我们学过不少古诗本单元我们又学习了许多现代的诗歌这些诗歌中你最喜欢的是哪？
诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养……诗，能告诉我们的实在是太多太多了，能让我们联想到的也太多太多了。。。。。。
在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
每每吟诵它，我的脑海中就联想出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的'真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！
母爱是无价的，更是无私的。就像作者的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。
常建《题破山寺后禅院》
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
1、这首诗朴素地写景抒情，而意在言外。诗歌描写了清晨寺后禅院清幽脱俗的景致，流露出颇为浓厚的禅隐倾向。
2、起首两句写景，写诗人在清晨入破山寺，旭日初升，光照山上树林。
3、三、四两句是历来为人传诵的名句。其中“曲”“幽”“深”等字眼表现了禅院花林扶疏，幽深清静的环境。“曲径通幽处”引发读者丰富的联想与思绪、暗示的意义多于实写的意义。
我最喜欢的是王维的“行到水穷处，坐看云起时”的诗句。空明宁静，又富有禅意和生活智慧。
喜欢艾青的《我爱这土地》，永远都记得那句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”
我最喜欢的诗歌应该是李白的送孟浩然之广陵，李白的诗写得非常感人。
我最喜欢李白，他创造了很多诗词
你一定学过不少经典古诗它们的各自魅力体现在哪里请就其中最持你感动...
。颔联“隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流”，则是交代了贾岛看到了好友所写的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，得知了好友遭斥逐，内心不平的状态。于是便写下书信寄给相隔千里的韩愈。这两句诗的意思是说，隔着五岭你的诗章传到了华山西麓，出了蓝关我的书信越过了泷水急流。相隔遥远，更显情深。
学习古诗的意义何在?古诗是因为是文化的载体才被推广学习的吗?
学习古诗的意义何在？古诗是因为是文化的载体才被推广学习的吗？我国规定了九年义务教育，而在小学起到初三毕业，这段期间我们就学过不少的古诗，从最初的”鹅鹅鹅，曲项向天歌“，”小时不识月，呼作白玉盘“到后来的”风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回“”呜呼，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱...
我们学过的古诗中有不少诗句写到了月如明月别枝惊鹊请你再写出两个含...
答：明月几时有？把酒问青天。小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。你好，本题以解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”，支持一下。
从小学一年级到初中三年级,我们学过哪些古诗词?知道多少说多少,谢谢了...
从小学一年级到初中三年级,我们学过哪些古诗词?知道多少说多少,谢谢了。3个回答 #热议# 职场上受...少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何...本自同根生,相煎何太急? 鸟鸣涧 唐.王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
小学里所有学过的古诗
张九龄：感遇四首之一 孤鸿海上来，池潢不敢顾。侧见双翠鸟，巢在三珠树。矫矫珍木巅，得无金丸惧。美服患人指，高明逼神恶。今我游冥冥，弋者何所慕。张九龄：感遇四首之二 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？张九龄：感遇四首...
静夜思简易插画-你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配...
你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配上插图这个题目怎么做? 举个例子,比如你喜欢《静夜思》这首古诗,你就把它写在纸上,然后在旁边画一幅与这首诗有关的图就行了。三年级看插图写作文练习二 1.三年级的看图作文怎么教 《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”,“...
5年级上册第30课古诗两首。
1、学习体会《寻隐者不遇》这首诗采取问答体,写出山的高大幽深和行踪不定的隐士生活情景。2、有感情地朗读、背诵古诗。教学过程:一、导入1、我们曾经学习过不少古诗,谁来背背?大家想想,我们以前是怎样来学习古诗的?2、导入新课。今天我们又要来学习两首古诗。二、学习《寻隐者不遇》(一)初读感知1、出示古诗...
本学期学习开展传承经典我爱吃只什么当中你一定背诵了不少古诗词...
1、石灰吟 明代：于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。2、过零丁洋 宋代：文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈...
写出小学学过的辛弃疾的五首诗
西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 (愁余 一作：愁予)译文：郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。但青山怎能把江水挡住？江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。
在我们学过的古诗文中,有不少句子体现了忧国忧民的情思,请写出两句...
忧国忧民 1．死去无知万事空， 但悲不见九州同。 示 儿（陆游）2、遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游）3、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 诉衷情（陆游）4．早岁那知世事艰，中原北望气如山。 十一月四日风雨大作（陆游）5．塞...
窦顺益心： 作文网 > 单元作文 > 六年级上册 > [第六单元]轻叩诗歌的大门 > 六年级关于诗歌朗诵会作文 六年级关于诗歌朗诵会作文 发布时间:2015-12-02 来源:作文网 【篇一】 难忘的小学生活就要结束了,在这六年期间,有许许多多另我难忘的回忆,可...
灵武市17324694764： 六年级上综合性学习收获作文200字 - ？
窦顺益心： 在这个星期里,我们学习了第六单元综合性学习.这个单元跟其它的单元完全不同,它没有文章和故事,而是带我们走进信息世界,感受信息传递方式的快速发展,让我们体会信息带来的好处,并让我们学会了搜集和处理信息,利用获得的信息...
灵武市17324694764： 通过本单元的学习和活动,你有哪些收获?用诗歌形式呈现出来 - ？
窦顺益心： 这个学期我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动. 为了开展好这次学习活动,老师把我们分成了五个小组,每个组都订了学习计划.我是第一小组的组长.在计划中我安排张吕栋搜集不同诗人的诗歌,洪潇铠搜集不同类别的诗,刘培...
灵武市17324694764： 八年级下册语文课本 写作·口语交际·综合性学习:古诗苑漫步 说什么 - ？
窦顺益心： 古诗苑漫步写作指导 【写法导引】中国是诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典.了解中华诗词,就可以了解民族的文化历史;欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂. 通过这次活动,让学生漫步古诗苑,感受中华诗词源远流长的历史...
灵武市17324694764： 小学阶段,我们学习了不少古诗词,你最喜欢印象最深的是哪一首?给大家介绍一下. - ？
窦顺益心： 迟日江山丽,春风花草香. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 杜甫的《绝句》 对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深,诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖;而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象,从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中. 反复诵读此诗,你也会有春不醉人人自醉的感觉.此诗的成功不但在于作者善于观察物象,更在于作者善于体察物情.
灵武市17324694764： 以前我们学过不少古诗词,这些诗词中你最喜欢的是哪一首,它使你产生了哪些联想? - ？
窦顺益心： 诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地.一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了,能让我们联想到的也太多...
灵武市17324694764： 我们已经学过不少古诗.选择其中一首结合诗句意思,发挥大胆乡下,写一篇350子的作文 - ？
窦顺益心：宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏小径深,树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 阳春三月,我——杨万里...
灵武市17324694764： 本单元我们还学习了一首描写儿童的古诗,题目是什么?全诗内容�� - ？
窦顺益心： 题目是牧童 全诗内容为 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明. 内容为:辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地. 晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声. 牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分. ...
灵武市17324694764： 1、这两个单元我们学习过的古诗有哪几首?请你写写它们的题目:《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》.这两首诗都表达了作者( )的思想感情.把你最... - ？
窦顺益心：[答案] 1、这两首诗都表达了作者(思念家乡、思念亲人)的思想感情.把你最喜欢的其中一首古诗默写在横线上. 2、秋天的雨,带给大地的是(一曲丰收的歌),带给小朋友的是(一首快乐的歌).
