在班级群里，为什么发言的总是那么几个家长？

为什么我加入了班级群里发言的为什么不显示家长？~

点开了题目才看明白，应该是班主任了。
既然是把家长加进了班级群，
在添加完成以后，可以统一做一个说明，
说明这是某某班级群，说明你是某某老师，
然后说明之所以添加家长的原因，
可以把你做的说明放在群公告里面一段时间，
至于之后的通知那就随机发了。

大可不必。老师们平时工作真的已经非常累了，这种“特别活跃”的家长，往往在群里面发了什么东西之后都要艾特一下老师，如果老师不回就会频繁艾特，不仅影响其他家长的心情，老师也需要用更多的时间去应对家长，甚至会给一些年轻的教师一种，当老师就一定会被加上骚扰的错觉。
其实这种“特别活跃”的家长并没有很尊重老师，而是想在群里刷一些存在感，让老师多关注一下自己的孩子。如果第二天他问了自己的孩子，老师有没有多关注他的成绩，老师有没有多叫他回答几次问题，他就说没有的话，那么他还会在背后说老师的坏话。
家中一个表姐，当年考教师的特岗编制考了两年，终于考上了，考上之后被分配到了当地的一个村子里，表姐当时考的是美术编制，但是那个学校，她带的那个年级里面只有五个孩子，都是留守儿童，根本没有家长管她们的学习，也没有班级群。学校真的非常缺老师，于是表姐还负责这几个孩子其他学科科目的教育。特岗编制考上之后，是需要三年的当地待满三年的。
虽然那三年，姐姐每天都挺忙碌的，而且当地的环境特别不好。但是姐姐每次上课都特别开心，她觉得那三年是她人生中最有意义的三年。三年之后，姐姐回县城里代课，开始有了班级群，每天都在被一群家长们包围，经常姐姐不代课的时候也会被家长们要求去看看孩子有没有认真学习。有些家长就经常在群里面频繁艾特她，甚至在放寒暑假的时候都要在群说她几句好话，好话说完之后就问姐姐能不能去自己家里给自己的孩子辅导作业。
这种奇葩家长办的奇葩事儿虽然是少数。但是大家真的没有必要在班级群里面讨好老师。有师德的老师不用你讨好，也会认真教孩子的，没有师德的考试，你讨好也没用。

我也算是个老教师了，从教20多年，长期担任班主任，班主任的工作方法也是随着社会的进步不断发生着变化，以前没有电话，要跟家长沟通，只能通知他们到学校，或者老师进行家访。后来电话，手机开始普及开来，我们开始通过打电话或者发短信跟家长取得联系。近几年，随着微信的崛起，班级微信群开始普及开来，现在俨然变成每个班级的标配了。

在班级群里除了班主任，家长，还有各科的科任老师，甚至还有年级主任入驻群里进行监管。一个班六十个学生，可能班级群里有八九十人，甚至超过一百人。大多数学生只是一个家长加入，但也有的爸爸妈妈都加入，还有把爷爷奶奶，外公外婆拉进来的。班级群开始的时候只是推送一些作业，学校的各种通知，确实方便了家校联系，免除了很多重复的工作。但是慢慢地，信息量多起来，班级群渐渐成了一种负担。学校提出要求，班主任和科任老师每天至少要在群里发送一条信息，作业是必须要发到群里的。后来，每个老师发送比较麻烦，学校又要求各科老师把作业汇总到班主任那里，由班主任统一发送。这就苦了我们这些班主任了，每天都要叫各科代表把每科布置的作业用纸条写给我，然后编辑发送到群里。

除了班主任，老师在群里发送信息之外，家长也会在群里面发点信息，或者问问自家孩子的情况，或者交流一下教育经验，或者谈谈自己教育孩子的困惑……这也算是交流教育心得，没有脱离班级群设立的初衷。但是后来慢慢就变了味，一些和教学无关的信息开始充斥群中，有在群里晒娃的，有秀旅游的，有炫富的；还有就是拉票的，求点赞的，众筹的；做微商的，发广告的……搞的老师家长烦不胜烦，屏蔽群消息，又怕错过重要的信息，不屏蔽，又不胜其扰。虽然老师在群里屡次劝说家长不要发送无关信息，但是过不了多久便又故态萌发，老师又不能把这些家长踢出群去。

自从有了班级群，班主任，老师的事情也更多了。家长有什么事情，在群里发条消息，老师就要马上处理，否则牢骚就出来了。孩子生病了，让老师记得提醒孩子吃药；家长给学生快递了生活用品，让老师通知学生取件；学生身上没钱了，让老师帮忙借给学生几十块钱应急……班主任要时时抽空关注群里的消息，生怕漏掉家长的嘱托，造成什么不好的后果。班主任老师变成了“传声筒”。

近来，教育部发出通知，老师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，避免出现“学校减负，社会减负，家长增负”的现象。作为老师，我热烈支持这一规定，本来以前没有微信群以前，老师在课堂上布置作业，学生也能记住。老师的电话号码也会在班级公布，家长真的有什么事需要和老师联系，自然可以通过电话联系。也可以通过添加老师的微信进行私下沟通。让老师从不胜其烦的班级群的管理中解脱出来。

今天，在取得家长的同意之后，乘着教育部禁止微信布置作业的通知的东风，我解散了班级群。从此，可以不必随时关注群消息，不必担心漏过家长的信息而引发矛盾。不必为了家长们在群里的争议而焦头烂额地调解。不必为了成绩是否应该发在群里而纠结，不必……今天，我解散了班级微信群，今天，我长舒了一口气！

因为每个家长都有不同的性格，喜欢说话的家长就会在群里说话，还有一种原因是喜欢说话的家长，孩子都比较优秀，而那些孩子不是很优秀的家长就不好意思在群里说话

那几个家长是比较闲的，所以把心思都放在这里了。每天就来发言了，其他的家长，为了生活就要在外面特别的忙。

那是因为这几个家长他们性格都是比较好的，而且比较的大胆，所以就是这几个家长发言

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吉隆县14753785347： 为什么同学群里说话的永远是那几个人,而大 - ？
重纨天福： 话语权 掌握在一些核心人物手中 边缘人物 说什么话 也没有人搭理

吉隆县14753785347： 为什么大学班主任总是刻意回避我,而且在班级群里问问题什么的,总是不回我,或者很长时间才回我? - ？
重纨天福： 他应该是班级的事情比较多,所以回复你不及时,平时跟你交流用普通话,应该是他说普通话习惯了,突然说家乡话感觉有点别扭吧.

吉隆县14753785347： 不敢发言,要发言前总是很紧张,(是在手机的群里发言) - ？
重纨天福： 因为这个群在你心目中地位很重要,或者群里边有你心目中很重要的人,所以你在想发言的时候有这样的心理.从这件事情上可以看出你这个人做事谨慎认真.所以无论是工作中还是生活上,就应该很少出错.这样很好啊!克服你发言紧张的心理,那就是经常在群里说话,慢慢的就会自如了.

吉隆县14753785347： 我感觉我和班里人关系不好,平常也没什么交集,不知道他们为什么不喜欢我,我一在群里说话,就没人发消息 - ？
重纨天福： 建议你:第一,学会微笑,微笑的人很有亲和力.我说的是微微笑着说话和微笑着与他人打招呼,你可以照着镜子看看自己怎样微笑最美.第二,跟同学不要斤斤计较,比如,要主动地不要别人提醒地,去完成大扫除啊,做值日啊,同学有难处,举手之劳的帮助能帮的就去帮一帮,慢慢跟同学建立起良好的人际关系.第三,跟别人相处时要学会倾听,你会发现,会倾听的人比夸夸其谈的人更受欢迎.第四,要大胆的以适当的话语表达自己的意见和诉求,如果你总不开口提出意见和诉求,你的存在和利益都会被他人忽视.做的更好的是要学会说服他人,以争取和维护自己的利益.

吉隆县14753785347： 在一个班群里哪怕只有十几个人在聊,我也觉得容不下去,我不敢发言不知道要聊什么,我觉得和他们没有共同 - ？
重纨天福： 有时候可以顺着他们说的往下说,人嘛,都喜欢别人赞同自己,时间久了,别人都你就有一种依赖了,喜欢和你聊天,喜欢你这个人.等你们成了好朋友,他们也会顺着你说话,倾听你说话,慢慢找共同语言.不要烦恼,大好的青春年华

吉隆县14753785347： 为什么在班里不怎说话的同学群里聊的很好,在班里经常说话的人 - ？
重纨天福： 其实这挺常见的吧.【我就是这样的人我会说QWQ,底下是我自己的想法 在班里不怎么说话是觉得自己不善于找话题,或者害怕自己一说话就冷场.因为现实中人与人之间的差别还是比较鲜明的,谈话是存在气氛的.而这些不说话的家伙们更...

吉隆县14753785347： 为什么在班级里齐声说话的时候说的很慢 - ？
重纨天福： 此问题挻有趣,我想可能是为了保持音调的一致,人们不自觉地延缓了说话时间,因为大家发声的节奏频度存在差异.这可能是人类的本能意识.

吉隆县14753785347： 我们高中有一个女生在班群里面话特别多,可是在班级里面话就特别少. - ？
重纨天福： 她比较偏内向,喜欢网络社交,可能自己不太会说话,就用网络沟通

吉隆县14753785347： 本人突然变得好奇怪,一直内向的我在新班级创的QQ群里话超多,是失常了么?？
重纨天福： 或许就是因为太内向了.所以在新的环境里.内心有种突破的渴望吧

吉隆县14753785347： 一个人在自己班的班群里可以聊得很嗨,但是在两个班的班群里却不怎么爱聊天,属心理学的什么心理? - ？
重纨天福： 一个人在自己班的班群里2113可以聊得很嗨,但是在两个班5261的班群里却不怎么爱聊天 属心理学4102的什么心理?属于心理学的认同和归属1653心理 因为对另一版个班级里人不熟悉 让他对那个群没有认同感和归属感 所以他会在一个群里聊得很嗨 在另一个群却不怎么权聊天