幼儿口吃怎么办
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口吃是一种习惯性的言语缺陷,俗称结巴。口吃患者一般都是在8岁以前形成的,约占儿童总数的2%,其中又多起始于2~5岁。口吃多在幼儿期形成,也易在幼儿期纠正,若得不到纠正,则可能伴随终生。本文则从幼儿口吃的产生原因加以分析,并提出了恰当的矫治方法。
在医学史上很早就有对口吃的观察和治疗,这种观察和治疗都是由当时的专家进行的。早在17世纪下半叶时,瑞士的医生阿曼(Ammam)认为,说话躇踌犹豫是一种糟透了的舌头习惯。他建议用舌头训练和体操来克服这种不良习惯。到了19、20世纪,经过认真的研究和观察,研究者在口吃的病因学和症状学方面获得大量有用的资料。
当今普遍认为,口吃的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。它具有两种表现:一类呈强直状,难以发出第一个音节;另一类呈痉挛状,反复重复某一个音节。伴随如跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作,有时还伴有其他神经症现象:易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眠障碍、恐惧或其他情绪反应、:遗尿、食欲低下等。下面对幼儿口吃的产生原因进行简单的分析:1、模仿3岁前儿童已经学会模仿,并在3~4岁这一年龄段表现得异常突出。这一方面是由于他的动作和认知能力比以前有所提高,另一方面也是由于他们主要是模仿一些表面现象。模仿是3~4岁儿童的主要学习方式,他们往往通过模仿掌握别人的经验。幼儿常常不自觉地模仿亲近的成人和同伴说话的声调、姿势,常用词语等等。若他们常常与口吃患者接触,则会对口吃患者的言行表示好奇,进而去模仿学习,就可能导致口吃。
据有关调查显示,模仿是导致幼儿口吃的主要原因,约占70%。因此,杜绝幼儿与口吃患者经常接触是防止幼儿口吃的首要因素。
2、人教育上的失误
2~3岁的幼儿,正处于语言发展的迅速时期,由于他们还不能迅速地选择词汇,或是不能迅速地组句,有时会表现出重复延长某一个字或语言不连贯、不流畅现象,这在幼儿语言发展过程中属于正常现象,称为发育性口齿不流利,不是真正的口吃。随着幼儿年龄的增长,这种现象就会逐渐消失。但如果在这一阶段,儿童发音不准或咬字不清楚时,父母急于作过多的矫正,甚至在孩子一句话还没说完的时候就打断进行矫正,使得孩子在心理上造成压力,在说话时出现紧张,失去说话信心,而导致口吃。
3、突然的精神刺激
幼儿在受到惊吓、环境的突然改变,或受到严厉惩罚感到恐惧,造成心理紧张,这种激动和紧张状态使发音系统受到抑制,发音器官发生很细微的抽?或痉挛,这时幼儿就会出现暂时性口吃。若多次的发音停滞和重复,就会使儿童形成条件反射,从而造成口吃。突然强烈的声音剌激,常是年幼儿童口吃的原因。
4、个性因素
有些专家认为,性格内向的幼儿易口吃。这些幼儿内向性很强,他们中的一部分人过份注重自己的言行,言谈举止过份拘谨,唯恐自己的言谈引起不良反应,由此形成紧张心理,导致口吃。性情急躁的幼儿,办事急于求成,说话不加考虑,也易口吃5、病因患百日咳、流感、麻疹、猩红热等传染病,或脑部受到创伤后,大脑皮质功能减弱,容易发生口吃。再者,幼儿口吃也可能是由于生理的遗传,这里就不多加以分析了。
学龄儿童进学校以后,言语活动大大增加,由于周围人的嘲笑,以及不能很好地回答学习上的问题,使儿童对言语缺陷感到痛苦,加重焦虑不安情绪和神经症的病状或采取消极逃避态度,如儿童怕说话,年龄较大的儿童不敢多参加社会活动,变得孤独、羞怯、踌躇、自卑等。由于幼儿口吃可按条件联系的机理巩固下来,病理条件联系越巩固,则消失越慢,因此幼儿口吃的矫治则越早越好。幼儿口吃的矫治方法主要也是从心理入手的,下面进行简单的介绍:
1、孩子听表达流畅,声音优美,简洁明确的语言。比如,幼儿小故事,幼儿诗歌,小儿歌等等。父母可以神情自如地跟着孩子一起讲,一起念,说唱时可以打拍子,让孩子掌握说话节奏。孩子的模仿性、学习性很强,久而久之,幼儿的口吃问题就会得到纠正。
2、行语言训练
耐心、细心地多和孩子谈话,平时在与同口吃幼儿说话时,注意语言要轻、柔、慢,连惯地同其交谈,以此潜移默化地影响幼儿,使其模仿成人的语调,一定做到多做示范,少做纠正,消除孩子的心理压力,让他在说话过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。
3、确对待幼儿说话不流畅现象
与孩子说话的时候,向孩子提出问题或其他事情,如果孩子一时没接上来,也不要急着提醒,父母可以自然而然地说下去,使孩子沉浸在自然交谈的气氛中,不加强注意自己是否口吃的心理,久而久之,口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反,如果父母每当孩子口吃的时候,就教训他你怎么了,怎么老是口吃?能不能把一句话完整说完啊?这样则会加强孩子说话的心理压力,压力解除不了,幼儿的口吃问题也不能解决。
4、帮助孩子确立纠正口吃的信心。
当发现幼儿说话结巴时,切忌不要训斥,嘲笑孩子。设法让孩子周围的人(主要是他的小伙伴)也不要嘲笑他,打击孩子的自信心,而是能够给他提出帮助,在发音准确、完整的小伙伴帮助下摆脱口吃的问题。
对孩子在矫治过程中的点滴进步,要及时给予鼓励、表扬,以增加孩子纠正口吃的信心。要创造一个宽松、和谐和温馨的生活环境,给予孩子更多的关心和爱心,这能缓解孩子的紧张、烦躁情绪,加速矫治的过程。
5、帮助改善幼儿不良性情
对由于不良个性因素造成口吃的幼儿,要注意陶冶幼儿的性情,改善个性中的不良因素。要使急躁的幼儿学会心平气和地表述自己的要求和思想,对于性格内向的幼儿,要培养其自信心和胆量,应创造条件,让幼儿多与其他人接触和交谈,使得幼儿逐渐习惯与人自如交谈
6、药物治疗
在矫治幼儿口吃的同时,伴用小计量的溴剂,利眠宁,以减轻幼儿肌肉的紧张,增加言语矫治效果。如果有些幼儿是由于一些传染病造成的口吃,则用相应的药物加以治疗。
受惊吓可引起口吃
口吃的病因多种多样,常见的有突然的精神刺激,如受惊吓、产生恐惧、变换环境、严厉的惩罚,甚至强烈的声音,均可导致口吃。
父母过要求过急
儿童在学说话时,父母要求过急,做过多的矫正,或采取恐吓和逼迫儿童学话,使儿童紧张而发生口吃。
范新刚 职称:副主任医师
医院:聊城市第四人民医院
科室:心理咨询科
模仿与逆反心理 促成口吃的习惯
一个小孩在最初模仿别人口吃时,往往会受到家长严厉的斥责、制止。殊不知这样的态度对儿童反而会形成一种巨大的负性强化。小孩子会因此一下子就记住了什么是口吃。再说话时,口吃就会自动地表现出来。
躯体疾病也会发生口吃
躯体疾病,比如传染病中的百日咳、流感、麻疹、猩红热,可削弱大脑功能,容易因精神刺激引起紧张过度,发生口吃。
应该没有什么问题,大了就能好些 了,我家楼下有个小女孩,四岁半了,和你说的情况一样,就是发音不太准确。祝你的儿子健康快乐的成长!
可以慢慢纠正过来的 说话时不要急 可以的
改掉口吃的小妙招
1、让自己说话慢起来,家长尽量让孩子放慢讲话速度,与孩子讲话时自己也要放慢讲话的速度,说话速度不宜太快,尤其是与孩子对话时尽量放慢自己的语速,这样可以正确引导孩子讲话,慢慢的可以改善孩子口吃现象。2、大声朗读能纠正孩子口吃问题,口吃患者大声朗读有助于减少自己口吃的出现频率,大声朗读时能很好...
口吃的孩子应该怎么矫正?
小孩口吃的科学矫正方法,小孩说话口吃结巴。半年之内是可以通过家长正确引导好的,一般超过半年的话,说话语言习惯已经固化,需要专业矫正老师指导矫正的。一般来说,孩子在整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象,不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的...
儿童口吃矫正怎么去矫正?
儿童口吃矫正的方法我总结了一些,另外提醒儿童口吃矫正往往是需要家长配合做好一些事项的,日常生活中家长尽量多抽些时间陪伴孩子矫正口吃。1.不要让孩子接触口吃的人,儿童喜欢模仿且模仿能力较强,如果孩子经常性接触到口吃的人,而家长又没有及时制止,长期以往下去孩子就会变得说话口吃,总而言之孩子口吃...
面对孩子口吃 爸妈应该怎么做
当孩子出现口吃时,不要嘲笑他们,以免其出现自卑心理而缄口不语;发现他们点滴的进步,要及时给予鼓励,给予积极的正面强化,这是非常重要的。爸爸妈妈要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法;家长还要给孩子创造一个轻松、自由和信任...
儿童口吃治疗应该要趁早,儿童口吃应该如何预防?
儿童之所以口吃,一方面可能是由于遗传因素导致的,另一方面很大一部分可能是由于心理因素导致的,所以说良好的教育对于孩子治疗口吃是非常有效的,那么儿童口齿我们到底应该如何预防这种情况的发生呢?下面跟着小编一起来看一看吧。1.父母老师需要耐心教导。首先我们需要认清一个现实,就是儿童口吃是可以矫正过来...
小孩子说话结巴怎么办
告知儿童说话要轻而慢,家长与老师与口吃儿童对话时立场要安静,速度要慢,发音要明白筹备,让他能逐字逐句地缓缓模拟并说出来。在儿童讲话的进程中,不要打断儿童讲话,也不要在他身边做任何动作跟表情,免得疏散他的留神力。有些口吃儿童是由于觉得某个字词发音艰苦,四岁小孩口吃怎么办,因而要有针对性...
3岁宝宝口吃结巴首字难发怎么办? - 百度宝宝知道
西安华夏语言学校口吃矫正姚会宁老师温馨提示:对于孩子说话嗑巴的情况,父母不必太过紧张,首先要进行环境调整,避免孩子与口吃的人接触,父母或家人要能够接受和容纳孩子的“口吃”,消除对其说话的干涉和限制。同时,与孩子说话时,视线应在同一水平,说话的速度适当放慢(但也不可过慢),对话时要同一...
如何纠正儿童口吃?
家庭支持:家庭是儿童成长的重要环境,家长的支持和鼓励对儿童的口吃治疗至关重要。家长可以通过积极参与儿童的治疗过程,学习如何在日常生活中帮助儿童改善口吃。总的来说,纠正儿童口吃需要家长、教师和治疗师的共同努力。通过提供良好的语言环境、鼓励慢速清晰的说话、进行呼吸训练、寻求专业治疗以及家庭的支持...
小孩结巴改过来的小窍门,矫正儿童口吃的方法
小孩结巴改过来的小窍门,矫正儿童口吃的方法 1、父母要用正常的心态对待孩子的成长,不可以强迫和控制。多倾听孩子说话,即使说错了也不要嘲笑,即使讲得慢也要学会等待。多给孩子时间,让他按照自己的需求慢慢表达。2、在别人面前不要揭露孩子说话结巴的问题,更不能模仿她怎么说话,孩子都是有自尊心...
三周岁宝宝说话结巴怎么办
小孩假如出现口吃状况没有立即处理,伴随着年纪的增长便会感觉十分的不自信,一直会被他人取笑,并且心理状态层面也会出现黑影,对小孩的快乐成长影响较为大,应当积极主动的处理,下边就给大伙儿介绍一下小孩三岁讲话有点儿口吃怎么办?小孩三岁有口吃问题,那麼父母就应当平稳好自身心态,别着急,让小孩...
毕洋美乐: 让孩子模仿你正确的说话方式.既然孩子能模仿口吃,就能模仿正常的说话方式,但你必须用比较慢的节奏与孩子交谈,话语要清晰、简洁,不要太多形容词,不要用儿语,最好用单音节词、双音节词、三字词、电报语与孩子交流.如“喝水”...
老城区15068712501: 孩子口吃怎么办?
毕洋美乐: 心理专家认为,要矫正孩子口吃,“最好的矫正就是不矫正.对幼儿的一些口吃现象,一般不要进行什么特别的矫正.” 一是对孩子的口吃现象给予忽略.既然孩子学说话的时候出现一些障碍是自然现象,就不必特别关注,而应给予忽略.即便是让孩子“慢慢说,不要急”,也是一种关注,这种关注只能起强化作用.所以,面对孩子的口吃现象,家长最好是采取无所谓的平静淡然的态度,就当孩子根本没有出现口吃现象,顺其自然,常常很快就会淡化口吃现象. 二是在无意间创造轻松的心理氛围.在这样的心理氛围中,亲子间自然而轻松地交流,本身就是孩子学习语言的最好环境.孩子会逐渐地说话流利起来.
老城区15068712501: 孩子口吃怎么办?
毕洋美乐: 心理专家认为,要矫正孩子口吃,“最好的矫正就是不矫正.对幼儿的一些口吃现象,一般不要进行什么特别的矫正.” 一是对孩子的口吃现象给予忽略.既然孩子学说话的时候出现一些障碍是自然现象,就不必特别关注,而应给予忽略.即便是让孩子“慢慢说,不要急”,也是一种关注,这种关注只能起强化作用.所以,面对孩子的口吃现象,家长最好是采取无所谓的平静淡然的态度,就当孩子根本没有出现口吃现象,顺其自然,常常很快就会淡化口吃现象. 二是在无意间创造轻松的心理氛围.在这样的心理氛围中,亲子间自然而轻松地交流,本身就是孩子学习语言的最好环境.孩子会逐渐地说话流利起来.
老城区15068712501: 孩子口吃怎么办??
毕洋美乐: 心理专家认为,要矫正孩子口吃,“最好的矫正就是不矫正.对幼儿的一些口吃现象,一般不要进行什么特别的矫正.”一是对孩子的口吃现象给予忽略.既然孩子学说话的时候出现一些障碍是自然现象,就不必特别关注,而应给予忽略.即便是让孩子“慢慢说,不要急”,也是一种关注,这种关注只能起强化作用.所以,面对孩子的口吃现象,家长最好是采取无所谓的平静淡然的态度,就当孩子根本没有出现口吃现象,顺其自然,常常很快就会淡化口吃现象. 二是在无意间创造轻松的心理氛围.在这样的心理氛围中,亲子间自然而轻松地交流,本身就是孩子学习语言的最好环境.孩子会逐渐地说话流利起来