我是一名高三的学生...

“我是一名高三的学生”用英语怎么说？~

我是一名高三的学生的英文：I am a senior three student
senior 读法 英 ['siːnɪə; 'siːnjə] 美 ['sinɪɚ]

1、adj. 高级的；年长的；地位较高的；年资较深的，资格较老的
2、n. 上司；较年长者；毕业班学生
短语：
1、senior officer 高级职员，高级军官
2、senior economist 高级经济师
3、senior student 大四学生；高年级学生
4、senior high school student 高中生
5、senior director 资深总监

扩展资料一、 senior 的近义词：advanced
advanced 读法 英 [ədˈvɑ:nst] 美 [əd'vænst]

1、adj. 先进的；高级的；晚期的；年老的
2、v. 前进；增加；上涨（advance的过去式和过去分词形式）
短语：
1、advanced education 高等教育；继续教育
2、advanced course 预先熟练；高级课程
3、advanced mathematics 高等数学
4、advanced country 先进国家；发达国家
5、advanced study 进修；高级的研究
二、advanced 的词义辨析：
advanced, progressive这两个词均可表示“先进的”。区别：
1、advanced可指在发展过程中早已超出初级阶段或平均水平、普通状态等；
2、progressive多指与落后相对而言的先进,还没达到平均水平、普通状态等。

十年寒窗，一朝成败。决胜战役，首场战斗至关重要；决胜高考，打赢语文第一战至关重要。为助你打赢这一战，赠你三个锦囊，每个锦囊内均装有本人精心研制的三发子弹 锦囊一：考试前精心准备 虽然语文犹如太平洋，三年大旱不见水少，三年暴雨不见水多；虽然你已为语文备考十年，研究考点针对性练习有年，但停课在家温习梳理消化的这段短暂时间里，你还应该精心准备，并且这期间的准备常常是最为有效的。本锦囊帮你度过这战前的片刻宁静，在最后关头做好最重要的事情： 1. 养护身心，使神清气爽心定气闲。 临近高考，情绪最易急躁。心浮气躁，这也想学，那也想做，轻重缓急分不清，眉毛胡子一把抓，结果时间赔了，方寸乱了，心气虚了，于考试有害无益。大战之前方寸先乱，那无疑是自毁长城，招败取辱。临大事有静气，泰山崩于前而色不变，这是古往今来仁人志士成就事业的必备心理素质，更是制胜高考的必备心理素质。 2. 提纲挈领，使主干知识清晰突出。 考前这段时间里，千万不要再让别人“牵着鼻子走”。切忌再做过多过难的新题，更不要相信“猜题押宝卷”。题目是永远做不完的，高考题是不容易被猜到的，而学科主干知识体系确是短时间内可以清晰起来的。消化掌握已有知识，补齐漏洞，夯实薄弱环节，记牢该记的东西，使学科主干知识清晰突出，就可以有效应对语文考试。 同学们可以合上课本和考点笔记，依据学科知识脉络或者高考试卷从第一题到最末一题排列的语文知识点体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容：什么知识点、该知识点怎么设题、这类题目怎么解答、这类题目的解题步骤、常用的术语、自己平时常出现的失误、这些失误该如何矫正等等。一路回忆下来，拿不准的地方再翻看书本查阅笔记确认订准。这样记忆效果好，增分效果也较明显。 3. 天天过招，使胸有成竹呼之欲出。 俗话说“三天不练手生”，即使明天高考，今天也要适度练习。当然，这时候练习不求数量不求难度，关键是保持手感、练习规范和讲究细节。对薄弱的知识点尤为必要。比如你平时文言阅读或诗歌鉴赏较弱，考前天天练一两题，获得解题感觉，避免怯场慌乱。练习规范，避免造成非智力因素失分，尤其是网上阅卷，对规范解题要求更高：字体潦草的卷面直接评卷和扫描到计算机中评卷，可视效果大不一样，卷面书写弱点被放大，视觉效果更差。天天适当练习，讲究细节完美，做到书写清晰，卷面美观，答案呈现段落化、序号化、要点化、条理化，最大限度多拿分数。 高考没有什么秘密，要考什么怎么考早就白纸黑字公诸天下，什么题型怎么解答各种资料各位老师都会条分缕析准确应对，成败关键就在于谁准备充分胸有成竹。 锦囊二：考试中正常发挥 自古没有场外的举人，实现自己的目标，考场应试当然是最重要的不能回避的环节。有研究数据表明，考后遗憾后悔的考生占80%以上，不遗憾后悔的考生不到20%，只有不到5%的考生比较满意。考场忙乱失度，会做的题没有做好，甚至犯低级错误失分，怎不遗憾后悔呢？本锦囊助你避免在考试中无谓失分，正常发挥自己应有的水平： 1. 充满自信，准确审题，答问一致。 年年高考都会重复这样的故事：甲乙二生平时成绩不相上下，甚至甲不如乙，考试结果却是乙比甲好许多。为什么呢？原因就在于甲有沉重包袱，心情紧张，考试结果当然不尽如人意。 考试较量知识能力，更较量心态。高考关乎命运，当事人都会有不同程度的紧张反应，有人把它转化为能量，有人则把它变成包袱。如何把它转化成能量呢？首先是自信，相信功夫不负有心人，相信自己平时的努力，相信自己的聪明智慧。其次要学会自我暗示：我行，我一定行，我肯定不比别人差！我一定能考好的！考场上，自信心态比什么都重要！ 考场失分，心态原因之外，最主要的原因就是审题。如果解题得分是建一座楼房，那么审题则是给这座楼房打地基，地基不牢所有的工程都是白费。高考试卷出题水平高，但也不是没有文字游戏。做题前一定要认真细读题目的每个字，理解题目要求，弄清出题人的真正意图和要考核的知识点，千万不能想当然，题目没读完就开始答题，否则必会造成不应有的失误。许多高手正是在审题这一环节上跌得头破血流，遗恨终生。有一年上海高考作文题是《父辈》，许多考生写成了《父亲》，一字之差，离题万里。作文是这样，所有题目都是这样。不清楚问题是什么就去答题，犹如盲人骑瞎马朝悬崖奔去。 审题意识应贯穿答题全程，确保答题方向和问题方向高度一致，包括审查解题过程有无失误，表达是否准确，推理是否合理，语言是否规范等等。倘能如此，失误遗憾自会减少许多。 2. 驾驭全局，把握时间，取大舍小。 从高考结果看，各学科总成绩构成全局；从语文学科看，全卷总成绩构成全局。要着眼全局驾驭语文考试，尽可能提高语文学科总成绩。一般说，考试开始时，心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程还未达到最佳状态。等做过几题，特别是做一些有把握的题后，心情逐渐稳定下来，智力活动也恢复常态，这时再做难题就容易成功。做的题越多，拿到的分数越多，心里就越有底气，自信就大大增强。如果一开始就做难题，越做越不顺手，心态越坏，时间花得多，甚至可能导致能做出来的题目也没时间去做。 要合理切分考试时间，驾驭全局，取大舍小，确保语文大局不吃亏。比如说，你为攻克某个六分阅读题目，绞尽脑汁耗费二十分钟，致使作文只剩下四十分钟时间，即便六分全拿到，在作文上失去的分数可能更多，这是潜在失分，自然不是你想要的结果。 在试题难度过大或题量过大，时间不够的情况下，更要敢于取大舍小，舍卒保车。同等条件下，舍难题舍低分题，保容易题保高分题。无论遇到什么情况，选择题一定要全填，作文一定要写完，哪怕是没写完最后也要画上句号。 3. 严谨扎实，步步为营，检查修改。 历年都有考生把会做的题做错，这个代价是比较大的，因为你要用比较难的题目来弥补这一损失。所以，答题时要做到思路清晰、方法对路，力求准确无误，且书写清楚，格式规范。凡是会做的题目，力求一遍做对，提高效率。当然，这需要平时掌握好“双基”，养成周密思考，严谨解题的习惯。 高手做题，大都是严谨扎实一次成功。正所谓机会稍纵即逝，失不再来。考场时间那么紧，容不得散漫随意推倒重来的。较易的题务求严谨扎实步步为营，落笔有用落笔得分；生冷难题不会做或没有把握也不要空着，也要把能想到的内容写出来，决不能一字不写。客观题如没把握，要坚信第一感觉，或者排除其中一两个选项，再从剩余选项中选出较为正确的选项。主观题根据分值分点答题，可采用“分步、分点、分类”得分的方法，如无字数限定，尽量多角度作答，多踩得分点，以达到能得分处绝不失分，不易得分处争取得分的目的。 检查修改是考试不可缺少的一个环节，但有人常常弄巧成拙，把对的改成错的。检查宜粗不宜细。首先大处看有无遗漏或没有做完的题目，如有发现功莫大焉；其次检查解题过程与解题结果的合理化；对简答题、论述题和作文的检查，主要是改正错字和病句，补充遗漏的内容。值得注意的是，选择题检查时没有十二分的把握不要轻率地改动原来答案，宁可相信第一次的答案。因为第一次做题时你精力充足，思维质量比检查题目时要高许多。 锦囊三：考试后不管不顾 两个半小时语文考试结束了，成败得失自有人在不久的将来给你定论。千万别急于知道语文考试结果如何，是喜是悲，因为你无法准确知道；即使你准确知道了，喜也不足喜，悲亦不足悲，因为后边还有许多变数。为了你的高考全局，送你这一锦囊，里边只有三句话： 1. 不管别人语文考试如何； 2. 不顾自己语文考试情况； 3. 专心休息准备后面考试。 好了，三个锦囊你收好，祝你旗开得胜！

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高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。
面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功！
心理问题指导之一如何缓解学业焦虑？
高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。 学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。之所以如此，原因有三：一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标。二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。 只有减轻心理负担与学习负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略： 选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。 未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。 考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。 不妨采用“极限思维法”，想像你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。 学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种，学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学”，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。当然，学习的外在动机也是必要的，只有二者和谐作用，才会相辅相成，相得益彰。 心理问题指导之二正确看待信心问题 一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。

但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略： 1.对自己有一个客观、全面的评价。 2.善于将成功归结为自己的能力。 3.体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。 4.不妨制定阶段性目标。 5.在不断达到目标的过程中体验成就感。 6.增强自信心。 7.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。 心理问题指导之三如何改善人际沟通？ 有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况，不妨学会“换位思维法"，也就是我们常说的“将心比心”，毕竟人与人之间需要相互理解。 当然，最好还要有一些沟通的技巧，它会进一步改善你的人际关系。 心理问题指导之四怎样克服精力分散？ 中学生在学习中常常会出现注意力不集中，精力分散，“走神儿”现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥；否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力；还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。 “注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异，每个人的学习单元时间可能不尽相同，有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟，通俗地讲，一个学习单元时间即是一个注意紧张状态，学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。 可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法：第一步，当出现某种滞涩情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步，尽快着手按已定的复习计划学习。第三步，继续学习，直到完成。

明白了上述道理，学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯，从而提高学习的效率。 心理问题指导之五正确理解应试与备考 社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。一些高三学生认为目前很多学校“应试教育”严重，因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。 首先，我们应当肯定，学生强烈希望推行素质教育，这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育，要面向全体学生，特别要满腔热情地帮助后进生，而不是只把目光投向升学有望的学生；要注重培养学生的整体素质，而不是只注重智育；要积极启发学生的思维，发展学生的个性特长，而不是搞满堂灌、题海战术。 其次，我们应指导学生正确看待备考和应试。“应试”与“应试教育”是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，目前来讲，都需要考试。虽然高考制度还不够完善，有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，使自己早日成才。 心理问题指导之六摆脱苦闷自卑心理 高考前，我们不主张搞题海战术，但适当的备考复习还是需要的。有些学生由于几次考试成绩不好，就认为自己不行了，因而也容易产生苦闷自卑的心理。 欲胜人，先胜己。复习备考，自信心是非常重要的。如何消除苦闷自卑的心理，增强自信心呢？ 第一，要正确看待自己。充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。 第二，要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。 第三，要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水平。两军相战勇者胜，“鹿死谁手”，还未可知，没有理由轻视自己。

1我也高三，我上学期也是每天拼命学，着急，不与同学交流，以至于心理扭曲，这学期经历了许多事之后，经过父母亲戚劝导，我走出了阴影，不在烦躁，每天很高兴的学学，回家打游戏，目前2本线徘徊，你比我好吧。2 我初中还是班里前五呢，上了高中高一高二没学，高三开始补得。你又比我好吧。3 现在我意识到学的这些东西确实对未来没什么用，但既然生在china改变不了教育制度就要适应它。 4我班主任高三曾熬过20个通宵学习，但现在才刚买的起房子，我姐夫高三天天去学校点个名然后出去玩，考了个专科，现在却有车有房，用iphone4，还找了我老姐这个漂亮的老婆。这就是命，放松学，属于你的上帝总会给你，不属于你你强求也没用！！我们一起奋斗最后4个月，等考完好好打游戏，旅游！！！世界多美好！！！

如果基础不错的直接做做以前的高考题找回感觉就行了，如果基础落下的话，借笔记看看，先把基础分全部争取回来，至于难度的题就看个人经历了，另外总结下答题技巧

买高考卷子 然后题海战术。

把高中所有的书全部看一遍，要理解性的看。然后把老师推荐的每科的一本资料的题做一遍，不是看，是做。那样就因该不会有问题了。祝你好运

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武穴市13397307778： 我是一名高三的学生,平时物理成绩不错,可最近一段时间总感觉物理出了问题.几次理综考试的物理成绩一次比一次低.有一次低于一本物理有效分以下... - ？
化肯畅维：[答案] 认真反思自己的问题,现在的学习方法是不是和以前的方法不一样了?是不是你现在学习部用心了?是不是课后你认真复习每一节课的内容了?习题你做对了多少?做错了的习题是不是自习研究了或者请教老师? 有不会的题一定要及时的解决,不要...

武穴市13397307778： 我是一名高三学生,在学习中我存在一些困惑.在学习的过程中,我遇到了很多问题,如对知识点的不理解,不知做题思路等.但是,由于我每天向老师问题的... - ？
化肯畅维：[答案] 作为一个过来人、我想说的是、有疑惑很正常、不要试图解决所有的疑惑 第一:你没有那么多精力 第二:没有必要、疑惑是无穷的 第三:高考不会考原题 我当年做的要死要活、结果一样、 真的、心态最重要、 不要做那么多的试题、适当做一做就...

武穴市13397307778： 给我一句黄金励志名言!我是一名高三的学生..我要好好学习..帮我想一句座右铭..要振奋人心的....每人帮想一句就OK了..要精华.不要糟粕.. - ？
化肯畅维：[答案] 不断学习是成功最基本的要素 明日复明日, 明日何其多? 我生待明日, 万事成蹉跎.

武穴市13397307778： 我是一名高三的学生,我现在很迷茫,不知道该如何学习,不知道何去何从,求高人指点迷津!？
化肯畅维： 唔,现在就很迷茫么?现在离高考不远了哦,其实我是个高考失利的人啊,但是还是啰嗦一下好了. 第一,找准自己的位置,这个时候,如果你不是赛亚人会爆rp或变身的话,就不要想着自己的成绩会飙个几十一百的.估计自己如果正常发挥会...

武穴市13397307778： 我是一名高三学生,非常不会与人相处,看到别人一个个能言善谈的,我心里非常羡慕,但是我心里知道高三... - ？
化肯畅维： 你要明白,除了天生的,任何能力的获得并不是一下子拥有的.首先要打开自己的心窗,肯于外界交流和沟通;其次是,这个获取的过程,时间可长可短,但绝对不是一朝一夕的事情,要有耐心;第三是坚持,不怕挫折.

武穴市13397307778： 我是一名高三的学生,英语的阅读理解有时候能做全对,有时候错的很多,我应该怎样突破,在做完之后需要仔细的分析文章的句子吗? - ？
化肯畅维：[答案] 对于你这种情况.有时候阅读理解能做全对,有时候错很多.我建议你留心一下你错很多时阅读理解的类型和所出题目的类型.也留心一下你做全对时那些篇目的特点.比较一下,看看自己在哪些阅读理解题目上有所欠缺.可能会比较有帮助.你有时候做全...

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化肯畅维： 首先给自己树立理想的目标,即要录取XX大学,要多想想现在高中的吃苦是为了人生后面铺路,奠基,要想基本上2本大学毕业加上自己勤奋,生活问题可以解决,不会在依赖父母,做啃老族;其次要对自己充满信心,对自己心理暗示:自己一...

武穴市13397307778： 翻译一篇英语作文我是一名高三的学生,作为你们的学姐我有几点建议要送给学弟学妹们.1.合理安排学习和生活2.同学之间关系融洽3.积极参加校园社团活动... - ？
化肯畅维：[答案] I'm a senior three student.As your senior,I have some suggestions to the young.To begin with, you should arrange both your study and life properly.(As old saying goes,＂all work and noplay makes Jack a...

武穴市13397307778： 我是一名高三的学生,学习老是提不起劲,高考还有200多天,该怎么办 - ？
化肯畅维： 你的情况和我当年非常相似,高三压力大,繁重的作业压得人喘不过气来,总是心想下次、明天再努力吧!这是一种逃避,也是人的惰性.上课走走神其实可以缓解自己的压力,但会在强大的反差下进而上瘾,最后可能变成习惯. 我一直记得班...

武穴市13397307778： 我是一名高三的学生、不知道该怎么办 - ？
化肯畅维： 对一个高三学生来讲,友情固然重要,但学习、成绩、上理想的大学更重要.因为你是所有亲人的希望,你的成功在一定程度上,可以说在很大程度上左右着他们(她们)这些爱你的人的喜...