你知道我们读书必须要掌握的方法吗？

读书需要方法吗？~

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

你会读书吗

亲，识字真的不等于会读书哦！！

读书、或者说学习，应该是一种有意识的自我训练过程，其训练的目的是在自己原有知识储备的基础上，利用合适的学习资料朝着一个特定的方向提升自己。请再仔细读一遍上面这句话，因为它涉及到了我们这篇文章中四个重要的概念，即

学习目的（短期）
知识储备
学习资料
学习目标（长期）

↑
这四个因素的组合决定了我们应该采用什么样的学习方法。

在这篇文章里，我将给大家介绍六种阅读技巧，而它们分别对应考研学习中的六种常见目标和六个学习阶段。

需要说明的是，这样的阅读技巧更适合人文学科，包括拖鞋哥的本专业新闻传播学，也包括所有考研人都要考的政治。

而对考研来说，学习目标是恒定的，也就是考研成功，为了节约篇幅，此处我们按下不表。

而短期的学习目标的制定与完成，将贯穿我们考研过程的始终，把目标分解到7天、3天，甚至1小时，每一个时间段集中解决一个问题，避免自己陷入在自习室“熬时间”的尴尬，才能让自己一步步向目标推进。

请记住，我们除了“背下这段字”以外，其实还可以有很多种不同的学习目标？知道要做什么，很多时候比怎么做更重要。

知识储备决定了制定学习目标以及实现目标的可能性。

而学习资料大体分为两种：核心书籍和边缘资料，前者指的是我们的指定参考书、后者指的是其他所有对考研有帮助的材料，例如论文。
进入正题六种有逼格的阅读姿势



① 浏览法


使用建议

浏览法可以帮助跨专业的同学迅速了解一个学科。最一开始接触考研复习时，可借助浏览和速读，快速找到学习状态。而且，哪怕到了考研后期，掌握速读技巧仍然能帮你加速对资料的阅读过程，从中找到需要精读的材料，为更进一步做准备。

阅读方法

速读法的核心是快！你的短期目标就是以最快的速度把整本书先大体浏览一遍。至于“什么理解、什么看完什么都没记住”都不用去顾虑。如果你看完一遍书，就啥都记下了，那你应该去检查下，自己是不是有超忆症或者其他问题。

阅读速度等于以下几个系数的乘积
“一眼阅读量”
“信息搜寻速度”
“回读率”

▲ 一眼阅读量指我们一瞬间（科学研究为0.18-0.27秒）能处理的信息量（中文一般为5-8字，有的童鞋读书慢的原因在于他们习惯了逐字阅读，但这难道不是一种心理障碍吗？）；

▲ 信息搜寻速度即与阅读技巧有关，也与阅读材料的排版有关，拖鞋哥在前文《一看到书就犯困？这是病，得治！》中给大家介绍的指读法，是目前公认最实用的提高信息搜寻速度的方法。

另外，我们常说的学习状态不好，根本原因出在这个环节——人在疲劳的时候，信息搜集速度不自觉会减慢，但是收集速度减慢会带来单位时间信息输入量的减少，而这又会引起我们大脑中的“无聊”和“倦怠”的情绪出现，从而构成恶性循环。

▲ 回读率分为无意识回读和有意识回读。有意识回读可以提高我们对文章的理解能力，但国外研究表明，未经特殊训练者，70%的回读都属于只能降低我们阅读速度的无意识回读。

中科院心理研究所认为，因为中文语言的特殊性，我们在无意识回读中难以避免会浪费更多的时间。

讲真
1
在浏览阶段，请抛弃逐字默读的阅读习惯，它会让你的阅读比一般人多花3倍的时间，且容易陷入文字细节而影响你对章节、全书结构的理解；
2
学会用“指读法”，减少用于寻找信息的时间吧。


考研过程中我们需要面对大量陌生资料，有一些学校的指定参考书丧心病狂地多达20几本，有很多准备晚了的同学在11月会反复在微博@考研学长拖鞋哥 “还有2本书一个字都没看咋办，我能就看看笔记吗？”

很多看书慢的童鞋错误的认为把什么都一次性搞懂的，那才叫学习。没错，如果你们学的是高中教材，那你说得都对。这种以知识点为核心、章节与章节之间几乎没有任何逻辑联系的东西，你们在老师的指导下这么学确实没问题。但是，当你对一个学科或者一本书缺乏知识储备的时候，阅读速度是会和阅读的效果成正比的——合理范围内，第一遍读得越快，看书吸收到的东西反而会越多，因为快速阅读能帮你迅速融入书的“逻辑与意境”。

尤其要注意的一点是，当你有了一定专业基础，或者后期在阅读边缘资料时，浏览法并不只与速度有关，要掌握一系列诸如寻找段落中心句、快速找出关键论点的方法，才能在阅读中得到更多收获。


② 设问阅读法


使用建议

适合跨专业同学第二轮专业课学习和新传专业同学第一轮专业课学习以及倒数第二轮的复习时使用。适合读教材，同时也非常适合用来读政治——最大的好处是读起来快而且不犯困哦亲。

阅读方法

顾名思义，设问阅读法要求大家在正式阅读资料前，心中带着问题，而阅读的目的则是寻找问题的答案。

这一方法的优点是帮助大家提高阅读资料时的信息抓取能力，抓大放小，从而融入作者设定的意境。

唯一一个不能算是缺点的缺点是它要求阅读者对该学科和相关学科的知识储备有一定的了解。使用这种阅读方法，关键在于问自己什么问题——当你知道问题在哪，问题往往就离解决不远了。

那，问题在哪？
问题一般会在章节末，教材的章节末都有10个左右的问题，而这些问题基本都是整个章节的核心，第一次使用设问阅读法，带着这10个左右的问题去阅读就够了。

书中无关这些问题的文字，可只用浏览法速读，但关于这些问题的段落则要精读、细读。如果你对这一问题有什么进一步的思考或者追问，不妨在书中记录下来，可采用划线等做笔记手段，寻找问题的答案。

坚持每个章节读完以后，对这些问题及你找到的答案再做一次复习与检阅、重新思考。做完这一过程，你会因只关注少数问题而有所遗漏，但对细节的“有意识忽视”恰恰让你对章节和学科的核心有了一个更好的把握。

倒数第二轮复习时，同样可以使用设问阅读法——这个时候你对学科、对自己学校的真题，已经到了能提出自己问题的时候了。

在阅读章节以前，先列出20个或者以上的问题，然后通过阅读的过程去作答——这个过程很烧脑，但是学习效果不过就是学习时间与烧脑程度的乘积，在时间有限的后期，主动提高烧脑程度可以让你自己更高效哦~

那，为何它适宜读政治？
毕竟我们的政治课，有一大把的老师为我们事无巨细地整理一大把客观题。如果这时结合设问阅读法的话，效果是极佳的，具体操作步骤如下——

1
打开一本政治客观题库，翻开单选题部分，到书中去找出所有单选题的答案，建议以每20分钟解决30道单选题为目标，做完可以休息5分钟或者做其他事情；
2
复习完一个章节后第三天，拿一本另外一位老师出的题目测试自己，记下需要猜的题和做错的提，同样去书中找出答案并作标记；
3
记得经常复习错题；
4
同样的过程用多选题再来一轮。


PS：这一学习方法来自新加坡学者Jack Lin对交规学习的研究（也就是我们考驾照时常说的科目一），学习材料为交规考试内容节选，约8万字，相当于考研政治复习内容的八分之一。

以下是实验过程与实验结果——
①实验对象为新加坡某公立高中两个班的学生，平均年龄17岁，均无驾车经验，男性略多于女性（47男，42女）；
②下发阅读材料，限时60分钟要求大家快速浏览，并宣称阅读速度会对最终奖励产生影响；
③让受众根据材料找各类选择题总计250道的答案，这一过程人均用时214分钟，正确率为92%；
④三日后，对题库措辞进行微调并要求被研究对象作答，正确率为81%，考试过程平均用时74分钟；
⑤七日后，要求被试对象对错题进行一次复习，平均用时113分钟；
⑥十日后，从题库中随机抽选100道题对被试对象进行考试；
⑦实验结果：参与实验的89位被试对象（17岁，男女各半）平均用时6.4小时（是的，含复习），以最后测试每道题1分计算，最终考试成绩95分以上37人，90分以上77人，所有被试对象成绩均在80分以上，显著高于交规考试的一般成绩。
童鞋们，哪怕在考研政治复习中，用他们的两倍时间也即102小时达到他们的复习效果（折算到考研政治的话是86%的人客观45+），那也足以吓死宝宝了好吗。

不过当然，因为他们考核的题都是单选，且措辞仅是略有微调，而不像咱们政治老师们喜欢玩文字游戏，所以多选题的主要难点是考研政治效果是否能有这么好。当然了，这个我没有看到后续实验（哪个新加坡学者会研究中国的考研政治啊）。



③ 笔记流阅读法


使用建议

适用于专业课第二、第三轮复习。笔记流对知识掌握水平和学习方法储备门槛较高、就我个人而言，效果并没有其他几种阅读方法好，但笔记流、结合浏览法是我读重要论文时最常用的阅读方法。

阅读方法

笔记流来自美国著名学霸Scott Young的学习实践，这哥们最彪悍的战绩是，他用一年时间学完了美国麻省理工学院计算机科学4年33门课程，且最终考试成绩都在A或者A+，是不是觉得自己的膝盖隐隐作痛呢？

请记住，笔记流里的笔记并不是我们传统上理解的那种用来背诵的笔记。笔记流的核心是，在阅读时，用一句话总结每一个段落的主要观点，甚至可以用关键词代替完整的句子。

一次成功的笔记流可以帮助你掌握一本书、一篇论文的大部分细节，并且加深对文章结构的理解。

笔记流可与“评注流”结合，即在你的笔记流的基础上，试着利用回忆以及资料查找，对你记下的每个关键词去做注解，通过复习学习新知识。


④ 系统阅读法


使用建议

适用于整理专题和一个学科中最关键的几个概念的学习，需要建立在较好的知识储备基础上。

系统阅读法的优点和要求达到的目标是“一学就会”，每一轮系统阅读法耗时大概在3小时左右。学习目标则是让自己在对一个具体概念的学习上，达到能直接上考场的程度。

阅读方法

系统阅读法的关键用法是横向对比。

针对一个具体概念，基于一个角度、一本书的理解来解读是不够的——必须是2本经典教材+3篇以上的论文的交叉阅读，才是用系统阅读法理解一个概念的最低配置。要重视几本书中对同一概念的相同与不同的解读，并且着重关注不同解读产生的原因。

学术研究中，有6个核心要素。即“在什么情况下”、“谁”、“通过什么方式”、“对谁”、“产生了什么影响”、“如何通过改变环境以对结果做出改变”。而在系统阅读法中，搞清楚这6个问题是“最低要求”。

“谁”与“对谁”的问题，或称主体与客体的问题，决定了理论的适用性，不搞明白这两个问题，在考试中你就可能引用错误的理论；

“借用什么方式”却是你在考场上答案的核心，不可不重视；

“在什么情况下”则是常见的出题点，而如何应对这种问题，是不可能出现在教材上的，毕竟每一个阶段的“情况”都不相同。

当然，在你对理论的掌握情况足够深入的前提下，可以自行脑补，但，为什么不多读读论文、看看那些理论造诣比我们深得多的人的脑洞呢？

不说别的，在知网上把互联网和任意一个学科下的任意一个理论放进搜索框，你总会发现3篇5篇简直可以直接用做你们理念真题答案的论文。考研学长拖鞋哥 微信公众号 【考研学长拖鞋哥】 ID：XZtuoxiege

目前读书需要有效率，有效果的同时能够帮助我们需要的，都有必要掌握的一些方法，那么我们怎么样不让读书更加有效率，有效果，同时能够帮助我们的去掌握知识呢。首先有时候我们需要分清楚的是需要去明确我们读的目的是什么？是明确了目的，知道相应的要求，也就知道要掌握什么样的方法。在现在信息时代的社会上，我们需要掌握的一个方法就是就是快速阅读法，快速阅读的话快速的抓取中心主题，快速的去提炼关键词，帮助我们去尽快的理解和掌握数据信息的要点去筛选必要的一些信息，抓住关键要点。去提高做事效率。第二个是专业化学习，就是在我们需要是系统的去学习，主题学习法是很必要的，因为当我们需要去进行一个专业性的学习的时候，就需要去让我们的读书必须系统而持续性，因为是只有系统的去进行主题式的阅读，这样的话才能够让我们的专业知识更加的全面系统化学习，学习起来，读书起来也更加的系统，掌握系统知识就更加的去帮助我们更好的去成长。比如说我们的一些专业性的知识积累，就离不开系统化的主题阅读，这样的话我们就才能不偏薄，这样才能够更有助于我们进行系统化的一个学习。对于消遣的读书的话，我觉得可以用影像化的读书方式，包括只是其实可以记住一些逻辑框架，这时候可以用思维导图阅读法可以快速的去梳理一些关键的要素，然后让我们去多个角度去看待这个事情，或者看到这本书。总的来说，我们只是读书时是当我们明确目的的时候，我们就知道我们需要掌握什么样的方法。不同人不同的阅读需求。孩子小时候我们可以用。摘抄好词好句，去积累素材，更多的话其实是需要在积累过程，只去诱发思考，用思考的方式的。要求其实不一样。读书的的说分类整理，还有一个主题是的一个阅读就是，说分类整说分类整理，还有一个主题式的一个阅读，这样的话就是能够有助于更好的进行，更有效率的进行一个阅读阅读。 方法其实可以分为快速阅读所以读书要网络的方法其实可以分为快速阅读，主题式阅读，还有思维导图的发散性阅读，检视阅读也是对于现在快速发展的社会来说也是很有必要的。

我自己读书一般是用快速阅读法，快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。我练习快速阅读用的是《精英特全脑速读记忆训练》，软件练习是比较简单有效的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。

在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。

　　读书有两个重点：一是读什么，二是怎么读。读什么就是选书的问题，怎么读就是读书方法的问题。

　　1、选书的方法：
　　①找这个领域的专家，学者，或者优秀的人（上司、同事、朋友等），请他们推荐；
　　②找权威书单，每个领域，都必会有一些专家和达人开列的书单（可以网上搜索）；
　　③根据自己读过的喜欢的书，向外延伸；
　　④根据自己阅读过的书，或自己喜欢的书中提到的书的名字寻找；
　　⑤根据自己的欣赏水平和判断选书。
　　
　　2、选好书，就是怎样读的问题了：
　　读一本书，重要的是读书的这个过程、读懂多少、有什么感悟等。读完或阅读过程中，最好能做个简单的读书笔记，主要记录一下：脉络主旨、主要人物以及事迹、阅读感悟等等，如果是学生，还可以摘抄一下优美词句。

　　我读书用的是快速阅读法。这里说的快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法，不是简单地跳读、略读等。因为快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助对文章做整理、分析和归纳。掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果阅读效率低，有必要练习提高一下。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，软件练习是比较简单有效的。

　　这是我之前发的一个练习速读的分享http://tieba.baidu.com/p/3808034637，可以看看

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烛朱欧敏： 首先,我们要明确自己读书的目的,阅读目的无非就是消遣,信息和判断.而好的读书方法无非就是在最短的时间里得到或许最多的知识,也就是阅读效率. 直观来说,首先就是要增进阅读速度以及提高阅读效率.这两项的能力我是从《沟通圣...

石家庄市18659233829： 应该怎么读书 我就想知道 读一本书应该怎么去读才能获得最大的收获. 想要个方法 和习惯 - ？
烛朱欧敏： 读书分好几种,以下只列两种:1. 泛读:掌握大概的架构,寻找自己想要的资料2. 精度:从写作者角度细致地揣摩作者的用意,并学习其所用技法 不管怎么读,做读书笔记是很有必要的,将来重读这本书的时候,可以对比之前的感受,每次都会不一样,这也是读书的趣味之一吧.有关更多读书方法的内容,可以参考百度百科里的“读书方法”、“读书笔记”词条.

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烛朱欧敏： 4S读书法——高效的阅读方法 科学、多样,灵活、高效的阅读方法能大幅度提高阅读者的读书速度和记忆效率.阅读者往往能通过选择多种方法和调节阅读速度来掌握阅读书籍或材料.学术界常用的4S读书法是指:浏览(Surveying)、略...

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