁区13591343605: 谁能提供一篇关于教育方面的书籍读后感要2000字以上? -
弥秀特夫: 羊皮卷的读后感 http://www.veryhandan.com/thread-3193-1-1.htm http://hi.baidu.com/my1188/blog/item/7d8b710fa792842b6159f350.html http://tieba.baidu.com/f?kz=199192149来着里找

长宁区13591343605: 看有关教育的书,写读后感,500字,急!!!!!!!!!!不由抄网上,不要分了好多篇哦!!!!!!!! -
弥秀特夫: 读《一生的资本》有感少年壮志当凌云,青春飞扬激情高.青春年少的年华,不经意间走进书店买了一本《一生的资本》!作者是美国的奥里森•马登.作者用文字写出了一生的资本有很多很多,但需要自己把握! 一. 正确的思想成功的第一...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网