小练笔( 想想家人有什么特点选一个家人来写这典型事例突出他的特点)？
形容家人特点范文
我的家有5人，他们是奶奶，姐姐，妈妈，爸爸和我·。
我的爸爸是一个名副其实的吃货，他今年已经43岁了。我的爸爸只要开始吃，就狼吞虎咽。和他吃过饭的人没有一个不说他胃口大，就是这个吃把我的爸爸的体重到200斤。他以前总是说着要减肥，但没这毅力，到现在还是没减一点。
我的妈妈100斤，和我爸爸一点也不像，妈妈很喜欢织毛衣。她一有时间，就开始织毛衣。我身上的毛衣都是我妈妈织的。我的毛衣谁看谁就夸妈妈心灵手巧。因此，我非常的得意。
我的姐姐是一个非常有学问的大学生。她非常的喜欢读书，只要她一看到书，谁都别想吵到她。我的作业只要有“拦路虎',我就问姐姐，姐姐就一一跟我讲解，把我弄懂这题。
我的奶奶已经66岁，但她手劲很厉害。我跟她玩扳手腕时常常是她的手下败将。她烧的菜很好吃，吃的人都说奶奶烧的菜好吃。你别看她老，但她样样都能做，我非常的佩服她。
我是一个非常调皮的男孩，我喜欢打篮球和踢足球。我是家中的“开心果，”经常把家人弄得哭笑不得。我在学校的学习成绩很好，学习常常很入迷。如果你想跟我交朋友，那就写信给我吧！
这就是我的一家人。
写作技巧：
1、写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
2、指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等，赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
示例：
1、我的爸爸是个风趣、不顾家的工作狂。我想通过写爸爸的工作性质、改革措施、工作态度来突出表现他工作上不要命的特点。然后通过写爸爸向妈妈“赔罪”表现他的风趣。
2、我的爸爸是个球迷，我想通过写他看NBA比赛忘记吃饭，忘记休息，心情随着比赛的进程起伏不定，表现他的投入，突出他的痴迷。
3、我的妈妈是个特别爱干净的人。我想写下班回来不顾自己劳累，看到地上稍微有点土，东西稍微摆得不整齐，就立马不顾个人劳累开始收拾家务，打扫卫生。亲朋好友去我家，没有不说我家干净整齐的。
4、 我的妈妈是个非常孝顺老人的人。爷爷奶奶生病了，妈妈会主动掏钱，带老人看病。不管爸爸在不在家，妈妈都抢在别的叔叔、姑姑前面照顾老人，邻里乡亲没有人不说我妈是孝顺老人、贤惠的好媳妇。
介绍家人性格特点：
弄清题意不迷路：
我们先看题目要求：介绍一位自己的家人。首先，这篇文章属于写人的文章，而且是要求写一个人，不能写两个或多个人。其次，介绍人应该通过具体事例，表现他的性格特点、爱好特长或思想品质。
最后，这次作文没有限定题目，只给出了选材的范围。要在确定下来写谁之后，用自己对他的称呼、名字或人物的特点给文章命题。
拓展思路选材新：
在这个特定的范围――自己的家人里，有哪些可以作为这篇文章的写作材料呢？让我们现在把自己的家人回忆一下，看看他们哪些方面给你留下了深刻的印象：
性格、特长。也许在你的家人中的他（她）有一副热情、乐于助人的热心肠，或是个“一点就着”的急脾气，或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧，具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。
个人爱好。或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人，或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或许他是个书虫、音乐发烧友、车迷等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。
思想品质。也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人，也许是一个对家人照顾得无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血，是一个望子成龙的人；或许他是一个与困难、疾病进行顽强搏斗的人，或许他是一个自己节俭，却无私援助他人的人。
总之，当你确定下来写谁，以及他的某一方面以后，为了使读到文章的人真正了解他，必须在选取事例上动点脑筋，也就是要把好选材关。
既然这个人是你的家人，发生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以从中选择一、两件最能表现他特点的典型事例记叙下来。这就是文章的选材。
编写提纲巧布局：
选好了自己要写的人、事之后，还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍自己家人的文章。
介绍家人，常见的有这几种写作顺序：
（1）描写人物的外貌→介绍他的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价
（2）介绍人物的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价
这其中，对人物的外貌描写与介绍的特点要有联系。例如，一个人有高大、健壮的体格，与他爽朗的性格、爱运动的特点就相顺应。而一个高大、健壮的人却很文静，只爱看书、画画，这就形成了鲜明的对比。
当然，你可以同时从几个方面来介绍家人，但要注意只对其中一方面进行具体描写，其它部分就要略写。
笔下生花写生动：
知道了怎么写，还要考虑将它写好。写好的标准就是能让人读了你的文章就仿佛已经见到了你介绍的家人一样。怎样做呢？
概括地说，就是将人物的外貌，事件中的语言、神态、动作等进行细致描写。但是要注意：无论是外貌描写，还是语言动作的描写，都要能突出人物的特点。
写作思路：可以写自己的爸爸、妈妈，写妈妈的勤劳，比如妈妈有一双勤劳的手，切菜、扫地、擦玻璃、洗碗、做饭等，什么都会做，整天在屋子里忙来忙去。
正文：
我有一个勤劳的妈妈，她就像蜜蜂一样勤劳。
她有一头长头发，而且乌黑亮丽，小眼睛，高鼻梁，长得非常好看。除此之外，她还有一双勤劳的手，切菜、扫地、擦玻璃、洗碗、做饭等，什么都会做，整天在屋子里忙来忙去。
除了这些之外，她还在天台上和婆婆一起种花，帮婆婆浇花、采果子，出去买菜等，手上都起了老茧了，还不肯停下来。做完早餐，妈妈还要送我上学，然后去上班。放学了，再接我回家，没有一刻休息，她可真辛苦！
有一次，我放学回家，洗了澡，然后去写作业了。写作业时，我听见了外面“轰”的一声，好像一个东西掉了下来。我出去一看，果不其然。妈妈正在拿菜时，不小心碰了一下其他东西，一个东西滑了出来，导致一大堆东西一起都“跑”了出来，全部倒在了冰箱前。
我走上前去想帮妈妈，可她把手摇了摇，说：“不用了，不用了，你去写作业，等一会儿就有饭吃了。”我看着她额头上不停地冒出一颗颗豆大似的汗珠，就帮妈妈顺手擦了一下，就折回房间了。
还有一次，我在家里玩，正玩得无聊，就问妈妈可不可以出去玩？妈妈答应了，不忘交代一句，记得早点回家。出去玩了一阵，我回家了，便看见摆了一桌的好菜，大部分都是我最喜欢吃的。妈妈说：“回来啦，先洗手，吃晚饭吧！”
这就是我那勤劳的妈妈，为我付出了一切，所以我为她感到骄傲，同时也感恩妈妈！
我写我的妈妈，我的妈妈是一个勤劳善良的人，她任劳任怨的做着家务事，而且照顾奶奶非常有耐心，总是跟奶奶单做适合奶奶吃的食物，她从来不对生活有任何抱怨。
写作思路：可以写自己的爸爸、妈妈，写妈妈的勤劳，比如妈妈有一双勤劳的手，切菜、扫地、擦玻璃、洗碗、做饭等，什么都会做，整天在屋子里忙来忙去。
正文：
我有一个勤劳的妈妈，她就像蜜蜂一样勤劳。
她有一头长头发，而且乌黑亮丽，小眼睛，高鼻梁，长得非常好看。除此之外，她还有一双勤劳的手，切菜、扫地、擦玻璃、洗碗、做饭等，什么都会做，整天在屋子里忙来忙去。
除了这些之外，她还在天台上和婆婆一起种花，帮婆婆浇花、采果子，出去买菜等，手上都起了老茧了，还不肯停下来。做完早餐，妈妈还要送我上学，然后去上班。放学了，再接我回家，没有一刻休息，她可真辛苦！
有一次，我放学回家，洗了澡，然后去写作业了。写作业时，我听见了外面“轰”的一声，好像一个东西掉了下来。我出去一看，果不其然。妈妈正在拿菜时，不小心碰了一下其他东西，一个东西滑了出来，导致一大堆东西一起都“跑”了出来，全部倒在了冰箱前。
我走上前去想帮妈妈，可她把手摇了摇，说：“不用了，不用了，你去写作业，等一会儿就有饭吃了。”我看着她额头上不停地冒出一颗颗豆大似的汗珠，就帮妈妈顺手擦了一下，就折回房间了。
还有一次，我在家里玩，正玩得无聊，就问妈妈可不可以出去玩？妈妈答应了，不忘交代一句，记得早点回家。出去玩了一阵，我回家了，便看见摆了一桌的好菜，大部分都是我最喜欢吃的。妈妈说：“回来啦，先洗手，吃晚饭吧！”
这就是我那勤劳的妈妈，为我付出了一切，所以我为她感到骄傲，同时也感恩妈妈！
我写我的妈妈，我的妈妈是一个勤劳善良的人，她任劳任怨的做着家务事，而且照顾奶奶非常有耐心，总是跟奶奶单做适合奶奶吃的食物，她从来不对生活有任何抱怨。
我写我的妈妈，我的妈妈是一个勤劳善良的人，她任劳任怨的做着家务事，而且照顾奶奶非常有耐心，总是跟奶奶单做适合奶奶吃的食物，她从来不对生活有任何抱怨。
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