《活板》教学活动小设计
为了让员工快速知晓活板印刷流程，请绘制一张活板印刷流程图，并说说这部分用了什么说明顺序？突出了哪个特征？
【创意教学活动设计说明】
《活板》是一篇精要的说明文，仅用三百余字就将我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要特点做了清晰的说明。对初一的孩子们来说，他们不太喜欢阅读说明文，再加上是古文，更是加重了教学的难度。如果能够激发他们的阅读兴趣，就可以减少难度，为研读课文做好铺垫。设计该活动的目的之一，就是激趣阅读，深入文本。
文中第二段主要是按照活字印刷的先后程序进行说明的，是程序说明的典范。设计该活动，让孩子们用思维导图的方法绘制流程图，在激趣阅读的同时，提醒他们抓住程序标识字（词）快速理清活板印刷流程，从而解决文章教学的重难点了解程序说明的基本技巧，学习说明事物要抓住事物的主要特征。
通过绘制流程图让孩子们全员参与动起来，圈点勾画研读文字，感受这篇文章语言简洁、准确、平实的特点。在梳理顺序的过程中孩子们的思维也得到了训练。
有梳理过程做基础，孩子们会很快提炼出“活板”的特点——活，自然过渡到下一个环节“课文是如何体现这一特点的？”
新课标指出：“在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读。”该活动设计让学生通过自主阅读，与文本对话，自然就理解了文章内容。
《活板》的作者是谁?
《活板》是一本中国小说，其作者是丰子恺（1898年-1982年），他是一位著名的中国现代文学作家、画家和文化评论家。丰子恺以其幽默风趣的文风和独特的艺术才华而闻名，他的作品涵盖了小说、随笔、漫画等多种形式，深受读者喜爱。
《活板》和《石油》分别得到什么启示
1、《活板》的启示是，由于统治阶级的偏见，像毕升这样平民出身的创造发明家，在正史中没有任何记载。本文作者独具眼力，为我们保存了这一宝贵史料。一些划时代的科学发明，往往是从小人物开始做起的，这种进步和发明，大大推动了社会生产力向前发展，是社会发展的加速器，我们应该对毕升这类民间革新家、发...
《活板》是什么体裁?
《活板》是散文，选自《梦溪笔谈》，作者沈括。《山市》是小说，属于短篇小说，作者蒲松龄，选自《聊斋志异》。《渔家傲》是词，作此词牌的词人很多，有名的有范仲淹的“塞下秋来风景异”词。《天净沙 秋思》是元曲中的散曲，作者马致远，曲牌是天净沙，题目是秋思。
关于《水浒传》《红楼梦》《傅雷家书》的题目,最好是中考题,万分感谢...
A．清代曹雪芹创作的《红楼梦》是我国一部优秀的古典长篇小说，我们学过的课文《怡红院端阳嬉闹》就节选自此书。B．鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。C．《门槛》是俄国作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。D．按写作年代的先后排列下面的课文...
求活板、核舟记、陋室铭的翻译,一定要标准啊
这个绝对标准，我们老师就是按这个讲的啊哈和 《活板》原文翻译 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的重要书籍都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间，有个平民叫毕升，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每字...
8下语文一单元作者的文学常识
1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石,鲁迅一生的著作包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻译近1000万字,其中杂文集共16本:《热风》;《坟》;《华盖集》;《华盖集续编》(1926);《而已集》(1927);《三闲集》,《二心》(1930);《南腔北调集...
活板和黄履庄传的共同特点
没有直接的共同特点。活板活字印刷术是一种传统的印刷技术，使用可移动的活字，将文字逐个排列组合成印刷版面；而《黄履庄传》是中国明代文学家冯梦龙创作的一部短篇小说，收录于《喻世明言》中。
高中语文基础知识
10.汪曾祺:江苏高邮人,现当代作家,“京派小说”代表。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 11.列夫·托尔斯泰:俄国伟大作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 12.乔治·桑:法国女作家,主要作品有长篇小说《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》。 13.《烛之武退秦师》选自《左传》。《...
求初二下学期语文至初三下学期的所有课文题目 文言文 古诗 需要翻译 普...
5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记...
文言文多选自什么
《弈喻》选自《潜研堂文集》,作者钱大昕,字晓征,又字辛楣,号竹汀,清朝嘉定人,著有《廿二史考异》,《潜研堂文集》. 《口技》选自《虞初新志?秋声诗自序》,《虞初新志》是张潮编选的笔记小说.本文作者林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人. 《活板》选自《梦溪笔谈》,作者沈括,字存中,北宋杭州人,科学家,文学家. ...
化荷欧诺： 首先先要看你现在读的这个是不是国家承认的文凭 要是学校自己承认的那种估计就不能考了...你现在上的这个学历国家要是不承认,那你就相当于只有高中文凭....
吉林市15092221471： 阅读《活板》片段,完成小题.庆历中有布衣毕昇,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 - ？
化荷欧诺： 小题1:梦溪笔谈 沈括 指南针 造纸 小题1: huò gēng 小题1:边缘 ……的原因 用标签标出 向来,一直 小题1:用火烧使它坚硬.每个韵贴上一张标签,用木格存放起来.小题1:字印的活;排版的活;印刷的活;拆版的活 小题1:如果只印刷两...
吉林市15092221471： “活板”的活是什么意思? - ？
化荷欧诺： 活 huó 〈形〉 有生气;生动;活泼 [lively;vivacious].如:活脱(活泼,灵活);活跳(活跃;活泼);活喇喇(形容充满生气和活力);活变(活泼;机灵);活意(活力,生机);活健(充满活力,身体强健) 活动 [movable;moving].如:...
吉林市15092221471： 如何写板书 - ？
化荷欧诺： 板书设计 http://www.edu5.com/info/325_1.htm 板书的目的在于吸引学生的注意力,激发学习兴趣,加深对教材的理解.要想设计新颖别致的板书,不妨采用以下几种形式. 第一,纲目式.就是把教材内容纲目化,教师往往先写大提纲,然后依...
吉林市15092221471： 有关活板的题目？
化荷欧诺： (三)、阅读《活板》片断,完成18——21题(8分) 庆历中,有布衣毕升,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范...
吉林市15092221471： 幼儿园中班安全教案:地震来了怎么办 - ？
化荷欧诺： 活动目标: 1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法. 2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题. 3、激发幼儿观察周围环境的兴趣.活动准备: 1、课件、泡沫板. 2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书...
