体育教师评价用语

对体育老师的评价怎么写~

写作思路：通过平常上课和课间时，与老师之间的交集来写出老师的行为与作为，对老师的责任心进行评价。
正文：
我们的体育老师姓孙，虽然他对我们特别严厉，但我们还是喜欢他，因为他是一个幽默的人。孙老师高高的，一双乌黑发亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一个大大的脸，总露出和蔼可亲的笑容。
孙老师也有他严厉的一面。有一次，一个同学在上体育课时，在下面像小偷似的吃东西。孙老师看见了，连忙走过去，目光正与他碰了个正着。那个同学看见了，连忙脸就“唰”的`一下子红了。老师“看”准时机，迅速的把他吃的东西扔到了厕所里。然后把那个同学严厉地训斥了一顿。

我们这位“大哥大”也很幽默。一次，一个同学在考试中竟然跳了二米二五的跳远成绩！当时全班都惊呆了，孙老师幽默的说：“师傅真厉害，本小弟一定好好练习！”我们立刻哄堂大笑。
又有一次，“大哥大”在上课的时候，有一个最前面的同学在练立正时，被最后面的一个“傻大个”不小心往前倒了一下，一直倒到这个同学这儿了！那个同学见势头不对，像猴子一样机灵地躲在了旁边，老师说：“真壮观啊，后面那个傻大个竟然这么厉害，佩服佩服！”
孙老师，用着各种办法活跃我们的体育教学方式，使我们对体育课也产生了浓厚的兴趣。

泰州市沈毅中学 张兆琴任何学科教学的实施都离不开语言的运用。在体育教学过程中，教师应针对不同问题、不同情况、不同对象，抓住时机，使用有效的教学语言对学生的学习情况进行过程性评价。过程性评价，不仅是评价操作系统中使用频率最高、运用范围最广的方法，而且是充分发挥评价功能，促进学生发展的关键环节。一．体育常用评价语言的定义体育常用评价语言，是指体育教师在教学过程中，经常使用对学生的思想行为、技术技能作出价值性评估的口头语言。是以表扬为主，批评为辅，促进学生更好发展的教师常用语，是过程性评价的重要组成部分。二．评价语言的类别和使用时机1．激励性语言在体育教学过程中，当学生的表现有明显进步时，教师应及时运用激励性语言进行评价，并适当给予方法的指导，这样有利于提高学生的积极性和主动性，从而产生强大的内驱力。如：“你瞧！比上次进步多了！再来一次！”“你真勇敢，再做一次给大家看看！”“相信你，你一定能做得更好！”2．赏识性语言当发现学生“闪光点”时，教师要及时抓住时机并运用赏识性语言进行评价，让他们的良好表现在赏识中越来越自信，越来越优秀。如：“对！”“非常好！”“OK！你最棒！”“你的行动说明你是最优秀的！”“我赞成你的想法！”3．启发性语言当学生讨论问题或进行尝试性练习遇到困难时，教师可以用启发性语言进行评价，激励学生积极动脑，去探究、去发现、去寻找解决问题的方法。如：“你的想法不错，可有没有想一想，换个方向运球会怎么样？”“他说的很对，但最重要的一点没说到，大家帮他想一想？”“他的动作象什么？好在哪儿？”“这个动作如果是你来做，该怎么做？”4．建议性语言当学生在技能学习过程中经过努力依然不能达到理想的学习效果时，教师应主动帮助学生找到问题所在，这时可运用建议性语言进行评价，提供解决问题的方法。如：“跑得快多了，把大腿再抬搞试一试？”“起跳快一些，你看看能跳多远？”“出手速度快，成绩会不会提高？”“如果你加大步幅，成绩可能会更好的！”5．期望性语言当教师发现学生有潜力可挖或新有改过时，运用期望性语言对学生进行评价，更容易产生“暗含期待效应”，会进一步地激励学生向预设的学习目标去努力。如：“今天你有了好的开始，以后一直这样就会达到成功的终点！”“只要你继续努力，一定没问题！”“你已经改掉一些毛病，我相信你一定也能改掉这个毛病！”“你能用实际行动来证明给老师看吗？”6．反思性语言单个进行小结时，用反思性语言进行评价，会促进学生进行深层次的思考。“想一想，老师今天为什么对你的课堂表现不满意？”“这样的动作能做吗？想一想，是不是很危险？”“说得好，还有谁愿意帮老师总结一下的？”“我对同学们的很满意，你们自己感觉呢？”“玩得真开心，请你告诉我有什么体会？”“帮我想一想，你们的意见对我很重要！”三．使用评价语言的注意事项1．评价要有及时性学习评价具有很强的时效性，时过境迁的评价行为，很难让学生信服，教育效果就大打折扣了。所以，教师要善于把握稍纵即逝的时机，及时地对学生进行过程性评价，在正确处激发潜力，在错误处激发信心，为学生指明学习方向，促进师生心灵的沟通，也更能有效地体现出过程性评价在提高教学效果方面的作用。2．评价要有针对性评价语言的使用要有针对性，要因人而异。教师应充分考虑到被评价学生的年龄特点和性格特征，注意公开场合与私下交流双管齐下。对于低年级学生而言，公开评价的效果较好，而对于初中、高中的学生用轻声告白，不点名的表扬，可能比在全班面前表扬更令他感到愉快。语言表述要有针对性。对那种心里想改但能力、自信心较差的学生说“老师能看出来你已经非常地尽力了，效果要慢慢才会显出来。”对那些好强、敏感的学生说“加油！继续努力，相信自己下一次会做得更好！”对那些体育成绩好但易骄傲自满的学生说“我认为你是班上的佼佼者，但你在校运会上能不能名列前茅呢？”因人而异的针对性评价往往能收到事半功倍的效果。3．评价要有艺术性评价要有艺术性，这对教师的个人素质要求很高，而教师的口头语言表达能力和体态语言的表现力尤为重要。语言表达不仅要准确、清晰、简练，而且还要具有感染力。体育老师在重视语言性评价的同时，更应该重视非语言评价方式的表达。如：一个真诚的微笑，一个竖起的大拇指，一个肯定的眼神，一个轻轻的抚摩等，这些无声的评价是发自内心的，将牵动着学生的心，这是一种被评价者最容易接受的评价方式，它可以起到此时无声胜有声的效果。评价还可以采用学生自我评价、学生相互评价作为补充，从而鼓励学生互相促进，互相补充，在自评中求自悟，在互评中求进步，在多种评价中促发展。实践证明：语言评价是一个省时、省力、高效的过程性评价手段，是将先进的评价理念转变为可操作的评价行为中不可缺少的方法，用好、用巧语言评价不仅能使我们的体育教学精彩纷呈，而且能对促进学生的全面发展发挥巨大的作用。

1、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
　　2、体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。
　　3、跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。
　　4、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！
　　5、“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！
　　6、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
　　7、活泼可爱，体育课很积极，好好锻炼。
　　8、上课集队的时候，动作要快哦。
　　9、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
　　10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
　　11、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！
　　12、体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！
　　13、喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。
　　14、你的体育动作总能赢得一片喝彩！
　　15、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
　　16、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！
　　17、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！
　　18、喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。
　　19、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
　　20、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
　　21、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
　　22、喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。
　　23、生命在于运动，希望你成为一个运动健康聪明的小朋友。
　　24、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！
　　25、体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！
　　26、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！
　　27、足球运动很有天赋，继续努力！
　　28、你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。
　　29、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。
　　30、体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！

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湖口县19447577378： 我们要对体育老师进行评价、应该怎么写?很急!!! - ？
牢旺悉能： 身先力行教育能力强关心同学或者千古名师以古代足以为帝师

湖口县19447577378： 体育教学中应如何对学生进行评价 - ？
牢旺悉能： 经过大量的翻阅大量的学习资料和自己多年的经验总结,我归纳了以下几点. 一、 评价首先要以人为本 评价要以人为本,尊重个体差异,实施因人施评.评价要以赏识、鼓励为主,多表扬少批评.二、评价应简明、准确,让学生听得真切、听...

湖口县19447577378： 如果你是一个中学或小学学校的校长,你是怎样评价一个体育教师的,请设计你的评价标准. - ？
牢旺悉能： 根据准时上课、学生体育达标率等进行按比重的计分.评出优秀、良好、及格甚至不及格.

湖口县19447577378： 描述一位小学体育教师的讲课的优点:上课的基本功、 - ？
牢旺悉能： 教态端正,口令准确,动作规范,讲解精炼,内容安排合理.能很好的调动学生的积极性,形成良好的互动,能够寓教于乐.

湖口县19447577378： 教师评语怎么写?？
牢旺悉能： 1、你的勤奋和努力是班里出了名的.上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆... 老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更...

湖口县19447577378： 教师评价老师的评语 - ？
牢旺悉能： 对教师的评价如下:1、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识.2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样.3、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎.4、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师..5、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习,思考,交流.

湖口县19447577378： 你认为应该从哪些方面评价体育教师的体育教学质量? - ？
牢旺悉能： 要评价体育老师的体育教学质量,首先其实是最应该从学生的角度,因为他们教的是学生,学生才知道他们教的好坏.

湖口县19447577378： 形容体育老师的成语 - ？
牢旺悉能： 形容体育老师的成语: 坚持不懈、持之以恒.身强体壮

湖口县19447577378： 怎么写体育教学评价 - ？
牢旺悉能：[答案] 看一堂课的教学水平,教案,师生互动情况