美德少年是指那些人呢？他们有什么突出、特别呢？

美德少年 美德指什么100字~

美德少年
我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——
他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。
一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。

1、评选条件；
三好学生主要遵循的是思想品德好，学习好，身体好三个标准。
美德少年要遵循的是勤奋上进、才艺突出、文明有礼、孝老爱亲、助人为乐。
2、评选方法；
三好学生的评选，先让学生评议提名，接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会，授予三好学生证书。
美德少年的评选是班主任从符合条件的报名学生中推选出本班美德少年，再由学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校“美德少年”。

扩展资料：
评选三好学生时应注意事项：
1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。
2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。
3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。
4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

赵传云 性别：女；年龄：15；就读学校：青岛第四十九中学
赵传云，青岛四十九中初二、3班班长，是一个品学兼优、能在困境中积极
向上乐观面对生活与学习，在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的
少年。
赵传云同学，家境贫困，父母靠收废品为生，不管是刮风下雨还是烈日炎
炎，他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。就在不久前
一天的下午天阴沉沉的，她不想让爸妈出去，可爸妈却说：“没事，等下雨了，
找个地方一躲，只要淋不着就行。”爸妈还是出去了。妈妈在下雨之前就回家
了，而爸爸却是过了很长时间冒着雨回来的。经常如此，妈妈以前那双既灵巧
美丽的手被风吹得皱皱巴巴，而且他们的手也被废品给污染的黑乎乎的。她曾
多次问父母为什么不把手洗得干净些，父母却说：“就这样了，洗不下去了”。
在烈日炎炎的夏天，爸妈自然也会出去，每当他们回来，身上的衣服早已被汗
水浸湿。赵传云经常说：“他们是这样的辛勤劳动，我才更要听父母的话。”
赵传云还有一个妹妹和弟弟，三人都在上学。由于弟弟妹妹还在幼儿园上
学，自理能力还不是很好，弟弟吃饭深知还要人喂。每当星期天，弟弟妹妹会
在家休息，照看弟妹的担子就压到了她的身上。给弟弟妹妹妹做饭、洗衣服，
收拾家务，她还会炒一些家常菜，这对现在的一些90后孩子已是很少见了。她
说“现在弟弟妹妹总算听话了，我也可以在周末看会书、做些题了。”在这样
的环境与条件下，她选择直面困难，不屈奋进，能克服一切困难，以积极的人
生态度迎接每一个挑战。
虽然在家庭上她无法选择，但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个
努力学习、积极向上的女孩，有着远大的理想和奋斗的目标，能够自主安排学
习，学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。
她良好的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为同学
们学习的榜样。
她平时积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，注重其它方面的发展；
在劳动方面，她不怕脏、累，常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生；
作为班主任的得力助手，她胆大心细，敢管理，也善管理，平时还能为大家出
谋划策；作为班级中的一员，能主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习
上，都能伸出自己的援助之手，成为大家的知心朋友。
恰逢在学校开展争当四好少年的活动，她将争当四好少年作为自己的近期
目标，而且她告诉我们她会一直努力，无论是学习还是其他方面，都要做一个
优秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界
上没有过不去的坎，只有自己不想过。
相信这样的少年，一定会成为更多人学习的榜样，她也会因有机会参与此
次青岛市美德少年的评选而倍加努力、上进！
2008、2009年青岛永乐电影城“暑期亲子活动征文比赛中分别获三等奖；
2009年读书感悟评比中被评为优秀奖；2009年被评为校 “热爱劳动之星”；
2010年被评为校“校三好学生”；2011年被评为校“三好学生”。

谭晓妍 性别：女；年龄：12；就读学校：青岛春雨小学 谭晓妍，女，12岁，青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。小小年
纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评
为校三好学生、优秀学生干部。
她总是 把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿
佛使命般印在了她心中。她认真负责，凡是老师交给的任务，她总是一丝不苟
地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀
的少先队大队干部。学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也
不会拿出班委的架子只指挥别人干。“从我做起”是她的格言，“严格要求自
己，起表率作用，全心全意为同学”是她的信念。她的确是老师最得力的助手，
同学们信任的伙伴。
谭晓妍爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都取得了优异的
成绩。课余时间她还阅读了大量书籍，良好的读书习惯，促进写作水平的提高，
她的作文多次作为范文在班级交流，并在李沧区首届“李小杯”小学生语文才
艺大赛中荣获“作文大比拼”二等奖。谭晓妍的兴趣爱好十分广泛。积极参与
了班级及学校的各种活动。在美术方面的素养很高，是班级手抄报的主创人员，
文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点；在舞蹈方面也收获颇丰:
取得了中国舞6级、芭蕾舞1级资格证书；并在2008“和谐中华”全国青少年
民族艺术盛典大赛中荣获青岛分赛区拉丁舞金奖，全国总决赛铜奖。
谭晓妍还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事
的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，给
劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩，陪爷爷奶奶聊天解闷；她还坚持自己的事情
自己做，从不让父母为她操心，尽可能的减轻父母的负担。对待邻里，她文明
礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱都积攒起
来。可当她得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的
小朋友；玉树地震，她还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下的书包、
笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
一路走来，谭晓妍同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质
教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、
她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
2007年李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛获“作文大比拼”二等
奖；2008年“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛青岛赛区拉丁舞金奖，
全国总决赛铜奖；2009年李沧区首届“智荣杯”英语邀请赛三等奖；2009年中
国舞等级考试，获六级证书；2011年参加李沧区帆船知识竞赛或一等奖；自一
年级至今连年被评为校三好学生，优秀班干部。
武汉市黄陂区前川街第六小学 刘赋怡
刘赋怡同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，
成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩
好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的
关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，刘赋怡同学一直都很优秀，她全面
发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如
下：
勤奋学习
勤奋学习勤奋学习
勤奋学习，
，，
，开阔视野
开阔视野开阔视野
开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级
中名列前茅，每个学期都被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故
事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。有一次，爸爸、妈
妈要带她去中百仓储购物，她一定要先去图书柜台看看书再说，爸爸、妈妈只得
同意了她的要求，可她就像着了魔一样，书不离手，等爸爸、妈妈买完了东西她
还不肯走。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她与人交流的能力，在大
型公益活动中，表现得尤为出色。
尽职尽责
尽职尽责尽职尽责
尽职尽责，
，，
，模范带头
模范带头模范带头
模范带头
自从进入小学起，她就在班里担任班干部，她认认真真，尽职尽责。主动帮
助后进的同学学习，起到模范带头作用；她能够很好的组织班级各项活动，成为
班主任的好助手，同学的知心朋友。在当好小干部过程中，她学会怎样为同学服
务，为老师分忧，在工作中带头吃苦耐劳，学习上勤奋刻苦，活动中善于做好幕
后英雄，当与同学发生矛盾的时候还能忍让和包容，一步一个脚印地成长起来。
这些工作经验，培养了她很强组织协调能力，得到了全面锻炼。
传递爱心
传递爱心传递爱心
传递爱心，
，，
，助人为乐
助人为乐助人为乐
助人为乐
她是同学的好伙伴。同学生病了，她总是想方设法帮助同学辅导作业。她主
动要求和班上成绩最差的同学同桌。大家有了困难，都爱找她，都能得到她的帮
助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，
多次向贫困儿童捐款捐物。特别是5.12四川发生地震后，她目不转睛地关注灾
区新闻和救灾的进展，争着要为灾区人民献爱心。四川灾区转来的小同学的来到，
让她着实兴奋了许多天，和班上同学一起关心她、帮助她，做真心朋友，总想着
能为她以及其他灾区的小朋友们作点什么。
全面发展
全面发展全面发展
全面发展，
，，
，屡获佳绩
屡获佳绩屡获佳绩
屡获佳绩
几年来，她多次取得骄人的成绩。2007年她被授予农村义务教育学校“女
生优胜奖”的称号；连续两年在艺术小人才比赛中获得综艺项目的黄陂区一等奖、
武汉市三等奖；2008年因表演才能优秀，被选为湖北省广播电视总台电视教育
频道特约小主持人；2009年因表现突出被武汉电视台少儿频道聘为09年度荣誉
小记者、小监督员；武汉市2008年--2009年学年度三好学生；第十六届武汉市
优秀少先队员。
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的小主持人，从国旗下讲话的演讲者
到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到小品精彩的表演，她成了同学们
最佩服、最迷人的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎
接未来的挑战。
总之，刘赋怡同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，
激励自己，不懈努力。我们相信，刘赋怡沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥
有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
遵义路小学刘超美德少年评选材料
全面发展小明星
刘超同学, 是青岛遵义路小学五年级2班的一名小学生。她在学习上认真刻
苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；
在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻注
意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她
从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科
的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽
其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态
度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲，她说:”这算不了什么，山外有山，
天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标.” 在她的努力下, 2009年”智
荣杯”数学邀请赛二等奖,2010年“智荣杯” 英语邀请赛二等奖。
二、团结友爱，乐于助人
她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美
好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取
得进步，那就是她最快乐的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、
交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不
厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困山区献爱心
捐款活动，当她听了那里的情况时，心情非常沉重，感到自己的生活比他们要幸
福多了，想为他们尽一些自己的力量。在和父母商量后，她把自己半年来积攒的
所有零花钱全部捐了出去。还有一次,学校组织为西南干旱地区捐款,她捐出了
30元钱的压岁钱。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的
例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一
直坚信：“我为人人，人人为我，我帮助别人快乐，自己也快乐。”
三、快乐阅读，文体相长
她出生在一个书香之家，父母都喜欢读书，良好的家庭氛围培养了她热
爱读书的好习惯。从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的
长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，
并坚持写读书笔记和日记。几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，并且在
2010年第五届全国青少年冰心文学大奖赛中获得银奖。2008年被评为李沧区二
星级书香小明星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良
好的道德情操。
她爱好广泛，除了阅读之外，她还喜欢画画、剪纸，还有舞蹈，她特别
爱好体育运动。几年来，她在父母的陪伴下，教练员的指导下，每天坚持训练，
有时完成作业后已非常困乏，但她仍然鞭策自己不敢懈怠。她自己制订计划，每
天必须坚持锻炼，最少跑4000米，即使刮风下雨也从不间断。在她的刻苦锻炼
下，终于获得了可喜成绩，在2010年李沧区秋季中小学生运动会中1500米获得
第二名，并且代表李沧区参加了青岛市市运动会。
四、老师助手，同学榜样
无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵
充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看她长得
瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为
班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。
身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，
真正成了老师的小助手。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立
思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指
正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，

品德突出

的

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成县19142044758： 什么是美德少年? - ？
丘放宫血： 1、文明有礼美德少年--礼貌待人,言语谦和,行为文 明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会 公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共秩序和城市形象. 2、自强自立美德少年--身处优越家境,仍能坚持艰苦 朴素、勤...

成县19142044758： “美德少年”是什么意思? - ？
丘放宫血： 团结同学,乐于助人 美德少年:měi dé shǎo nián 1.意思: 团结同学,乐于助人.文明有礼美德少年.身处优越家境,仍能坚持艰苦.尊敬长辈,关爱亲人.品德高尚 值得学习的青少年.美德:好的品德 2.造句:小明和他的同学从候选名单中脱颖而出,荣获“美德少年”称号.在全国优秀志愿者周纪萍、全国美德少年引领下,10多所中小学的女老师拿起毛线针,为孩子们忙碌编织,完成1500套毛衣、围巾、手套. 3.近义词:品德:pǐn dé,指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的品行.

成县19142044758： 美德少年具体品质..事迹 - ？
丘放宫血： 像学校里的思想品德课介绍的,美德少年应该如过去的“五讲四美三热爱”,心要好,表现在日常的行为上,比如团结同学、关心集体、热爱劳动、助人为乐等,即使没有轰轰烈烈的事迹,但周围的人能感觉到你的好.

成县19142044758： 美德少年有哪些品质 - ？
丘放宫血： 应当有这些品质: 尊老爱幼 懂得谦让 彬彬有礼 宽容大度 善待他人 乐于助人 学习优异(这个其实不重要) 体贴父母 会干家务 上课专注 不厌其烦 这些是必须的,字数不够,你也看看吧,希望能帮到你~

成县19142044758： 美德少年包括什么品质? - ？
丘放宫血： 有奖状,有才华,有,哎反正就是差不多三好学生的要求

成县19142044758： 美德少年是什么意思 - ？
丘放宫血： 品德高尚 值得学习的青少年

成县19142044758： 我是班长被评为美德少年主要事迹有哪些? - ？
丘放宫血： 具体标准为:1.自理自立,孝敬长辈.珍爱生命,热爱生活;学会自理,分担责任;心存感恩、孝顺父母;勤俭节约,常做家务;友爱邻里,共建和谐.2.自信自强,健康成长.乐观向上,积极进取;自尊自信,学习勤奋;全面发展,尊敬师长;团结同学,关心集体;乐于助人,关心他人.3.文明守法,乐于奉献.遵纪守法,举止文明;热爱自然,保护环境;热心公益,服务社会;独立思考,崇尚科学.这几个方面的、、

成县19142044758： 文明美德少年评选条件是什么 - ？
丘放宫血： 孝敬父母尊敬师长团结友善热爱劳动勤俭节约.

成县19142044758： 年度美德少年是什么意思? - ？
丘放宫血： 团结同学,乐于助人

成县19142044758： 美德少年需具有哪些5个字概括 - ？
丘放宫血： 诚信、勤奋、乐..