声母韵母拼读方法

作者&投稿:裔崔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
21个声母的发音部位与发音方法~

1、b 双唇、不送气、清、塞音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,但不振动声带,气流爆出而发音。
2、p 双唇、送气、清、塞音。 发音的情形与b[p]相同,只是爆破发音时气流较强。
3、m 双唇、浊、鼻音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通道,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。
4、f 唇齿、清、擦音。 发音时上齿靠近下唇,中间留一条缝隙,从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“分发”。
5、z 舌尖前、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖顶住上齿背,然后舌尖与上齿背离开一条缝隙,形成先塞后擦的发音。例如“造作”。
6、c 舌尖前、送气、清、塞擦音。 发音的情形与z[ts]相同,只是发音时气流较强。例如“猜测”、“参差”。
7、s 舌尖前、清、擦音。 发音时舌尖靠近上齿背,中间留一条缝隙,到达口腔,从缝隙间摩擦而出。例如“三思”、“诉讼”。
8、d 舌尖中、不送气、清、塞音。 发音时舌尖顶住上齿龈,到达口腔,然后舌尖突然离开上齿龈,气流爆出而发音。例如“大胆”、“歹毒”。
9、t 舌尖中、送气、清、塞音。 发音的情形与d[t]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“贪图”、“推托”。
10、n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌下垂,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。例如“难弄”。
11、l舌尖中、浊、边音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,到达口腔,从舌头的两边流出。例如“罗列”。
12、zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖翘起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌尖与硬腭前部离开一条缝隙,气流摩擦而出,形成先塞后擦的发音。例如“重镇”。
13、ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。 发音的情形与zh[]相同,只是发音时气流较强。例如“拆穿”。
14、sh舌尖后、清、擦音。
15、r 舌尖后、浊、擦音。 发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙,例如“如若”、“仍然”。 
16、j 舌面、不送气、清、塞擦音。 发音时舌面前部抬起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌面前部与硬腭前部打开,形成先塞后擦的发音。例如“家具”。
17、q 舌面、送气、清、塞擦音。 发音的情形与j[]相同,只是发音时气流较强。例如“确切”。
18、x 舌面、清、擦音。 发音时舌面前部抬起,靠近硬腭前部,例如“心胸”。
19、g舌根、不送气、清、塞音。 发音时舌根翘起,顶住软腭,形成阻塞;到达口腔,然后舌根与软腭突然离开,气流爆出而发音。例如“光顾”。
20、k舌根、送气、清、塞音。 发音的情形与g[k]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“快看”。
21、h舌根、清、擦音。 发音时舌根翘起,与软腭之间留一条缝隙;例如“黄昏”。

扩展资料:声母的分类
1.按发音部位分类(发音部位:发音时发音器官构成阻碍的部位)
①双唇音:b p m(3个)
②唇齿音:f(1个)
③舌尖前音:z c s(3个)
④舌尖中音:d t n l(4个)
⑤舌尖后音:zh ch sh r(4个)
⑥舌面音:j q x(3个)
⑦舌根音:ɡ k h(3个)
2.按发音方法分类(发音方法:发音时喉头,口腔和鼻腔节制气流的方式和状况),包括三个方面:
(1)阻碍方式
①塞音:b p d t ɡ k(6个)
②塞擦音:z c zh ch j q(6个)
③擦音:f h s sh r x(6个)
④鼻音:m n(2个)
⑤边音:l(1个)
(2)声带是否颤动
①清音(不颤动):b p f d ……(17个)
②浊音(颤动):m n l r (4个)
(3)气流的强弱
①送气音:p t k c ch q(6个)
②不送气音:b d ɡ z zh j(6个)
参考资料:百度百科--声母发音方法

把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节,拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律。
23个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话;声母与单韵母相拼,例如bɑ bo bi bu 的1-4声拼读,组音节词。
注意问题:
1、bo是圆唇音,不能读扁了。
2、b和e、b和ü不能相拼。

扩展资料:
汉语拼音有两种拼读方法:
拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)
直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。
声调对其的影响。
韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。
参考资料来源:百度百科-汉语拼音发音法

1、b 双唇、不送气、清、塞音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,但不振动声带,气流爆出而发音。

2、p 双唇、送气、清、塞音。 发音的情形与b[p]相同,只是爆破发音时气流较强。

3、m 双唇、浊、鼻音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通道,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。

4、f 唇齿、清、擦音。 发音时上齿靠近下唇,中间留一条缝隙,从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“分发”。

5、z 舌尖前、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖顶住上齿背,然后舌尖与上齿背离开一条缝隙,形成先塞后擦的发音。例如“造作”。

6、c 舌尖前、送气、清、塞擦音。 发音的情形与z[ts]相同,只是发音时气流较强。例如“猜测”、“参差”。

7、s 舌尖前、清、擦音。 发音时舌尖靠近上齿背,中间留一条缝隙,到达口腔,从缝隙间摩擦而出。例如“三思”、“诉讼”。

8、d 舌尖中、不送气、清、塞音。 发音时舌尖顶住上齿龈,到达口腔,然后舌尖突然离开上齿龈,气流爆出而发音。例如“大胆”、“歹毒”。

9、t 舌尖中、送气、清、塞音。 发音的情形与d[t]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“贪图”、“推托”。

10、n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌下垂,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。例如“难弄”。

11、l舌尖中、浊、边音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,到达口腔,从舌头的两边流出。例如“罗列”。

12、zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖翘起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌尖与硬腭前部离开一条缝隙,气流摩擦而出,形成先塞后擦的发音。例如“重镇”。

13、ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。 发音的情形与zh[]相同,只是发音时气流较强。例如“拆穿”。

14、sh舌尖后、清、擦音。

15、r 舌尖后、浊、擦音。 发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙,例如“如若”、“仍然”。 

16、j 舌面、不送气、清、塞擦音。 发音时舌面前部抬起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌面前部与硬腭前部打开,形成先塞后擦的发音。例如“家具”。

17、q 舌面、送气、清、塞擦音。 发音的情形与j[]相同,只是发音时气流较强。例如“确切”。

18、x 舌面、清、擦音。 发音时舌面前部抬起,靠近硬腭前部,例如“心胸”。

19、g舌根、不送气、清、塞音。 发音时舌根翘起,顶住软腭,形成阻塞;到达口腔,然后舌根与软腭突然离开,气流爆出而发音。例如“光顾”。

20、k舌根、送气、清、塞音。 发音的情形与g[k]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“快看”。

21、h舌根、清、擦音。 发音时舌根翘起,与软腭之间留一条缝隙;例如“黄昏”。

  a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。
  o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。
  e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。
  i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。
  u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
  ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。
  b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
  p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。
  m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。
  f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
  d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
  t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
  n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。
  l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。
  g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
  k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
  h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
  j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。
  q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。
  x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
  zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
  ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
  sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。
  r:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。
  z:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。
  c:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。
  s:发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。
  y:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。
  w:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
  ai:发音时,先发 a 的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。
  ei:发音时,先发 e 的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。
  ui:发音时,u 的发音轻短,然后滑向 ei,嘴形由圆到扁。
  ao:发音时,先发 a 的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o。
  ou:发音时,先发 o 的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。
  iu:发音时,先发 i,然后向 ou 滑动,口型由扁到圆。
  ie:发音时,先发 i,再发e,气流不中断。
  üe:发音时,先发 ü 的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。
  er:发音时,舌位居中发 e 的音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音。
  an:发音时,先发 a 的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音。
  en:发音时,先发 e 的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。
  in:发音时,先发 i 的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。
  un:发音时,先发 u 的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。
  ün:发音时,先发 ü 的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。
  ang:发音时,先发 a 的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。
  eng:发音时,先发 e 的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出。
  ing:发音时,舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭,鼻腔共鸣成声。
  ong:发音时,先发 o 的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。

把声母韵母连起来读,比如“宝”,首先双唇闭合,除阻爆破发出全清的双唇塞音[p](b),然后连着发韵腹[ᴀ˨˩˦](ǎ),声调都是在韵腹上体现,最后发韵尾[u](u),读的时候一定要连贯,复合元音是从一个元音滑到另一个元音,而不是两个独立元音。这样就拼出来了宝[pᴀu˨˩˦](bǎo)
中括号里是国际音标,小括号里是汉语拼音
希望有帮助!

声母韵母拼读法
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一年级汉语拼音声母与韵母拼读口诀

经天纬地8325
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1、拼⾳⽤处

汉语拼⾳用处⼤大,看书识字需要它,

帮助学习普通话,我们决⼼学好它。

2、单韵⺟ 6 个

单韵母,很重要,发⾳口形要摆好,

张⼤嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,拢圆嘴巴 o o o ,

嘴巴扁扁 e e e ,⽛齿对齐 i i i ,

嘴巴⼩圆 u u u ,撅嘴吹哨 ü ü ü 。

ā á ǎ à ō ó ǒ ò

ē é ě è ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

3、声调标准

⼀声平,二声扬;

三声拐弯,四声降。

板⻋平⾛ ā ā ā

板车上坡 á á á

下坡上坡 ǎ ǎ ǎ

板⻋下坡 à à à

4、声⺟

读声⺟要留⼼, 堵住气儿再发音。

像个 6 字 b b b ,脸盆泼⽔ p p p ;

两个⻔洞 m m m ,一根拐棍 f f f ;

⻢蹄⾛路 d d d ,⼀把⾬伞 t t t;

⼀个⻔洞 n n n , ⼀根木棍 l l l ;

9 字加钩 ɡ ɡ ɡ , ⼀挺机枪 k k k;

⼀把椅子 h h h , i 下加钩 j j j;

像个 9 字 q q q , ⼀一个叉字 x x x;

z 加椅子 zh zh zh, c 加椅子 ch ch ch;

s 加椅子 sh sh sh,⽲苗向日 r r r;

像个 2 字 z z z , 半个圆圈 c c c ;

半个 8 字 s s s , 像个树杈 y y y ;

屋顶相连 w w w (像把折尺 w w w)。

5、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。

胳膊⻓了住上格,尾巴⻓了住下格。

中格⼀定要饱满,上格下格不贴边。

6、区分易混声⺟

右上半圆 ppp,右下半圆 bbb;

左上半圆 qqq,左下半圆 ddd。

(左下半圆 ddd,左上半圆 qqq,

右下半圆 bbb,右上半圆 ppp)

7、字⺟书写

半圆竖弯,ɑ ɑ ɑ;

圆圈圆圈,o o o;

短横半圆,e e e;

短竖加点,i i i;

竖弯加竖,u u u;

u 加两点,ü ü ü;

半圆竖左弯,ɡ ɡ ɡ;

竖左弯加点,j j j;

竖加左弯竖,h 和 n;

右斜左斜,y 和 x;

竖加左斜右斜,k k k;

弯竖加横,f f f;

竖弯加横,t t t;

斜下斜上斜下斜上,w w w;

横折横,z z z;

左弯右弯,s s s。

8、j q x y 与 ü相拼

j q x y 真淘⽓气,从不和 u 在⼀一起;

⻅了⼩小ü更更淘⽓气,吹走⼩小ü的圆泡泡。

9、标调规则

先标ɑ o e,再标 i u ü。

i、u 并列标在后,i 上标调把点抹,

轻声不标就空着。

10、音节拼读

两拼法:前⾳轻短后音重,两音相连猛⼀一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三音连读不不中断。

11、b、d、ɡ,p、t、k 发⾳区分

b、d、ɡ,⽓流弱,嘴前纸⽚吹不到;

(b、d、ɡ、j、zh、z)

p、t、k,⽓流强,嘴前纸片乱抖动。

(p、t、k、q、ch、c)

12、平翘⾆音区分

⾆尖要平放,抵住上齿背,就是 z、c、s;

⾆尖稍翘起,抵住上齿龈,就是 d、t 和 n、l;

⾆尖翘起来,抵住前硬腭,就是 zh、ch 和 sh、r。

13、复韵⺟

复韵⺟真有趣,两个单韵母在一起。

前重后轻连着发,⼀口读出就是它。

先ɑ后 i ɑiɑiɑi

姐姐和我⽐高矮。

先 e 后 i ei ei ei

⼲活用劲 ei ei ei。

先 u 后 i uiuiui

姐姐围巾笑微微。

先ɑ后 o ɑo ɑo ɑo

阿姨爱穿花棉袄。

先 o 后 u ou ou ou

荷花莲耦 ou ou ou

⼤海上空⻜海鸥。

先 i 后 u iu iu iu

邮筒前面把信邮。

先 i 后 e ie ie ie

椰⼦树叶 ie ie ie 。

先 Ü 后 e üeüeüe

⽉亮姐姐 ue ue ue

⼩鱼骑鹅去访月。

先 e 后 r er er er

两只耳朵 er er er

野鹅有个⼩⽿耳。

(注:er 独⽴自成音节,不和任何声母相拼。)

14、⿐韵⺟

⿐韵⺟,真是巧;⼝⾥的⽓往⿐⼦跑。

前鼻韵⺟有五个,后⿐韵母有四个。

前⿐⾳韵母:5 个

ɑn ɑn ɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。

en en en e+n ⽩鹅门前把铃摁。

In in in i+n 穿衣出门笑吟吟。

un un un u+n 乌鸦⻔前修车轮。

ün ün ün ü+n ⼩鱼撞门头发晕。

后鼻韵母:4 个

ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ ɑ+nɡ 阿姨走路头高昂。

enɡ enɡ enɡ e+nɡ ⽩鹅唱歌哼哼哼。

inɡ inɡ inɡ i+nɡ ⼀件花⾐送老鹰。

onɡ onɡ onɡ o+nɡ 公鸡喔喔要捉虫。

15、整体认读音节 16 个

zhi chi shi ri zi ci si (⾃成⾳节要加 i )

yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

16、声母与整体认读音节区别儿歌

z c s(zh ch sh r )是声母,发音只能轻又短。

zi ci si(zhi chi shi ri)是⾳节,发⾳需要响⼜长。

17、声⺟⼉歌

1、⾳节拼读儿歌

拼读音节直呼法,声母⽀架韵母;

摆好声母的口形,发准韵母的声音;

声韵⼀⽓直呼成。

两拼法:前⾳轻短后音重,两音相连猛一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三⾳连续不中断。

2、b、p、d、q

⼩小⼿,最灵活。

左⼿手指向上做个 b;左⼿手指向下做个 p。

右⼿手指向上做个 d;右⼿手指向下做个 q。

3、四线格

拼⾳格,四条线,拼间字母住里面。

住上格的不顶线,住下格的⼀半多一点;

中格写满顶两边。

4、Z、c、s、zi、ci、si

Z、c、s 是声⺟,发音只能轻又短。

zi、ci、si 是音节,发音需要响又长。

5、j q x y 与 ü相拼

jqx 真有趣,从不和 u 在一起。

⼩小ü⼩小ü有礼貌,⻅了 jq x 就摘帽!

(配上手的动作,夸奖地树大拇指,脱下帽子)

⼩ü⻅⼤ y,脱帽行个礼,摘掉帽⼦还念ü。

⼩ü⼩弟,他最懂道理;

⻅到哥哥 jq x,脱下帽子行个礼。

jqxy 真淘⽓,从不和 u 在一起;

⻅了⼩ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。

j q x 真希奇,⻅了 ao e,⼩ i 来联系。

(这主要是为了了防⽌学⽣拼写时漏掉介音,

如 jia 写成 ja . ⽽而 o e 没什么用,只是为了顺口)

⼩ü⻅了 j q x,摘下帽⼦子敬个礼;

⼩ü⻅了⼤ y 姐,擦掉眼泪笑嘻嘻。

6、声⺟ b p m 等

左上半圆 qqq,右上半圆 ppp;

左下半圆 ddd,右下半圆 bbb。

(让孩⼦跟着做动作,用身体语言摆出 qpdb 的样子)

左拳 b 来右拳 d,两拳相对念 bd;

左竖朝上就念 b, 右竖朝上就念 d。

左下 p 来右下 q, 两拳相对念 pq。

左竖朝下就念 p, 右竖朝下就念 q。

左下半个 ddd,左上半个 qqq;

右下半个 bbb,右上半个 ppp。

6 是 b,反 6d;9 是 q,反 9p;

正 6 b,反 6 d,正 9 q;

反 9 p 泼水的 p,⼴播的 b。

⼩⿎敲敲 ddd,⼩⻥鱼跳跳 ttt;

⼩小⻔洞 nnn,弟弟赶猪 lll。

⼀扇⼩门 nnn,两扇⼩门 mmm;

⼀根⼩棒 lll,⼀把雨伞 fff。

⼩鸡头上蝴蝶飞,j j j。

七个气球天上飘,qqq。

⻄⽠瓜公主,xxx。

9 字拐弯,ggg。

⼀挺机关枪,kkk。

⼀把椅子,hhh。

18、韵⺟儿歌

1、单韵⺟儿歌

⼀声⾼高平又平,⼆声就像上山坡;

三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

⼀声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

⼩嘴张大,a a a,

嘴巴圆圆,o o o,

嘴巴扁扁,ee e,

⽛⻮对齐,i i i,

嘴巴突出,u u u,

嘴巴扰圆,ü ü ü。

医生检查,a a a,

公鸡打鸣,o o o,

⽩鹅游水,e e e,

⾐服挂墙,i i i,

乌鸦做窝,u u u,

⻥儿吐泡,ü ü ü。

单韵⺟,最可爱,声调帽子头上戴。

没 a 依次向后找,i、u 并列帽戴后,i 上标调点去掉。

单个韵母不用说,轻声从来不标调。

a o e i u ü

圆脸⼩姑娘,⼩辫右边扎 aaa;

⼀只⼤公鸡,清早喔喔啼 ooo;

⼀只⼤白鹅,游在水中央 eee。

圆脸蛋羊⻆辫,张大嘴巴 aaa;

⼤公鸡,ooo,天早起伸⻓脖。

⼩圆圈,圆又圆,它和小球差不多。

清清池塘一只鹅,⽔中倒影像个 e。

⼩嘴张开 aaa,圆圆嘴巴 ooo,

扁扁嘴巴 eee,短短蜡烛 iii,

⼩小茶杯 uuu,鲤鱼吐泡üüü。

公鸡打鸣,嘴巴圆圆 oo o 。

⽩鹅照镜,嘴巴扁扁 e e e 。

妈妈晾衣,上下对齐 ii i 。

乌鸦衔食,嘴巴⼩小 u u u 。

⼩鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。

⼩ i 头上有点子,u 是乌鸦⻦窝子,ü是⼩⻥鱼吐泡子。

⽛齿对齐 iii,嘴巴突出 uuu,像吹笛子üüü。

⼩ i 小 i 戴小帽,⼩u 就象乌鸦巢,⼩ü爱哭把泪掉。

2、复韵母⼉儿歌

复韵母,真有趣,多是单韵母在⼀一起;

⼝型变化要注意,合成⼀个⾳要牢记。

弟弟矮,ai ai ai;

⼲活用劲,ei ei ei;

围上围巾,ui ui ui;

冬天穿袄,ao ao ao;

莲花长藕,ou ou ou;

邮筒邮信,iu iu iu

⼤大椰子,ie ie ie;

⽉牙弯弯,üe üe üe;

⼀只耳朵,er er er。

3、⿐韵⺟儿歌

⻢配鞍,an an an;

点点头,en en en;

树下乘凉,in in in;

蚊⼦叫,un un un;

⽩云朵朵,ün ün ün。

⿐韵母,真是巧;

⼝里的⽓往⿐⼦跑。

要想读准鼻韵母,前后⿐音分清楚;

前鼻韵舌前伸,后⿐韵抬舌根。

⼩手肮脏,ang ang ang;

打开电灯,eng eng eng。

⽼鹰飞翔,ing ing ing;

天上彩虹,ong ong ong。

19、标调歌

四个声调四顶帽,六个单韵母抢着要;

谁的口大给谁标,i、u 并列往后跑。

好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。

a 在前边,i 在后,挨在⼀起 ai ai ai,

好朋友啊不不分离。

有 a 在,把帽戴;

a 不在,o e 戴;

要是 iu 在一起,谁在后⾯给谁戴。

有 a 找 a ,没 a 找 o e ,i u 并排标后边。

a o e i u ü六兄弟,⽼大在家找⽼大。

⽼大不在找老二,⽼二不在找老三,iu 并列标在后。

a o e i u ü, 有 a 在把花戴,

a 字不在顺次排,iu 并列在一起,谁在后面给谁戴。

20、拼⾳休息操

1、点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。

动动手,动动脚,我们来背声母表 b p m f ......

扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵⺟表 a o e ......

站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表 zhi chi ......

专⼼听,勤动脑,学好拼⾳基础牢。

2、⼩⿎敲 ddd;⻢蹄响 dadada;

汽车开 dididi;敲门声 dududu。

⼩门⼩门 n、n、n,⼩棍小棍 l、l、l。

今天学习了 n 和 l,⼩小伙伴们真快乐。

3、你拍⼀,我拍⼀,张⼤⼩嘴 aaa;

你拍⼆我拍⼆小嘴隆圆 ooo;

你拍三,我拍三,⼩嘴一咧 eee。

每天和孩⼦子练⼀一练,汉语拼⾳音全掌握!!!


声母和韵母连在一起怎么读?
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。常用的拼读方法有...

拼音字母表读法口诀
1、26个拼音字母表读法口诀 b、p、m、f 、d、t、n、l 、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r 、zh、ch、sh、y、w 、2、6个单韵母口诀:ɑ、o、e、i、u、ü 单韵母、a、o、e、i、u、ü 复韵母、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 前鼻韵母、an、en、in、un、ün 后鼻韵母...

拼读音节的正确读法
再以复韵母为例教大家拼读音节。如chan,先做好声母吃ch的发音准备,ch是卷舌音,就好像导火索发出的嗤的声音,然后慢慢滑向an(安),然后两音猛一碰,拼出chan(掺)的音节。后面无论什么音节只要掌握了发音拼读方法,就会熟能生巧,逐步掌握。整体认读音节不需要拼读,直接读出就可以了。最后就是...

拼音都有哪些声母韵母,怎样快速拼读
其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)

怎么拼读汉语拼音声母和韵母?
汉语拼音的声母和韵母拼读是学习普通话发音的基础。下面我将分别介绍声母和韵母的拼读方法。声母的拼读:唇音声母:b(波)、p(坡)、m(摸)、f(佛)。在发音时,双唇紧闭,然后突然放开,让气流冲出来。对于p,发音与b类似,但需要在放开双唇的同时送出较强的气流。m则是双唇紧闭,让气流从鼻腔中...

拼音有哪些拼读方法
1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。2、声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。3、三拼连读法——是把带介音的音节...

声母和韵母相拼的口诀是什么?
二、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。八、两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。三、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。声母的分类:声母可以按发音的部位、发音的方法来分类,它分为,声母...

声母和韵母的拼读
针对个别学生不会拼读、拼读不准、拼读慢的问题,我把拼读要领写出来,家长可以选择适合自己孩子的方法对其指导,争取早日拼音过关,全班同学齐头并进。拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。说起来比较抽象,...

普通话音节的拼读方法主要有两种方法。那两种?
普通话音节的拼读方法主要有两种方法:一是拼读法,二是直呼法。1、拼读法:特点是前音轻短后音重。此方法又分为两种:一是两拼法。将声母、韵母两部分拼成音节的方法,拼读时将韵母当成一整体。这种方法的要领是“前音(指声母)轻短后音(指韵母)重,两音相连猛一碰。”如:b- ào →bào,h...

怎样正确拼读复韵母?
拼音复韵母的读音规则比较复杂,读音与汉字的声母和韵母组合有关。一、复韵母的基本概述 拼音中的复韵母指的是由一个元音和一个辅音构成的韵母,它们在发音时与单韵母略有不同。总共有6个复韵母,分别是“ia、ie、iu、ian、in、iang”。二、复韵母的读音示例及规则解析 1、“ia”:读作"ya"例如...

温岭市18092541887: 声母韵母是如何拼在一起的 -
束绿麦芙: 1、拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和韵母快速连读就成音节.编成顺口溜就是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰. 2、对于“三拼音节”,如“gua”,中间的韵母“u”叫做介母,由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节.先读声母“g”,再读介母“u”,紧接着韵母“a”连成一个音.强调读的时候要快速连读,气流不能中断.拼读要领为:声轻介快韵母响,三音相连要迅速. 3、直呼法,即看到一个音节,先摆好发声母的口型(只是摆好口型不要发声母音),然后发韵母的音,一出声就把声母的本音与韵母合成一个音节读出来.如“ba”是先把嘴唇合上像发“b”的形状,然后发“a”的音,便能呼出“ba”.

温岭市18092541887: 拼音的拼音怎样拼 -
束绿麦芙:[答案] 用两拼法拼. 两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法...

温岭市18092541887: 声母和韵母连在一起怎么读 -
束绿麦芙:前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰. 拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律: 声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系. 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼. 声母j...

温岭市18092541887: 拼音,声母韵母怎么读给我写出来.象(a阿). -
束绿麦芙:[答案] “a阿”?你该不会是要求用汉字来标注汉语拼音方案中字母的读音吧?如果是这样,我以为不可取.如果一定要这样,那拼音方案中有啊! 二 声母表 b p m f d t n l ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ讷 ㄌ勒 ɡ k h j q x ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希 zh ch...

温岭市18092541887: 声母,韵母,整体认读音节有哪些 -
束绿麦芙:[答案] 一、汉语拼音 声母:指音节开头的辅音. 韵母:指音节中声母后面的部分. 音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“大(da)” 一般说来,一个汉字代表一个音节. 声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch...

温岭市18092541887: 如何快速拼读拼音 -
束绿麦芙:[答案] 背会拼音,拼音只有63个,用心的话两天就被背下来了,下面这些是我花费了时间整理出来的, 并标注了拼音的发音,比较全面,供你参考. 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调.练熟基本上就行 了. 一、汉语...

温岭市18092541887: 怎样拼拼音 -
束绿麦芙:[答案] (1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i. (2)韵母ㄦ写成er,用做韵尾的时候写成r. (3)韵母ㄝ单用的时候写成ê. (4)i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yɑo(腰),you(忧),yɑn(烟),yin(因),yɑ...

温岭市18092541887: 拼音 声母和韵母应该怎么念啊 -
束绿麦芙: 我想大概是这样的吧..也许..不知道你有没有用啊..【英语】 [pinyin] 【拼音】 [pin yin] a phonetic transcription to combine sounds to form words or syllables ; to pronounce...

温岭市18092541887: 拼音怎么读?韵母分开还是连着读 -
束绿麦芙: 拼音要连着读.2113汉语字音中声母、字调以外的部分.旧称为韵.韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分.如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾.每个韵母一定5261有韵腹4102,韵头和韵...

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