哲学的概括，方法论，辩证法，联系各是什么

关于哲学中，方法论和辩证法的区别？？~

　　哲学中，方法论和辩证法的区别：
　　①方法论：马克思主义关于事物普遍联系的原理，在方法论上要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会，这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚持统筹兼顾，促进经济社会的协调和可持续发展，促进人的全面发展。当今世界是开放的世界，在经济全球化的趋势下，各个国家、各个民族之间的相互联系日趋紧密，这就要求我们树立世界眼光，强调中国与各国协调发展和包容性增长共赢多赢，互利合作，共同发展。顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。贸易保护主义以邻为壑，或者破坏事物之间内在的客观联系，或者把自私的主观联系强加于人，结果往往是损人又害己，或者损人不利己。
　　②辩证法：在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。矛盾分析法的重要作用是由对立统一规律在辩证法中的地位决定的。矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。分析矛盾特殊性的方法：第一，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，要统筹兼顾又要抓突出问题与主要矛盾和矛盾的起支配作用的主要方面，兼顾次要矛盾和矛盾次要方面的正确处理，解决好主要矛盾和矛盾主要方面才能为解决次要矛盾、矛盾次要方面创造一个好的环境、基础和前提条件。第二，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法。第三，批判与继承相统一的方法。第四，内因是根据、外因是条件的方法。第五，矛盾特殊性与普遍性即共性与个性。第六，“求异”思维（即矛盾斗争性，强调差别斗争性）与求同方法以及“求同”存异的方法。第七，逆向思维与双向调节。第八，换位思考。第九，统筹兼顾与突出重点。第十，适度的方法－强调适可而止（度的概念），防止过犹不及，等等。
　　③总之，具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移，不同矛盾决定问题的不同性质，不同问题用不同的方法去解决，在共性的基础上认识个性，通过个性把握共性，是矛盾辩证法的精髓。

人类有史以来从事的两项基本活动是：认识世界和改造世界。
所谓世界观，就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法。
哲学是关于世界观和方法论的学说，是具体知识的概括和总结。

所谓方法论，就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
唯物辩证法的基本观点是联系的观点和发展的观点。

1、唯物辩证法的基本观点-------联系的观点和发展的观点；
唯物辩证法实质与核心，联系的根本内容，发展的根本动力------矛盾
唯物辩证法认识世界改造世界的根本方法------矛盾分析法
2、唯物辩证法的联系观
（1）联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系。
（2）联系的客观性----要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
（3）联系的多样性----要求我们一切以时间、地点、条件为转移。
3．整体和部分的关系
①整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能；部分在处于被支配的地位，从属和服务于整体。
②整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
理解整体与部分的关系的方法论。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，
必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
4．系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。 系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
5．发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6．事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。
方法论：对未来充满信心； 勇敢接受挫折与考验。

7、量变与质变状态
1）含义：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态 。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。
2）量变和质变的辩证关系：
①事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。
②事物量变达到一定程度，又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新了量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
3）量变与质变的方法论意义
①积极做好量的积累 ②要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
8．矛盾就是对立统一。矛盾的两种基本属性：矛盾的同一性和矛盾的斗争性。
①矛盾的同一性：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方在一定条件下相互转化。
②矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
9．矛盾的普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：要承认矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
10．矛盾的特殊性：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
11．矛盾的普遍性和特殊性的关系（矛盾的共性和个性、一般和个别的关系）
矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
12．在复杂事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
13．在一个矛盾中，其两个方面的地位和作用是不同的。处于支配地位，起着主导作用的一方是矛盾的主要方面，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
14．主次矛盾与矛盾主次方面方面要求我们坚持两点论和重点论，
15．矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析，具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。
体现具体问题具体分析的成语和俗语：“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”、“入乡随俗”、“量力而行“、”因材施教“、”兵来将挡，水来土掩“
14．辩证否定：
①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
②辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物。
③辩证的否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。
④辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。
15．辩证法的革命精神和批判性思维要求我们敢于突破成规陈说，研究新情况，开拓新境界。
16．创新的社会作用：
①创新推动生产力的发展---科学的本质就是创新。
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维和文化的发展

附（供参考）：
马克思主义是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。
学习马克思主义哲学的根本目的，在于以这一科学的世界观和方法论为指导，更好地认识世界和改造世界。中学生学习马克思主义哲学常识，有助于树立科学的世界观、人生观和价值观；有助于正确理解党的路线、方针、政策；有助于在观察和分析社会问题时，得出正确的结论；有助于分析人生的重大问题，指导自己在人生道路上前进；有助于搞好学习和指导工作。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。是系统化、理论化的世界观。是对自然、社会和思维知识的概括和总结。是世界观与方法论的统一
一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观 就有什么样的方法论。
哲学与具体科学的关系
（1）区别：
①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

（2）联系：
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

哲学的基本问题：思维和存在的关系问题或物质和意识的关系问题。
思维和存在关系问题的内容：
1）思维和存在何者为第一性的问题——对这一问题的不同回答是唯物主义和唯心主义的唯一标准
2）思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在）——划分可知论和不可知论的标准
哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。
唯物主义的根本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
唯心主义的根本观点：意识是本原，物质依赖意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯物主义基本形态---古代朴素唯物主义。近代形而上学唯物主义。辨证唯物主义和历史唯物主义

马克思主义哲学的基本特征：
1）实现了唯物主义和辩证法的有机统一
2）实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一
3）在实践基础上的科学性和革命性的统一

唯心主义的基本状态
（1）主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）当作世界的本原。
（2）客观唯心主义：把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的本原。
只有真正的哲学（注：正确地）才是自己时代的精华。

我回答清楚了么？给个好评哈！

又是老马。。。。
方法论:顾名思义,你有一个什么样的本体论,你就有一个怎么样的方法论,关于方法
辩证法:老马的一套,发展联系的看问题,质变和量变

你要问这个就非得要看老马了。因为就他最能墨迹这些东西。

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额敏县14719157727： 请概括哲学的观点唯物论辩证法:联系发展全面认识论人生观价值观谢了 ？
仍樊葡萄： 唯物论:物质与意识的辨证关系(物质决定意识,意识对物质有反作用,坚持一切从... 重视精神的力量) 辩证法:(1)联系的观点:联系是普遍的客观的,坚持联系的观...

额敏县14719157727： 哲学中联系的内容是什么?？
仍樊葡萄： 二、辩证法 (一)联系观 1、联系的普遍性原理 【原理内容】一切事物都处在普遍联系之中,整个世界就是一个普遍联系的有机整体. 【方法论】要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题;反对孤立地看问题 2、联系的客观性原理 【原理内...

额敏县14719157727： 到底什么是哲学!哲学又具有怎样的内涵呢? - ？
仍樊葡萄： 1)、哲学就是对人类精神文明的一种最高的挑战 2)、哲学始于选择 1,爱与恨的选择2,善与恶的选择3,得与失的选择 3)、哲学就是两极观,生活与死亡的选择观点 4)、哲学就是条线,成功与失败的分界线【】从哲学和世界观的关系看:哲学是...

额敏县14719157727： 马克思主义哲学的基本概述 - ？
仍樊葡萄： 辩证唯物主义:唯物论(物质和意识);认识论(认识,真理);辩证法(联系观,发展观,矛盾,创新) 历史唯物主义:经济基础和上层建筑的规律;生产力和生产关系的规律;价值观;

额敏县14719157727： 高中哲学中,辩证法、唯物论、认识观、矛盾论,各包含哪些方面?它们之间又有怎样的联系? - ？
仍樊葡萄： 唯物论包括唯物主义世界观和方法论,书本前五课都属唯物论,具体内容自己翻书,认识论包括实践与认识的关系,以及认识的特点,辩证法包括联系,发展,矛盾和创新,矛盾论属于辩证法的一部分,矛盾论的考点基本分布在矛盾分析法上,即坚持两点论和重点论的统一,具体问题具体分析.还有就是要分清矛盾的主次方面和主次矛盾,这个比较容易混淆

额敏县14719157727： 高中政治哲学与生活原理+方法论详细整理 - ？
仍樊葡萄： 《生活与哲学》常用原理及方法论 一、辩证唯物论 1、物质和意识的辩证关系原理 ①【原理内容】意识具有能动作用原理(即主观能动性) 人能够能动地认识世界——意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性. 人能够能动地改...

额敏县14719157727： 哲学是什么呢？
仍樊葡萄： (1)哲学是理论化、系统化的世界观,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一.(2)哲学的特点:抽象性和普遍性.(3)哲学与具体科学的关系:共性与个性、一般与个别的关系.区别:对象不同.哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律.具体科学的对象是世界的某一方面、某一过程、某一领域的特殊规律.联系:各门具体科学是哲学的认识基础,哲学是各门具体科学的理论指导.哲学分为:1.唯物论.即物质与意识的辩证关系.2.辩证法.即矛盾,发展等解决矛盾的方法论.3.历史唯物主义.即社会存在与社会意识的辩证关系,还有科学的价值观.

额敏县14719157727： 哲学、世界观,方法论. - ？
仍樊葡萄： 1.哲学、世界观、方法论的含义及其关系 (1)哲学是系统化、理论化的世界观.世界观是哲学的内容,哲学是世界观的理论体系.世界观亦称宇宙观,是人们关于整个世界以及人和世界关系的总的根本看法和观点.哲学作为世界观的理论体系...

额敏县14719157727： 简述哲学的基本问题和内容是什么? - ？
仍樊葡萄：[答案] 哲学的本意是爱智慧或追求智慧,使人聪明的学问. 任何哲学都包括世界观和方法论,当然哲学也有正确和错误之分.主要的哲学流派有唯物主义,唯心主义. 再分唯物主义分古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义. ...

额敏县14719157727： 1.哲学的基本问题及主要内容是什么? - ？
仍樊葡萄： 你要是参加考试答题的话,就回答,哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,围绕这个问题可展开为思维与存在何者先何者后的问题,不同的回答就分为唯物主义和唯心主义;思维是否能够反映实在,不同的回答分为了可知论和不可知论;存在能否决定思维的问题,不同的回答分为了决定论和非决定论……