大学生常见情绪问题及调解
1. 自我鼓励法
用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐,会使你的情绪好转。
2. 语言调节法
语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时,朗诵滑稽、幽默的诗句,可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能调节自己的情绪。
3. 环境制约法
环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候,到外边走一走,能起调节作用。心情不快时,到娱乐场做做游戏,会消愁解闷。情绪忧虑时,最好的办法是去看看滑稽电影。
4. 注意力转移法
请你把注意力从消极方面转到积极、有意义的方面来,心情会豁然开朗。例如,当你遇到苦恼时,可以将它抛到脑后或找到光明的一面,则会消除苦恼。
5. 能量发泄法
对不良情绪可以通过适当的途径排遣和发泄。消极情绪不能适当地疏泄,容易影响心身健康。所以,该哭时应该大哭一场;心烦时找知心朋友倾诉;不满时发发牢骚,愤怒时适当地出出气;情绪低落时可以唱唱欢快的歌
l)将不良情绪的能量发泄出去。比如当你发怒时,不如赶快跑到其它地方,或是用拳头锤击墙壁,或是找个体力活干一千,或是跑一圈,这样就能把因盛怒激发出来的能量释放出来,从而使心情平静下来,或者在你过度痛苦时,不妨大哭一场。笑,也是释放积聚能量,调整机体平衡的一种方式。
(2)理智地消解不良情绪。首先必须承认不良情绪的存在;其次,承认了不良情绪的存在后,就要分析产生这一情绪的原因,并弄清楚究竟为什么会苦恼、忧愁或愤怒,这样可以帮助我们弄清自己所苦恼、忧愁、愤怒的事物,是否确实可恼、可忧、可怒,有时实际上并不是这样,那么不良情绪就会得到消解;最后,有时确实有可恼、可忧、可怒的理由,那么,就要寻求适当的方法和途径来解决它。比如,你如果因为考试前把握不大,对能不能考好感到焦虑不安,你就要积极把精力转移 到加强学习上来,集中精力搞好复习,减轻自己的忧虑。
(3)将不良情绪遗忘或转移掉。一般情况下,能对自己的情绪产生强烈刺激的事情,通常都与自己的亲身利益有很大关系,要很快将它遗忘,是很困难的。但是,可以进行积极地转移,即设法使自己的思绪转移到更有意义的方面上,或者主动去帮助别人,或者找知心朋友谈心,或是找有益的书来阅读。要使自己 的心思有所寄托,不要使自己处于精神空虚、心理空旷的状态。凡是在不愉快的情绪产生时能很快将精力转移他处的人,不良情绪在他身上存留的时间就短。
(4)采取必要的方法
自我鼓励法。也就是用生活中的哲理或某些明智的思想来安慰自己,鼓励自己同痛苦和逆境进行斗争。自我鼓励是人们精神活动的动力源泉之一,一个人在痛苦、打击和逆境面前,只要能够有效地进行自我鼓励,他就会感到力量,就能在痛苦中振作起来。
语言暗示法。当你为不良情结所压抑的时候,可以通过言语暗示作用,来调整和放松心理上的紧张状态,使不良情绪得到缓解。比如,你在发怒时,可以用言词暗示自己"不要发怒","发怒会把事情办坏的"。陷入忧愁时,提醒自己"忧愁没有用,于事无益,还是面对现实,想想办法吧。"等等,在松弛平静、排除杂念、专心致志的情况下,进行这种自我暗示,对情绪的好转将大有益处。
请人引导法。有时候,不良情绪光靠自己独自调节还不够,还需借助于别人的疏导。心理学研究认为,人的心理处于压抑的时候,应当允许有节制的发泄,把闷在心里的一些苦恼倾倒出来。因此,当青年人有了苦闷的时候,可以主动找亲人、朋友诉说内心的忧愁,以摆脱不良情绪的控制。
环境调节法。环境对人的情绪、情感同样起着重要的影响和制约作用。素雅整洁的房间,光线明亮、颜色柔和的环境,使人产生恬静、舒畅的心情。相反,阴暗、狭窄、肮脏的环境,给人带来憋气和不快的情绪。因此,改变环境,也能起到调节情绪的作用,当你在受到不良情绪压抑时,不妨到外面走走,看看美景,大自然的美景,能够旷达胸怀,欢娱身心,对于调节人的心理活动有着很好的效果。
当一个人处于不良情绪状态时,常常可以用下面的方法来调节自己的情绪:
(1)意识调节法 人的意识能够调节情绪的发生与强度,有些思想修养水平高的人往往 比思想修养水平较低的人能够更有效地调节情绪。一个人要努力以意识来控制情绪的变化, 可以用"我应……""我能……"加上要想办的事情来调控自己的情绪。
(2)语言调节法 语言是一个人情绪体验强有力的表现工具。通过语言可以引起或抑制 情绪反应,即使不出声的内部语言也能起到调节作用。林则徐在墙上挂有"制怒"二字的条 幅,这是用语言来控制调节情绪的好办法。
(3)注意转移法 把注意从自己消极的情绪上转移到有意义的方向上。人们在苦闷、烦 恼的时候,看看调节情绪的影视作品,读渎回忆录都能收到良好的效果。
(4)行动转移法 克服某些长期不良情绪的方法,可以用新的工作、新的行动去转移负 性情绪的干扰。贝多芬曾以从军来克服失恋的痛苦,不妨是一种好的选择。 最大的心理之患在于患得患失;最大的精神负担莫过于名利枷锁。人不可一味地追逐名 利,也不可缺乏上进心和奋斗精神。养生首养心,养心淡名利。知足常乐,身心健康。美术 大师刘梅粟先生已年逾九十,仍精神焕发,挥毫自如。其长寿秘诀是:"宠辱不惊,看庭前 花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。"一个人学会乐观,淡泊名利,保持健康情绪,命运永远掌握在自己的手中。
制怒术 做情绪的主人,当喜则喜,当悲则悲。在遇到发怒的事情时,一思发怒有无道理,二思发怒后有何后果,三思有其它方式替代吗?这样就可以变得冷静而情绪稳定。
愉悦术 努力增加积极情绪。具体方法有三:一是多交友,在群体交往中取乐;二是多立小目标,小目标易实现,每一个实现都能带来愉悦的满足感;三是学会辩证思维,可使人从容地对待挫折和失败。
幽默术 常笑多幽默。心理学家认为,人不是因为高兴才笑,而是因为笑才高兴。不是因为悲伤才哭,而是因为哭才悲伤。生活中要多笑勿愁。
助人术 学雷锋做善事,既可以给他人带来快乐,也可使自己心安理得,心境坦然,具有较好的安全感。
宣泄术 遇到不如意、不愉快的事情,可以通过运动、读小说、听音乐、看电影、找朋友谈心诉说来宣泄自己不愉快的情绪,也可以大哭一场。
代偿转移术 当需求受阻或者遭到挫折时,可以用满足另一种需要来代偿。这一门课没考好,可争取在另一门课上取得好的成绩,也可以通过分散注意力,改变环境来转移情绪的指向。
升华术 即把受挫折的不良情绪引向崇高的境界。如著名文豪歌德在失恋后,把失恋的情绪能量升华到文学写作中,写出了名篇《少年维特之烦恼》。
放松术 心情不佳时,可以通过循序渐进自上而下放松全身,或者是通过自我催眠、自我按摩等方法使自己进入放松入静状态,然后面带微笑,想象曾经经历过的愉快情境,从而消除不良情绪。
哪些食物能调解情绪
多年来的研究显示,某些特定的食品能影响大脑中某些化学物质的产生,从而改善人们的心情。
全麦面包 食物中的包氨酸能提高大脑中5羟色胺的水平,使人产生愉悦的感觉。而全麦面包能帮助色氨酸的吸收。在吃富含蛋白质的肉类、奶酪等食品之前,先吃几片全麦面包,可以保证色氨酸能进入大脑,而不至于被其他氨基酸挤掉。
咖啡 早上喝一杯咖啡确有提神醒脑的作用。咖啡因能使血压暂性略有升高,并阻断使我们感到瞌睡的化学物质传递。但每天喝3杯以上可能反而会使人烦躁、易怒。
水 每天应喝足够的水,防止因缺水而感到萎靡不振。不能用咖啡或其他含咖啡的饮料代替。
香蕉 紧张与镁缺乏密切相关,所以,生活忙碌的人在食谱中应补充富含镁的食品,例如香蕉。
橙和葡萄 每天150毫克剂量的维生素C(约两只橙)就可以使紧张、易怒、抑郁的不良情绪得到改善。
辣椒 辣椒中含的辣椒素能刺激口腔神经末梢,使大脑释放出内啡肽。这种物质能引起短暂的愉快感。
巧克力 许多女士,尤其是当她们受到经期前综合征或不良情绪困扰时,特别想吃巧克力。因为巧克力具有镇定作用。
牛肉 为了降低胆固醇完全忌吃牛肉,往往引起缺铁,使人感觉疲劳,心情抑郁。试验表明,每天吃3盎司牛肉(一只小汉堡包)的人比完全素食的人可多吸收50%的铁。
01
焦虑
焦虑是一种比较复杂的消极情绪现象,是人们对即将发生的某种事件或情境感到担忧和不安,又无法采取有效的措施加以预防和解决时产生的情绪体验。
过分的焦虑使人处于一种无所适从的状态,总是担心将要发生的事情,坐立不安,注意力分散,办事效率低下。
02
抑郁
当我们感到无法面对外界压力时常常会产生这种消极情绪。一部分同学由于不喜欢所学专业,感到前途渺茫,或是由于人际关系处理不当,失恋等问题而过早“看破红尘”,导致情绪抑郁,他们的主要表现是:情绪低落、思维迟缓、郁郁寡欢、闷闷不乐、兴趣丧失,体验不到生活、学习的快乐。
03
易怒
处于青春期的大学生内分泌系统处于空前活跃时期,大脑神经过程的抑制和兴奋发展不平衡,内制力较差,容易冲动。
易怒是大学生常见的一种消极激情,有的大学生因为一件小事或一句话激动得暴跳如雷,或出口伤人,甚至动拳脚伤人。
调整和适应不良情绪的方法
1. 正确认识自我,从各个方面发现自己的有点,包括心理方面,如气质,性格,智力,兴趣爱好等。对自我有一个充分,全面、正确的了解,这样有利于对自我情绪的有效控制和调整。
2.转移调节法。在发生情绪反应时,大脑皮层上出现一个强烈的兴奋中心。这时,如果另找一些新颖的刺激,引起新的兴奋中心,便可以抵消或冲淡原来的兴奋中心。因此,当某种情绪激动起来时,为了使它不致于立即爆发,可
以有意识地通过转移问题或做点别的事情,来分散和转移自己的不良情绪。采取行动,也是转移注意力、驱散烦恼的一种有效的精神疗法。一旦出现烦恼情绪的征兆,便激励自己多做有意思的工作学习、劳动或娱乐,把时间表尽可能排得满一些、紧凑些,或者为别人做事,不仅可以使自己忘却烦恼,而且可以体验到自己存在的价值,更可获得珍贵的友谊。
3. 宣泄不良情绪。利用情绪表达适当宣泄;找心理咨询师或心理医生进行心理咨询。人的情绪处在压抑状态时,应该允许有节制的发泄,
即使是畅快的哭一场,也是有利于调节机体平衡的。如能把闷在心里的苦恼倾吐出来,求得别人的疏导和指点,往往更能使矛盾迎刃而解。咨询的对象可以是父母、教师、好友等。如果是心理方面的问题,有专门的心理医生咨
询当然更好。
其他快速调节情绪小窍门:
A、深呼吸法(腹式呼吸法)
操作步骤:
Ø深吸气时,使腹部膨胀,达到极限后,屏气几秒钟,逐渐呼出气体。
Ø呼气时,先收缩胸部,再收缩腹部,尽量排出肺内气体。
Ø反复进行吸气、呼气,每次3—5分钟。
B、渐进性放松训练
在舒适的凳子上坐着,使身体处于放松状态。然后闭上眼睛。在音乐和放松指令的指导下,使自己的注意力集中与身体放松的感觉,并且跟随语言引导展开想象,体验其中的意境。(若分心的思想偶然出现,不要理睬只要维持这种被动的态度、姿态,注意聆听语言引导,放松的感觉就会从新回来。)
C、蝴蝶拍技术
蝴蝶拍是一种寻求和促进心理稳定的方法:双臂在胸前交叉,双手交替轻拍自己的双肩,注意速度一定要慢,好像母亲在安慰受惊的孩子时的力度和节奏。
近几年来总会出现一些关于大学生偷渡或者斗殴事件,按道理来说,大学生已经是成年人了,为什么还会出现这么多的情绪,今天就以大学生的情绪为主题和大家探讨一下大学生常见的情绪障碍主要是哪些。
步骤/方法:
1 第一:焦虑是十分常见的现象,是一种类似担忧的反应或是自尊心受到潜在威胁时产生担忧的反应倾向,是个体主观上预料将会有某种不良后果产生的不安感,人们在面临威胁或预料到某种不良后果时,都有可能产生这种体验。
2 第二:抑郁症状不单指各种感觉,还指情绪、认知与行为特征。抑郁最明显的症状是压抑的心情,表现为仿佛掉入了一个无底洞或黑洞之中,正被淹没或窒息。其他感觉包括容易发火,感到愤怒或负罪感。
3 第三:愤怒是由于客观事物与人的主观愿望相违背,或因愿望无法实现时,人们内心产生的一种激烈的情绪反应。社会上的一些投毒事件都是由于这种情绪。
注意事项
所以在大多数人关注老人小孩的时候,希望大家把目光转移到这些即将步入社会的新青年身上,他们是我们未来的希望。
大学生常见情绪困扰有哪些?
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中小学生常见的心理问题和如何预防处理
小妙方: 由于对抗行为有时容易被老师、家长误认为仅仅是道德问题,而只是加以批评、惩罚等,可能导致结果适得其反。为此,对于这类学生多给予理解,建立良好的关系,调整他们的认知,是老师、家长可以做的事情。用心理咨询的技巧和方法可以帮助这类学生做出态度的改变,从心理咨询而言,认知治疗、行为治疗及...
心理学中一般心理问题包括哪些?
类型一:焦虑、紧张状态 焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验,这是一类初中生较常见的情绪问题。这些学生总是诉说内心的烦躁不安,他们经常为小事抱怨父母、抱怨周围环境,总是不高兴、不满意,感到精神紧张和无法放松。无故地担心亲人遇到伤害或一去不复返。担心学业失败、人际关系...
...生情绪的特点以及影响大学生常见的情绪问题以及如何做
2、抑郁 抑郁是一种愁闷的心境,表现为情绪反应强度的不足。忧郁是大学生群体中表现较为普遍。例如,有些学生因为无法面对学业中的竞争和学习的压力,或是对于所学的专业不满意,而陷入忧郁的情绪状态,表现为对生活学习失去兴趣,无法体验到快乐,行为活动水平下降,回避与人交往。3、悲观 悲观属于一种...
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5、自卑,意思是低估自己的能力,觉得自己各方面不如人。自卑,可以说是一种性格上的缺陷。表现为对自己的能力、品质评价过低,同时可伴有 一些特殊的情绪体现,诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。6、厌学,是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式...
小学生常见的情绪问题有哪些
1. 小学生常见的情绪问题包括显性的行为问题,如生闷气、发脾气、大喊大叫、砸东西以及摔东西。2. 另一种类型的情绪问题则更为隐蔽,孩子们可能通过咬指甲、抠手或频繁舔嘴等动作来表达内心的压力。3. 这些行为往往被误解为孩子养成的坏习惯,例如,抽动症儿童可能通过抽动来掩盖压抑的情绪,而多动症...
青少年常见的情绪问题有
一、学习适应不良型 学习适应不良型是中学生中常见的一种适应型障碍。这些学生因学校适应不良而严重影响学习,跟不上班级进度,甚至可能造成中途休学或辍学。这种问题主要表现在情绪、行为和生理功能三个方面。1. 情绪方面:常见的表现包括抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦和退缩等。学生可能害怕学习,上课注意力...
学生心理健康问题及解决方法
学生心理健康问题及解决方法如下:1、迷茫与困惑:大学阶段,大学生处于自我确认、自我重塑的成长过程中,在这个过程中,一些同学往往体现出困惑丛生、无所适从的心理状态。2、情绪波动与情感挫折:在大学生活中,大学生们既有对友情、爱情的追寻和渴望,也有情感的迷惑、失落,处理不好,就会受到压抑、...
学生常见心理问题有哪些表现
(3)学习疲劳。学生年龄越小,越容易产生疲劳。在情绪情感方面:(1)羞怯。主要表现:见到生人脸红,不爱说话,即使说话也慢声细语。上课时不敢举手,不敢大声回答问题。参加活动时主动性不强,不敢带头或自愿去做某件事。(2)焦虑。分离性焦虑。主要表现:不愿上学,不愿离开家长,担心家长出意外...
大学生常见的情绪问题
大学生常见的情绪问题有:自卑、焦虑、抑郁、易怒和情绪起伏大 1、自卑:由于学习环境、生活环境的改变,部分大学生由高中时期的“佼佼者”变成大学校园中的“普通一员”这种“地位”的改变是造成部分大学生自卑的重要原因,还有一些学生由于家庭条件差或自身某些不足而自卑。2、焦虑:焦虑是一种比较复杂...
本婵一灭: 一般来说的话 有两大类 第一类就是学习方面的 要不要读研究生啊 不过这些比重站得比较小 还有一大类就是恋爱问题了 一会儿失恋啊 一会儿热恋啊 这些的 哦 对了 还有一类忙于兼职 工作 创业的 这些的很多情绪问题 其实不管是什么类型的人 都会有很多的情绪之类的 只要自己适当减压 会遇见一个新的自己 爱笑的人运气不会太差的 希望能够帮到你
宝应县19410981453: 大学生常见的情绪问题有哪些?如何调节 - ?
本婵一灭: 大学生即将面临走入社会,独立求生存,可能会有生存焦虑,对于就业、婚恋和今后的人生规划,自我探索都可能产生困惑.比较容易出现烦躁,易怒等焦虑问题.至于如何调节,因人而异.一定要笼统地说,如果能够找到能交流的“师兄师姐”等大朋友,聊聊或许有帮助.自我调节方面,要先从调节自己的作息规律和生活方式开始,坚持用日记等方式记录自我探索的心路历程,应该会有帮助.要理解这是年轻人都要经历的过程,并不是特例.祝福你!
宝应县19410981453: 一、 大学生常见的负面情绪有哪些表现?谈谈当你被负面情绪困扰时,你该如何处理?(可举例说明)至少300字 - ?
本婵一灭:[答案] 敢问``你是哪个班的?怎么和我们一样= =. 大学生如何调节和控制情绪1、正确地表达自己的亲身体验⑴适当的原因和对象,引发与之相适应的情绪反应.⑵情绪反应与情境刺激相一致.⑶情绪反应有一定的时间限度.2、克服不良情...
宝应县19410981453: 当代大学生有哪些常见的情绪问题 - ?
本婵一灭: 失落,在大学里没有在中学时那样受重视; 寂寞,少了充实感之后,就剩下寂寞了,所以经常会产生各种聚会包括泡妞; 紧张,与别人竞争怕输或考试怕补考; 焦虑,一是为教研的事,或何去何从的事,还有就是担心就业问题;
宝应县19410981453: 大学生常见的情绪困扰有哪些?如何培养良好的情绪,提高抗挫折能力 - ?
本婵一灭: 会有很多啊,其实大学生情绪困扰和其他人群没有什么区别.有自卑,低落,自负等等.其实人为什么会有情绪困扰,其实是遇到了事情不如意.我之前在学信学院学习过一种思维方式的转变,可以很好的培养良好的情绪,很简单,就是一句话.任何事情的发生都有利于我
宝应县19410981453: 如何解决大学生常见心理问题 - ?
本婵一灭: 本文旨在探讨当代大学生所遏到的一些主要和常见的心理问题,并对这些心理问题产生的原因进行分析,最后提出一些具体的解决策略,以期为心理工作者们提供借鉴.
宝应县19410981453: 大学生常见的情绪有哪些?应如何克服? - ?
本婵一灭: 悲观 迷茫 无所事事 无所谓 . 多学习 多看书 .了解 马斯洛 人类需要理论 找到自己 存在的意义.
宝应县19410981453: 大学生心理健康问题有哪些原因?怎么解决有哪些方法??
本婵一灭: 大学生常见的心理问题 1、环境适应问题.在大一新生中较为常见. 2、学习问题.大学生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题,以及学习成绩差等等.大学期间,学习往往不再如高中阶段...
宝应县19410981453: 大学生常见的负性情绪有哪些表现?谈谈你怎样帮助那些被负性情绪困扰的同学 - ?
本婵一灭: 大学生如何调节和控制情绪1、正确地表达自己的亲身体验⑴适当的原因和对象,引发与之相适应的情绪反应.⑵情绪反应与情境刺激相一致.⑶情绪反应有一定的时间限度.2、克服不良情绪⑴宣泄.采用一定的方法和方式,把个体的情绪体...