续写草虫的村落

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续写《草虫的村落》100字~

我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见有测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,老师们在教室里忙于教学生认字,超市里有忙于数钱的会计,妈妈们忙于给孩子们做饭……我还看见了很多很多的东西。我又跟踪了一个小孩子和他的妈妈,他们一路就直径去了儿童乐园,儿童乐园里有蹦蹦床、有秋千、有滑梯、有跷跷板、还有用来休息的柔软的气垫床,这些东西都于是软软的天然的叶子组成的,非常安全,我到一处草地上停下来,我发现草地上有一个小土洼,里面还有一点水,有几个调皮的孩子在水里玩耍嬉戏,估计待会他们就要挨妈妈的骂了。
  我发现小虫子的生活跟我们的生活是一样的,只不过东西不同,人也不一样,小虫子的世界里面有着我们没有的东西,小小的虫子却有大大的智慧!

在我面前,空前变大了,小草成了大丛林。一只小蚂蚁,零丁四下里走动,发了然一块小面粉以及水发酵制成的渣,我想它肯定是位厨艺高超的厨师,出来找一些工具做饭,现在它找到了,可是它怎么搬不动,它神色匆匆往回赶,生怕别的同伴发现似的,洞穴里蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,他们加足马力往那里赶,到了那里,它们停了下来似乎在庆幸没有被其他同伴发现,然后事不宜迟,赶紧上前一只握住一个角,同心合利、一步一步艰难把食品搬了回去,今晚它们又有丰厚的晚饭喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的晚餐多么色香味俱,我多想进去与它们一起分享啊,可是我太大了不能像他们一样来去自如的进出,只好依依不舍的离开了。

我也有这作业`(*∩_∩*)′
我同学不要抄哦
被老师看到不好

我还看见了许多许多……
嗨!小蚂蚁们,你们排成长队,踏着整齐又有力的正步,托起沉重的粮食,顶着炎炎夏日,长途跋涉的旅行,前方到底有什么东西,让你们不辞劳苦的奔忙呢?
哦?空中来了一位不速之客:蜜蜂!蜜蜂啊蜜蜂,你振动着你的翅膀,是要去哪里采花蜜呢?如果有机会,可不可以让蝴蝶与你一同而去呢?
看是谁来了?独角仙。你头上长着一跟长矛,这是威胁敌人的最好武器,你在这小道中快速奔跑着,是有什么事情让你这么着急啊?
哟!蜗牛,你是怕有小偷来偷窃出门把房子都背上了!哎哎哎!两只小甲虫,你们在打什么,君子动口不动手,可别为了一点小事你动手打架啊!哦!远处有一条“蛇”呀!但走过去一看,原来是条小蚯蚓,田地里可需要你,还磨蹭什么呢?快点走吧!
我悠悠忽忽的漫游了一个下午……

你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳 日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得 那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的? 我总爱怀着一份稚气,把城市遗在身后跑到田野里来,来呼吸一下弥漫着草香和泥 土香的空气,来听一听森林和小草的密语,甚至,我有时候,放纵得像孩子一样,在旷 野脱了衣服躺下来,躺在阳光里,躺在上帝制作的绿茵上……。 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处,我 变成一只空灵的贝壳;再也不去想忙碌的众生在做些什么?我忘了世界也忘了自己,我 的目光跟踪着爬行的小虫,作一次奇异的游历。 我看到的:空间扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑 甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧!虽然,它迷失了路,但仍有 着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我跟着它的脚步,走着,走着, 一路上,遇到不少的虫子,它们都互相地打着招呼。我真想也道一两声寒暄,如果我能 懂得它们的语言。 它们的村子散布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫, 走进村子,这里很多的黑甲虫,熙熙攘攘地往来,我敢夸口,要不是凭着我心灵的眼睛 察看,决不会认出这只黑甲虫的爱人。在许多同类虫子之间,我看见一只娇小的虫子从 小洞里跑出来,迎接远归者,意味深长地看着,对看了良久,一齐欢跃地走回洞穴里去。 这是街道,这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫,但也有不少别的虫子。 有花色斑斓的小圆虫,在这些粗壮的黑甲虫之间,好像是南国的少女,轻俏地披着彩衣, 逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴,在它面前,围拢了一群黑甲虫,纷纷投以 好奇的眼光,攀谈得好像很投机似的,交流着和善的友谊。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途 的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。 耸立在两条大道路口的,是不是教堂呢?一大队黑甲虫打从里面出来,每一个脸上 都带着虔诚的光辉。我想,它们是做感谢的晚祷吧?在这些善男信女的脸上,我找到了 对于上帝的感激,和生活着的喜悦。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下 面,这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。可是,甲虫的音乐家 们,全不注意这些,它们全神贯注地振着翅子。于是,优美的音韵,便像灵泉一般地流 了出来。我敢说它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来 的! 我的目光离开这些欢乐的地方,顺着僻静的小路探索,我看到虫子劳动生活的形态。 一队队虫子,不知道从什么地方来的,一定是很远很远的地方,以致我不能发现它们工 作的地区,现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物,行色匆 匆地赶着路。它们的担子是沉重的,更重的是它们对于家庭的责任吧?要不,是什么力 量使它们如此勤勉地奔忙呢? 我完全迷惑了,我不知道在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测候者 在忙于预察气象;工程师在忙于建筑设计;各种不同的工作,有各个专门的虫子担任。 我还看见了许多许多…… 我悠悠忽忽地漫游了整个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟才把我的心灵 唤回来。我多么得意呵!得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。也许,还有人会 笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白,我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里 去散散步。别说这是渺不足道的事情吧! 你懂不懂得?一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。 别笑我傻,我爱在草虫的村落里散步

自己组组啊!!!1

一个月后,当我再去那儿时,它们不在了。我很不理解,我跑回去问妈妈,妈妈说:傻孩子,昆虫也会搬家呀,而且你已经这么久没去了,可能他们去亲戚家了呢!,我点点头!


草虫的村落课文原文及赏析
草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞穴,但在作者的眼里,它和人类的生活天地没有两样。那里有街道,有小巷,还有形形色色的人们,它们不仅有着丰富的情感世界,更有着高雅的艺术追求,它们不但会享受生活,还会创造生活。

《草虫的村落》作者在草丛的村落里看到了哪些景象?
作者在草丛的村落里看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民,花色斑斓的小圆虫,甲虫音乐家们的演奏会,村民们行色匆匆地生活。作者在文章中运用拟人和比喻的修辞手法。村落,原本是人聚居的地方,而课文中,作者赋予草虫人的生活形态。草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞穴,但在作者的眼里,它和人类的生活天地没...

写一段话:续写小学六年级《草虫的村落》
回答:跟随着作者的脚步,继续在草虫的村落里游历。 空间在我眼前扩大,顿时我觉得脚下小小的灌木丛一下子变成了参天大树,我的目光跟着这些可爱的小虫子们来到了它们的游乐场。 这个游乐场在一个十分茂盛的森林里,那里有一个大坑,里有很多特别大的沙砾,那是它的海洋球,我看到小虫子一家四口来到了游乐场,...

观察小昆虫仿照《草虫的村落》写一段话
回答:团结就是力量 记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆...

草虫的村落的扩写
草虫的村落 作者:郭枫 你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳 日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得 那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的?我总爱怀着一份稚气,把城市遗在身后跑到田野里来,来呼吸...

《草虫的村落》佳句赏析:抄写5个句子,并把自己的理解与体会写下来
这是作者奇异的游历所展示的第一个空间,这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。这时,细密的草茎组成了茂盛的森林,延绵的草丛变成了一片片森林。迷路的一只小虫,就像一位游侠,穿行在这森林中间。于是,才有作者目光的追随,也才有对草虫村落的游历。3、大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着...

文章从哪些方面来写草虫的村落
文章从:远景,近景,动态,静态,外观这些方面来写草虫的村落。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落进行了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情,生动形象地写出了虫子们生活的情景。人教版六年级上册语文第3课。作者:郭枫。本文表达了作者对小生物和大自然的...

草虫的村落是谁写的
郭枫

《草虫的村落》佳句赏析:抄写5个句子,并把自己的理解与体会写下来
4我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它...

《草虫的村落主要讲了哪几部分的内容?表达了作者怎样的思想感情?
第二部分:在蚱蜢村,我看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民、街道、小巷、五彩缤纷的蛔虫、大游客、蜥蜴、甲虫音乐家、村民的涌动。看到了“村民们”行色匆匆的生活……第三部分:最后,他表达了他对草虫村的深深依恋。思想感情:在这个虚幻的世界里,反映了作者热爱大自然的美好情怀,感受到了与渺小的生命交流...

南关区14754133478: 续写《草虫的村落》100字 -
齐怨盐酸: 我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见有测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,老师们在教室里忙于教学生认字,超市里有忙于数钱的会计,妈妈们忙于给孩子们做饭……我还看见了很多很多的东西.我又跟...

南关区14754133478: 续写草虫的村落 -
齐怨盐酸: 在我面前,空前变大了,小草成了大丛林.一只小蚂蚁,零丁四下里走动,发了然一块小面粉以及水发酵制成的渣,我想它肯定是位厨艺高超的厨师,出来找一些工具做饭,现在它找到了,可是它怎么搬不动,它神色匆匆往回赶,生怕别的同伴发现似的,洞穴里蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,他们加足马力往那里赶,到了那里,它们停了下来似乎在庆幸没有被其他同伴发现,然后事不宜迟,赶紧上前一只握住一个角,同心合利、一步一步艰难把食品搬了回去,今晚它们又有丰厚的晚饭喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的晚餐多么色香味俱,我多想进去与它们一起分享啊,可是我太大了不能像他们一样来去自如的进出,只好依依不舍的离开了. 我也有这作业`(*∩_∩*)′ 我同学不要抄哦 被老师看到不好

南关区14754133478: 草虫的村落第9自然段续写怎么写啊? -
齐怨盐酸: 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动...

南关区14754133478: 草虫的村落第4段续写怎么写? -
齐怨盐酸: 在一块巨石下面,几只小甲虫高兴地舞动着触角,走进了“甲虫中学”,还有几只小黑甲虫和花色斑斓的小圆虫走进了“甲虫中学”旁的“甲虫小学”.你看它们多么开心啊!唱着歌,不时还舞动触角和老师、同学们打招呼. 上课了,老师舞动...

南关区14754133478: 续写草虫的村落
齐怨盐酸: 你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳 日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得 那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的? 我总爱怀着一份...

南关区14754133478: 谁会续写那个《草虫的村落》啊!!!好急好急啊,拜托 -
齐怨盐酸: O(∩_∩)O~哈哈,我刚刚学过这篇课文哦,你也是六年级的吧?教你咯,别忘了采纳我.(自己想的) 我蹲在草丛旁,全神贯注地观察着虫子们的一举一动.七星瓢虫爸爸背着一小袋花粉,十分缓慢地爬到了“虫子野营聚集点”.好像对着它的妻子和宝宝说:“快过来,我们开始吃东西咯!”七星瓢虫妈妈不紧不慢地带着七星瓢虫来到“虫子野营聚集点”.三个七星瓢虫津津有味地吃着花粉,吃好后,又一起回家.多么惬意的幸福生活呀!

南关区14754133478: 续写(草虫的村落)第九自然段 “我还看见了许多许多” -
齐怨盐酸: 我还看见了许多许多…… 嗨!小蚂蚁们,你们排成长队,踏着整齐又有力的正步,托起沉重的粮食,顶着炎炎夏日,长途跋涉的旅行,前方到底有什么东西,让你们不辞劳苦的奔忙呢? 哦?空中来了一位不速之客:蜜蜂!蜜蜂啊蜜蜂,你振动...

南关区14754133478: 草虫的村落作者还会看到什么续写作文200字 -
齐怨盐酸: 《草虫的村落》作者还会看到什么 随着作者的目光在草虫的村落里也许还能看到:教习语言的虫子在孜孜不倦地教导刚会说话的小虫子;也许还能看到负责侦探周边情况的侦查员,正在观察有没有敌人入侵;也许还能看到刚会行走的小虫子们在草虫的村落了走来走去;还会看到小蚂蚁们像搬运工人一样搬运着粮食......

南关区14754133478: 草虫的村落仿写450字 -
齐怨盐酸: 我小时候有段时间在乡下外婆家住.外婆家住在山上,一整座山全都是果树,郁郁葱葱.外婆家门口有一块草坪,我常在草坪的树下铺上一块毯子,躺在大自然的怀抱里,真是很惬意. 有一次,我像往常一样躺在一棵树下,聆听鸟儿的歌声,感...

南关区14754133478: 仿写草虫的村落可以写草虫吗? -
齐怨盐酸: 可以 ,森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫.那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说:哦,你看呐,那只瓢虫壳上的...

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