管理学原理基础知识
管理学原理在管理类本科专业课程体系中是一门专业基础课，那么你对管理学原理了解多少呢?以下是由我整理关于管理学原理基础知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!
管理学原理基础知识一：
1、管理的主体是管理者。
2、管理者的责任是：管理一个组织，管理管理者，管理工作和员工。
3、管理是一种艺术，这是强调管理的实践性。
4、管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点：自然属性和社会属性。
5、管理学有别于其他各种专门管理学，它试图从各种不同的组织中概括、抽象、提炼出共同的东西，并形成系统的管理理论。
6、马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的 方法 论指导。
7、科学管理之父泰罗，提出入是经济人。
8、科学管理的中心问题是提高劳动生产率。工人和雇主都必须来一次“，b理革命”。
9、在管理控制上实行例外原则。
10、法约尔的代表作(工业管理和一般管理》。
11、企业职能不同于管理职能。任何企业都有六种基本活动或职能。
12、管理活动的职能：计划、组织、指挥、协调、控制。
13、管理的十四原则：分工;职权与职员：纪律;统一指挥;个人利益服从整体利益;个人报酬;集中化;等级链;秩序：公正;任用期稳定;首创精神;集体精神。
14、马克斯韦伯被人们称为组织理论之父。
15、重视人的试验是霍桑试验。
16、美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”。
17、人际关系学派以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。沟通(信息)中心学派主张把管理人员盾成为一个住处中心，并围绕这一概念来形成管理理论。
18、经济环境是指组织所在的国家或地区的总体经济状况，包括消费者购买力、利息率、通货膨胀率等都属于经济环境的范畴。
19、企业的利益相关者包括顾客、供应商、竞争者及其他一些具体环境因素。
20、计划工作的基本特征：目的性;主导性;普遍性;经济性。
21、计划工作的原理：限定因素原理;许诺原理;灵活性原理;改变航道原理。限定因素原理决策的精髓。
22、目标管理出现于美国。 .
23、1954年德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。
24、预算作为一种计划，是以数字表示预期结果的一种 报告 书，它也可称之为“数字化”的计划。
25、增加新的与原业务不相关的产品或报务是混合式多元经营。
26、为了选择和比较决策需要两个以上的决策方案。
27、正确决策(科学决策)的特征(朋CD)：有明确而具体的决策目标;以了解和掌握住处为基础;有两个以上的各选方案;对控制的方案进行综合分析和评估。
28、追求的是最可能的优化效应。
29、计量决策方法亦指决策的“硬技术”。目标统一原理，是指组织中每个部门或个人的贡献是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。
30、专业化分工的优缺点(ABCD)。
3l、管理宽度与管理层次成反比。
32、扁平的结构的优点(ACD)有利于缩短上下级距离，密切上下级之间的关系，信息纵向流通快，管理费用低，而且由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性，因则有满足感，同时也有得选择和培训下属人员。
33、按职能划分易导致所谓的“隧道视野”。
管理学原理基础知识二：
34、直线型组织结构的优点：(1)结构比较简单。所有的人都明白他们应向谁报告和谁向他报告(2)责任与职权明确。每个人有一个并且只能有一个直接—上级。(3)做出决定可能比较容易和迅速。
35、在实际工作中，不存在纯粹的职能型组织结构。
36、分权的事业部制的管理原则是“集中政策，分散经营”。
37、矩阵结构的优点(ABD)灵活性;适应性强;便于沟通意见。缺点(AB)项目小组是临时性的，稳定性较差;由于小组成员要接受多重领导，当两个意见不一致时，就会使他们的工作无所适从。
38、组织内的职权有三种类型：决策的数目，决策的重要性及其影响面，决策审批手续的简繁。
39、集权或分权的程度，常常根据各管理层次拥有的决策权的情况来确定。按照这一观点，组织变革的过程可以盾作有三个阶段：解决阶段：变革阶段和重新冻结阶段。
40、力场分析有助于人们识别哪些力量是能够改变的。
4]、西格玛的质量水平对应首DPMO为3.4这一目标。
42、人员配备的内容：(ACD)选人、评人、育人。是对中全体人员的配备，它即包括主管人员的配备，也包括非主管人员的配备。
43、公开竞争原理，是指组织越是想要提高管理水平，就越是要在主管职务的接班人之间鼓励公开竞争。
44、成功地履行管理职能最基本的要求就是强烈的管理愿望。
45、从外部招聘有哪些优点：有较广泛的来源以满足组织的需求，并有可能招聘到第一流的人才;可避免“近亲繁殖”;可避免组织内没有提拨到人的积极性受挫;由于大多数应聘者有一定的 经验 。
46、用管理的基本要领和基本原理作为标准是最好的方法。对比法是一种相对考评的办法。
47、领导工作的实质是影响力。直接管理原理是指一个下级只接受一个上级的领导。
48、领导边疆流的提出者是美国的坦南鲍姆和施米特。
49、9.1型管理称独裁的、重任务型的管理领导者的：工作最有影响的三个基本方面是职位权力、任务结构和上下级之间的关系。
50、过程改进团队是指改进或开发某个具体业务过程珠项目团队。
51、执行阶段团队过程获得更好的评价，团队成员的关系大体上让人满意，在此期间，团队在实现目标上取得重大进展。
52、领导工作中的沟通是指(A)人人之间的沟通。
53、正式沟通一般指在组织系统内，依据组织明文规定的原则进行的住处传递与交流，例如组织与组织之间的公函来往、组织内部的文件传达、召开会议、上下级之间的定期情报交换等
54、正式沟通的优点：沟通效果好，约束力强，易于保密，可以使信息沟通保持权威性。
55、横向沟通也指平行沟通。
56、麦克莱兰认为人的基本需要本种，即成就、权力、社会需要。
57、激励的大小是由期望理论决定的。
58、波特劳勒模式：人事一个特定任务的能力;努力;对所要做的任务的理解力。
59、努力和机遇属于不稳定因素。控制也包含三个基本步骤：拟定标准、衡量成效、纠正偏差。
60、例外情况的原理则强调必须观察在这些观点上所发生的偏差的大小。预算的最大缺陷也许是它缺乏灵活性。
61、根据销售量、成本和利润和三者之间的相互依赖关系，对企业的盈亏情况的变化进行分析的一种方法，又称“量本利”分析。
62、管理信息系统的开发的阶段：系统定义、系统分析、系统设计、系统实施到系统评价的一个完整过程。
63、美国管理学家德鲁克认为一个主管人员至少应该具备的基本技能是技术技能;人事技能;概念技能。
64、例外原则是：上级人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权。
65、控制工作可以分为：按纠正 措施 的环节可以分为现场控制、所馈控制和前馈控制;按原因或结果分类可以分为直接控制和间接控制。
66、控制工作的步骤或程序是：拟定目标;衡量成效;纠正偏差;管理突破。
初中物理公式和概念...
反对在对物理概念、规律、公式不理解的情况下,把它们硬背下来的死记硬背的方法,我们必须学会在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础,。学过的东西记住了,到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。 理解是正确、...
八年级物理光的色散知识点
1、光的三原色和颜料的三原色：光的三原色是红、绿、蓝，这三种颜色是光的基础色，可以混合出各种颜色的光。颜料的三原色是品红、黄、青，这三种颜色是颜料的基础色，可以混合出各种颜色的颜料。光的三原色和颜料的三原色是相反的，这个知识点是理解光的色散原理的基础。2、光的色散现象：光的色散是指...
物理杠杆知识点归纳
物理杠杆知识点归纳2 夯实基础，建构知识网络 近几年的中考物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题。更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础知识的理解水平上。如何提高物理成绩 考试时，先...
物理学专业学什么
1、（1）公共基础课程：主要包括语文、政治、英语、数学、计算机基础等。（2）专业核心课程：包括 《广义相对论》、《量子场论》、《粒子物理》、《高等量子力学》、《固体物理与结构物性》、《热力学和统计物理学》、《近代光学》 等。2、学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学恩维和物埋学...
物理学专业学什么?
随着物理学各分支学科的发展，人们发现物质的不同存在形式和不同。应具备的知识技能：1、掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养。2、掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力。3、了解相近专业的一般原理和知识。
如何学习物理?
学习数学知识：物理学是建立在数学基础之上的，因此学习物理需要一定的数学基础。掌握初中和高中数学的基础知识是必要的。注重理解而非记忆：物理学涉及的概念和公式很多，但把它们背下来并不一定能帮助你理解物理学。相反，注重理解概念和公式背后的物理现象和原理。做习题：物理学需要练习，做习题可以帮助...
大学物理,不要做题,帮我解释一下画圈部分好吗?我看不懂啊!在线等!_百 ...
我们反对在对物理概念、规律、公式不理解的情况下,把它们硬背下来的死记硬背的方法,我们必须学会在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础,高中要应用初中学过的东西,大学要应用高、初中学过的东西。学过的东西...
基础知识的重要性
基础知识重要性 为什么说基础知识重要 1.没有基础,何来进阶。知识体系环环相扣,没有夯实的基础,你的知识体系只会是漏洞百出,只懂表面,不懂原理,会做一题,稍稍变动又不会做了。可以说同学们学习的每一个学科中所学习的知识都是在循序渐进的,从更基础的知识逐渐延伸到困难的知识,由此可以看出,基础知识是这些...
在物理学中,我们为什么要学习功的原理呢?
物理学最基础的知识，学习功的原理有助于高等物理学的学习与理解，什么叫物理，我们老师当初的解释为万物之理。我们看到一个现象之后就想去搞清楚为什么会这样，就像我们提一个重物行走了一段距离会感觉累，那是因为我们对他做功了，消耗了人体内部的能量。好好学物理，对你终身受用。
力是相互的是什么定律
知识拓展 学好物理知识需要培养良好的学习方法和习惯，下面给出一些建议：打好基础：理解物理的基本概念和原理是学好物理的关键。先从学习基本的物理学原理开始，逐步深入学习更复杂的概念。重视数学：物理与数学密切相关，特别是微积分和代数。掌握数学是理解物理概念和推导物理公式的基础。多练习题：物理是...
古该若奇： 管理原理的主要内容 具体而言,管理的基本原理包括系统原理、人本原理、责任原理和效益原理. (1)系统原理 ①系统的概念 系统是由若干相互联系、相互作用的部分组成...
沙湾区13711336939： 请问管理学的四大原理是什么?好几个地方都谈到人本原理,是管理学 ？
古该若奇： (1)系统原理:现代管理的任何对象都是一个系统,都必须进行深入细致的系统分析、评价、设计、优化、决策和实施,进行系统管理. (2)人本原理:人是管理系统的核心,管理活动应在对人的思想、感情和需要充分条件的基础上,充分发挥人的主动性、创造性和积极性. (3)动态相关原理:管理系统及其各要素之间的相互关系是运动变化的,应在动态中把管理工作做好. (4)效益原理:良好的经济效益是企业的主要追逐对象,也是企业管理的出发点和归宿点.
沙湾区13711336939： 管理学原理之管理的基本原理是什么? ？
古该若奇： 管理系统原理编辑对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理,它是现实管理现象的抽象,是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括
沙湾区13711336939： 管理学原理的理论是什么? ？
古该若奇： 决策理论学派代表人物西蒙(H.ASimon)(1978年诺贝尔经济学奖获得者),认为决策贯彻管理的全过程,管理就是决策,组织就是决策,组织是由作为决策者的个人所组成的系统
沙湾区13711336939： 管理学原理怎么复习 - ？
古该若奇： 复习方法: 1、以课本为本,以考纲为纲,把课本吃透.考题肯定是根据指定的教材出,不是根据某家出版社的教辅材料出.平常的考试题目,几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化. 2、三遍读书法.第一遍应...
沙湾区13711336939： 管理学原理自考重点 - ？
古该若奇： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:许成文管理学原理复习资料(一) 第一章管理与管理学 1.赫伯特.西蒙认为“管理就是决策” 2.所谓管理,是指组织中的管理者,通过实施计划,组织,人员配备,领导,控制等职能来协调他人的活...
沙湾区13711336939： 管理学名词解释管理学 - 管理学里的名词解释＂命令一致原理＂ ？
古该若奇： 命令一致原理:是指主管人员在实现目标过程中下达的各种命令越是一致,个人在执行命令中发生的矛盾就越小,领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大.
沙湾区13711336939： 管理学的基础？
古该若奇： 按管理学经典教材来说,基础知识如下: 第一章 管理活动与管理者 第二章 管理理论的发展演进 第三章 决策 第四章 计划 第五章 组织 第六章 领导 第七章 激励 第八章 沟通 第九章 控制 第十章 创新
沙湾区13711336939： 木桶原理 - 管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意 ？
古该若奇： 管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意 自己的薄弱环节 木桶原理是由美国管理学家彼得提出的.说的是一只木桶能装多少水,不是取决于最长的那块木板而是取决于最短的那块木板.人们把这一规律称为”木桶定律”或”木桶理论”. 木桶定律至少能说明三个问题: 第一,要想盛满水,木桶所有的木板都要一样高. 第二,最短的那块木板决定水的容量. 第三,提高木桶的容量的最好办法就是设法加高最低木板的高度. 现如今,这一哲学和管理学的命题,可谓广谱原理,已运用到社会、政治、经济、教育等等各个领域,特别是管理和决策.
沙湾区13711336939： 管理学原理含义. - ？
古该若奇： 学习管理学原理最根本的目的就是让我们了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法,培养我们的专业性的企业管理意识和企业管理思维,为我们今后从事具体企业管理工作奠定理论基础. 随着社会主义市场经济体制的建立,现代企业管理在...
