除了<紫藤萝瀑布>这篇文章其他描写紫藤萝的句子，要快!
角度：1视觉，如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”这句话有对色彩和形态的视觉描写
2听觉，如“仿佛在流动，在欢笑”“我在开花！”它们在笑。”
3嗅觉，“还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，”
4触觉，“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，”
还有作者的想象和内心情感的融合。
用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
是第五年春天将尽的时节吧，在高大疏朗的花架上，紫藤已按照我为它设计的路线，或者说按照阳光的引领，将它的身体不可思议地伸长，并生出无数枝节，尽一切力量抓住它的机遇，抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运，开始繁殖绵延。现在它已像一位清淑的少女，抬头望去，青绿的细叶像它的心思一样一天天地复盖着这片天空。这心思终于以最美丽的姿势出现了——它开花了！第一年它开得羞涩而小心，一小挂一小挂，一身粉紫地从枝叶中露出来。似乎连它自己也不相信，为什么一棵树会开花呢？这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。但一棵紫藤不需要哲学，它只是快乐极了，因为第二年它的花开得更多。
这是人的树，人的花，人的果。在紫藤花盛开的时候，我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家时的笑脸；在紫藤落花的时候，我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。女孩的笑脸与青年的背影实际指青年人成长的过程，由此再理解人的书，人的花，人的果，我们可以推知，语境既然没有阐述人化的树、化、果，那就是告诉读者，青年的成长过程和树、华、果一样，要坚守，也就是告诉我们做这并不是单单的谈紫藤，而是讲人的成长道理。作者由紫藤的厚积薄发体会到人生的滋味和境界，紫藤盛开是生命和青春的绽放，紫藤花落是生命和青春的蓄积。
在《迁徙的鸟》这部影片中，雅克波林说，“鸟儿永远在飞。只有鸟儿从不停止飞行。”作者在这里引出另一种人生态度——永不停止地追求自由，与紫藤表现出来的从容、坚定、执著的人生形成对照。
让我问问这棵紫藤吧，如果我只剩下了它的话。
十五年来，紫藤春荣冬寞，四季的风是它的爱人。它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。我把它种在湖边这个院子里，它就一心一意地生根，全心全意地开花，谁瞧了它一眼，都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。
从容、安宁、坚定，这不是自由吗？
从容、安宁、坚定，这不是幸福吗？
没有比一棵平常的树更幸福的了，没有比一颗平常的心更快乐的了。这道理是紫藤告诉我的。唯有这样深这样厚的根指的上文中提到的不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠，从容、安宁、坚定才能长出自由之花，长出奇异之花吧。
还只是二月呢，紫藤今年确实奇了，它想说什么呢？它比一个人更多情么？没有一个人真正懂得另一个人，但一棵树却可以。它展现自己最美的生命，是想挽留一个爱它的人。这一生我爱树胜过爱人，因为人的生命是残缺的。只有一棵树是完整的，从生到死，死而复生，生生不息。在生死之中有变有化，有情有意，有始有终，起起落落皆如无闻。它所求得是那样简单，他永不舍得离弃你，它只要你种上它，它就是你的儿子，它就是你的女儿；它只要你种上它，它就是你的父亲，它就是你的母亲啊！这里的表达并不矛盾，一棵树的生命是完整的，他有变有化，有情有意，永不舍弃你。你种下它，就会像对儿女一样呵护它，培育它，满怀热情，寄予希望，期盼它枝繁叶茂，开花结果；同样你种上它，它就会像父母一样给予你无私的关爱，为你遮风挡雨，为你低挡酷暑，给你带来春天的消息、生命的绿意、丰收的喜悦，告诉你人生的真谛。
我的紫藤已经整整开了十年的花了，一年比一年开得茂盛、开的繁荣，这繁荣一定来自它心灵的安适。谁说一棵树没有梦呢？当繁花落英的时候，我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀！飞翔不是只有一种形式，不是只有一个天空，只要开出真正属于你的生命之花，你就会飞了。
几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。它们或在花枝之间跳来跳去，或停留在这棵美丽无比的花树上。有的鸟儿聒噪地说个不停，它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧；有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人，因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考；为什么我要飞来飞去呢？为什么我不能长久地留在这儿呢？
这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。作者告诉我们人生要像紫藤一样坚守，要像鸟儿一样不停的追逐，这是这篇文章的主旨所在我将用全部的生命看守着它们。我想一直到最后，我都不会知道自己究竟是要做一只鸟，还是要做一棵树。
不知道、你可以自己写一些啊、开动脑筋、相信你的想象里一定会超越自己、加油哦、相信你、、、 好友she的歌实在找不到诗，帮你找来了SHE的《紫藤花》，希望你喜欢
歌词内容
E：花缠绕的神情悬秘 你像蒸发的背影
我垂坠的心情摇曳 不出声音
S：精彩没结局的戏 我们像不像电影
当看着我的人都散去 我才看见我自己
H：紫藤花 迎风心事日升夜降 越想逞强去开朗
笑声就越哑
E：紫藤花 把心栓在旋转木马 和愿意不再喧哗
还念念不忘旧情话
S：最爱美的人最难忘记 因还留下梦境
最浪漫的人最难清醒 不信谁无情
H：假如能像风和雨 一次又疏离又亲密
不问你不说的秘密 快乐会不会延续
S：紫藤花 迎风心事日升夜降
越想逞强去开朗 笑声就越哑
E：紫藤花 把心栓在旋转木马
和愿意不再喧哗 还念念不忘旧情话
H：爱情最寂寞的不是?离
E：而是感动的回忆 让人很容易站在原地
S：以还回的去
合：紫藤花 迎风心事日升夜降 越想逞强去开朗
笑声就越哑
紫藤花 把心栓在旋转木马 和愿意不再喧哗
还念念不忘
紫藤花 迎风心事日升夜降 越想逞强去开朗
笑声就越哑
紫藤花 把心栓在旋转木马 和愿意不再喧哗
额。。。。
不知道
_了是什么意思
_了的意思如下：一、释义：【le】1、用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。2、用于实际已经发生的动作或变化。 3、用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。4、表示已经出现或将要出现某种情况。【liǎo】：1、完毕；结束。 2、放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能...
了的组词有哪些?
组词：<le> 1、为了[wèi le] 表示原因，一般用“因为”不用“为了”。2、罢了[bà le] 用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应。3、除了[chú le] 表示所说的不计算在内。4、得了[dé le]表示禁止或同意；算了；行了。5、跑了[pǎo le] ...
(了丶能组什么词语
知了、为了、罢了、了望、不了、了账、除了、临了、终了、了局、了断、了却、末了、了悟、得了、了当、私了、公了、明了、了了、了解、便了、了事、了然、了无、完了、了结、了得、了收、了知、够了、算了、穷了、了完、了尽、可能，能人，能行 ...
了怎么读?
“了” 笔画顺序为： 横撇\/横钩、竖钩。常用释义：1.助用在动词或形容词后，表示它前面的动作或变化已经完成。例句：今天的气温比昨天高了两度。2.助用在句末或句中停顿处，表示出现某种新情况或发生某种变化。例句升坦：天都黑了，孩子还没回来。3.助用在句末或句中停顿处，表示催促、劝阻、销...
“了”和“瞭”有何区别?
瞭的基本字义 ① 目明也（本义）② 明白（①的引申义），如了解、明了 ③ 远视（①的引申义），如瞭望。了的基本字义 ① 尦也（此为《说文》一系的小学书特有的义项，不见于经典。当为附会之说）② 讫也（即表示结束、了结，是「了」最早出现的义项。叚借义。叚借本字不明）③ 决也（即表...
“了了”是什么意思啊!
了了，指心里明白；清清楚楚；通达。拼音：liǎo liǎo。释义：1、聪慧；通晓事理。清唐孙华《忆颐儿时就婚外家》诗：“了了自小时，长大或恐否。”2、明白；清楚。巴金《关于长生塔》：“朋友来信说，他读这本书，不很了了，拿给孩子读，孩子也说不懂。”3、拍打谷物用的一种农具。近义词 明...
“了”的位置
1.请问：“你吃了什么？”将“了”放在谓语动词“吃”的后面，侧重于强调谓语“吃”这个动词。2.请问：“和你吃什么了？ ”将“了”放在宾语“什么”的后面，侧重于强调宾语“什么”这个名词。3.相同的例句：1）你到底做了什么和你到底做什么了：前面一句主要是针对做这个动作，责备“你不该做”...
请问“了”与“呢”的区别是什么呢?
呢（ne）用于以下4种情况：1、疑问,用于是非问句以外问句.a、特指问句——你问谁呢?b、选择问句——这样做对不对呢?c、反问——何必大惊小怪呢?2、指明事实而略带夸张——今天可冷呢。3、表示持续——他睡觉呢。4、用于句中停顿——其实呢，她不来也好。其它情况，陈述句和否定句用了(le)。...
了的英语怎么说
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什么叫是了
了，le，子字无臂，表示断、绝断，结束。念liǎo时：1、明白，知道：明了。一目~然。2、完结，结束：完~，~结。3、 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不~，办得~。4、与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还~得！念 le 时：1、放在动词或形容...
甫泄喘咳： 我相信,世间最平凡的物品也有它的美.如不起眼的小草有它的坚强之美;凋落的枯叶有它的奉献之美;玫瑰花下的泥土也有它的滋润之美…… 我喜欢木棉树,喜欢它的自信,挺拔,骄傲. 无论你在众多高大的树木中还是在路边上都很容易发...
柳州市13254368106： 除了<紫藤萝瀑布>这篇文章其他描写紫藤萝的句子,要快! - ？
甫泄喘咳： 是第五年春天将尽的时节吧,在高大疏朗的花架上,紫藤已按照我为它设计的路线,或者说按照阳光的引领,将它的身体不可思议地伸长,并生出无数枝节,尽一切力量抓住它的机遇,抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运,开始繁殖绵...
柳州市13254368106： 七年级有那些与《紫藤萝瀑布》相似的作文,有写菊花的吗?急急急!!1 - ？
甫泄喘咳： 菊花有很高的药用价值,它的根及茎、叶都可入药,花朵泡茶饮可以清肝明目,解气消热.干菊花可以装枕头,做香包,制作成工艺花束.并且,它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴,屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”.初春的菊花芽是和香椿芽、花...
柳州市13254368106： 《紫藤萝瀑布》主要写了什么内容 - ？
甫泄喘咳： 《紫藤萝瀑布》写于1982年5月,当时作者宗璞弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒. 这篇文章以“紫藤萝花”为线索,按照“赏花”...
柳州市13254368106： 《紫藤萝瀑布》中心思想和主要内容 - ？
甫泄喘咳： 一、课文思想主旨十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难.在作者心情沉重不得排解的时候,作者在花前“停住了脚步”.“从未见过开得这样盛的藤萝”,“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动...
柳州市13254368106： 《紫藤萝瀑布》这篇课文的中心思想是什么啊!!急用!!快!! - ？
甫泄喘咳： 中心思想——这篇散文主要描写了一大株生命从衰竭走向旺盛的紫藤萝花,由此作者想到了自己,感悟到了生命的美好与永恒!盘虬卧龙 读音:pán qiú wò lóng 解释:同＂卧虎藏龙＂比喻非常厉害的人等.但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋.盘绕横卧着的虬龙.形容树木枝干盘旋的样子,弯弯曲曲.虬,传说中的一种龙.
柳州市13254368106： ''紫藤萝瀑布''不是写名为紫藤萝的瀑布,而是写什么?？
甫泄喘咳：《紫藤萝瀑布》这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开,而引发的对生命的感慨.文章通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.”是作者由个人感情纠葛飞跃到对生命本质的认识. 可以改名为,<生命无止境》
柳州市13254368106： 紫藤萝瀑布这篇课文的主题是什么?有什么作用? - ？
甫泄喘咳：[答案] 主题——这篇主要描写了一大株生命从走向旺盛的花,由此作者想到了自己,感悟到了生命的美好与永恒! 题目用比喻的不仅形象生动地写出了一树盛开的花长、盛、繁的特点,而且也隐含着生命的长河 的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文...
