学习是什么意思?

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学习的习是什么意思
一、习的意思是:1、学习;复习;练习:自~。实~。~艺。修文~武。2、对某事物常常接触而熟悉:~见。~闻。~以为常。3、习惯:积~。恶~。相沿成~。4、姓。二、汉语拼音:xí 三、习的部首:乙 四、汉字结构:单一结构 五、造字法:原为形声;从羽、白声 六、相关组词:风习 温习 ...

习是什么意思,习的繁体字,习有几笔,习字几画
习 拼音:[xí]释义:1.学过后再温熟反复地学,使熟练:练~。学~。实~。2. 学:~文。~武。3. 对某事熟悉:~见。~闻。~以为常。4. 长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动:~惯。积~。陈规陋~。5. 相因:世代相~。~~相因。6. 姓。

学、习两个字的区别是什么
二、习——“习”字在现代汉语中多用来表示“学习”、“练习”、“熟悉”、“经常”、“习惯”等义。《说文解字》里说:“习,数(shù)飞也。”“数飞”就是“多次飞翔”的意思,这是“习”字的本义。这个意思在现代汉语里虽然极为少用,但在古代汉语中却可以找到很多。

学习的习字是从什么的含义演化而来的
学习的“习”字主要是从“复习”和“练习”的含义演化而来的。在古代,“习”字有“鸟数飞”的意思,引申为复习、练习的含义。后来,“习”字逐渐演化,成为现代汉语中表示学习、复习、练习等含义的常用字。习(拼音:xí)是汉语通用规范一级汉字(常用字) 。此字始见于商代甲骨文 ,其古字形一般...

在古汉语中习是什么意思?
1、“习”是会意字。从羽,与鸟飞有关。本义:小鸟反复地试飞 习,数飞也。——《说文》鹰乃学习。——《礼记·月令》习习笼中鸟,举翮触四隅。——晋· 左思《咏史》2、反覆练习,钻研 君子以朋友讲习。——《易·象下传》是皆习民数者也。——《国 语·周语》。学而时习之,不亦说乎?

习的笔顺是什么?
读音:xí 意思:1、学习;复习;练习:修文习武。2、对某事物常常接触而熟悉:习以为常。3、习惯:相沿成习。4、中华姓氏。得姓始祖有两个:习响,息夫躬。人口总数约810653人,占全国总人口的0.068%左右,在宋版《百家姓》中排序为第三百三十二位。组词1、学习[xué xí] 从阅读、听讲、研究、...

习的组词是什么
习在康熙字典中的意思:习【未集中】【羽部】康熙笔画:11画,部外笔画:5画。《广韵》似入切《集韵》《韵会》《正韵》席入切,音袭。《说文》数飞也。《礼月令》鹰乃学习。又《易坤卦》不习,无不利。《注》不假修为,而功自成。《论语》学而时习之。《何晏注》学者以时涌习之。又《易...

习的解释是什么意思?
习的解释:学过后再温熟反复地学,使熟练。对某事熟悉。长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。姓。它甲骨文中的形态:习,这个字我们也经常看见:复习、温习、学习,《论语》中也说“学而时习之”。那这个习是什么意思呢?这个字是上下结构,也是个会意字。下面很简单,一个圈,是个“日”字。

古代汉语中“习”是什么意思?
《说文解字·习部》:“习,数(shuò)飞也。”所谓“数飞”就是“屡飞",即为反复飞来飞去的意思。鸟这样飞翔,当然是幼鸟学习飞翔。由于“鸟儿练习飞翔”也包含了“学习”的意思,因此由“习”的本义就引申出对文化知识、技能等的“学习”的意思,这就是人们所说的“学习”含义。由于小鸟学飞...

“学”和“习”是两个概念的存在吗?各代表什么意思?
学习出自《论语》:学而时习之,不亦说乎? 意思是“学过了,然后按一定时间去实践它,不也很愉悦吗?”其中,“学”的意思偏向于获取知识,“习”更趋向于温习、实践的意思。学习首当其冲便是读书。不仅要读新书读好书,而且读过的书还要时常去温习它,这样才不容易忘记,也有助于在旧知识中有...

凤县15739619509: 学习(汉语词语) - 搜狗百科
危俘苯西: 1、 广义角度说 学习,从广义角度说,是指人和动物在生存过程中获得行为经验和生活能力的过程,也是人和动物优胜劣汰的发展过程. 人,从裸体半爬行演变为穿红呆绿的、直立行走,从哇哇叫唤的单音节发生发展动生动描述、复杂表意的...

凤县15739619509: 学习的定义是什么?
危俘苯西: 学习是人类(个体或团队,组织)在认识与实践过程中获取经验和知识,掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动,学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越.

凤县15739619509: 学习是什么意思 -
危俘苯西: 学习即是学知识

凤县15739619509: ”学习”是什么意思? -
危俘苯西: 在中国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词.最先把这两个字联在一起讲的是孔子.孔子说:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言.按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见,是获得知识、技能,主要是指接受感性知识与书本知识,有时还包括思想的含义.“习”是巩固知识、技能,一般有三种含义:温习、实习、练习,有时还包括行的含义在内.“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面.学习就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程.实质上就是学、思、习、行的总称.

凤县15739619509: 学习的含义是什么?
危俘苯西: 学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构.

凤县15739619509: 学习是什么意思?
危俘苯西: 储存知识

凤县15739619509: 我想问的是学习是啥? -
危俘苯西: 学习就是用知识来武装自己,让自己活得更充实,自身更具魅力.

凤县15739619509: 学习 是什么意思啊?
危俘苯西: 学为学生,即学不知道的东西,习为温习,即记住学到的东西. 学习为人类前进的方法.

凤县15739619509: 学习的含义究竟是什么? -
危俘苯西: 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.由于学习是在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,因此建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话 ”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性. 由以上所述的“学习”的含义可知,学习的质量是学习者建构意义能力的函数,而不是学习者重现教师思维过程能力的函数.换句话说,获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力.

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