黄河颂的阅读怎么做？
1惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环
2你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
3从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面
4音节美。歌词明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句，长短结合，错落有致。在用韵上隔句押韵，构成自然和谐的韵律。（2）画面美。歌词十分注意刻画黄河的形象，注意营造歌词的画面之美，一幅幅地在读者面前展现出宏大的波澜壮阔的雄伟图画。
浊流宛转：因为黄河流经的地方水土流失都很严重，所以带着很多沙尘，因此得名浊流,顾名思义，水混浊，流向弯曲。 而黄河流经的河道又是多山势的地方，河道大多要绕山而行，蜿蜒曲折，因此说婉转；
结成九曲连环：九在古代代表最多的意思了，表示黄河弯曲很多。
九曲连环的意思：是形容很曲折、复杂的河流情况,你找张中国地图就能看出来这九个急弯了
黄河流域西起巴颜喀拉山,东临渤海,南至秦岭,北抵阴山,流域面积75.2万km .黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青海,四川, 甘肃, 宁夏,内蒙古,山西,陕西,河南,山东等 9省,自治区,在山东垦利县注入渤海,干流全长约5400km.从河源到内蒙古托克托为上游,其中兰州以上大部分地区植物被覆较好;玛多至青铜峡的干流多峡谷,水能资源丰富;青铜峡以下为河套平原, 灌溉 发达,可通航运.托克托至河南桃花峪为中游,也有丰富的水能资源;两岸为黄土高原,植被少, 水土流失 严重,是黄河洪水 泥沙的主要来源.桃花峪到河口为下游,两岸绝大部分修建了大堤,泥沙淤积使河床一般高出两岸地面3～5m,多的达10m,故称悬河;沿岸多灌区,干流也可通航.河口附近,黄河入海水道不断淤积,延伸,改道,造陆作用强烈.各河段直接汇入干流的流域面积大于1万km的支流有十条,以渭河的面积与水量最大.
黄河为中国第二大河,以河水含沙量高和历史上水灾频繁而举世闻名
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下,
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面.
2,巅:山顶
站在山巅,采用俯视的视角,对脚底下的黄河奔腾一视无余,更能突出黄河的精神
《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
第二节歌词的内容层次比较分明，并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。首先，是“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。而这所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是近镜头特写——“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转，/结成九曲连环”然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着，开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献，进入“颂”的阶段。“啊!黄河!”反复出现， 把从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献；像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势；最后由实到虚，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
喂!下次弄点悬赏金
黄河颂 阅读答案
它起源大河流域，这些地方自然地理条件都比较优越，尤其是河流提供了肥沃的冲积平原和有利的灌溉条件，极大地促进了农业的发展，从而在此基础上发展了其它科学技术，创造出伟大的古老文明。
阅读歌颂祖国的诗文
如何表达对祖国的赞美 我们可以通过各种方式来表达对祖国的赞美和热爱。可以通过写诗、作画、拍照等方式来表达自己的情感，也可以通过参加志愿服务、保护环境等方式来为祖国做贡献。无论是哪种方式，都可以让我们更加深入地了解祖国，更加深刻地感受祖国的伟大和美丽。结尾 赞美祖国壮丽山河，是我们每个中国人...
山河颂现代诗歌
额尔古纳河静静流淌;纳木错湖手捧哈达，献上格桑花的祝福。三 喝一碗酥油茶，唱一句青海花儿，跳一曲深情的锅庄，神州河山是最美的天堂。舞动欢乐的锅庄，吹响悠长的口弦。九州万里河山，是最美的人间天堂。神州的千山万水，是我心中永恒的眷恋。山描绘出中华民族的图腾 水浇灌了我们的家园。四 在这片多情...
山河颂刘光烈诗集73页
四海飘蓬数十年，行吟华夏诗千篇。挥毫著就山河颂，如潮盛誉赞连连。年高卸甲未归田，翰墨寄情心似仙。笔下奔腾家国事，桑榆晚景志弥坚。奇功未擅如白丁，和蔼春风总逊谦。才俊德鸿众人敬，爱心播撒种福田。刘光烈老先生是著名的军旅作家、诗人、书法家。他出生于革命家庭，是烈士的后代。1929年，他...
《黄河》阅读
《安塞腰鼓》、《木兰诗》、《黄河颂》、《艰难的国运与雄健的国民》 历代歌咏黄河的佳词妙句 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 三万里河乐入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 梦隔黄河水一涯,明驼十载送...
云河颂好吗
云河颂好吗 高新云河颂也做了时下流行的下沉会所，设置有游泳池、健身房、阅读室，还有私厨和麻将室。游泳池、健身房这些设施都围绕下沉庭院布置，有自然采光，舒适度不错。下沉会所装修的风格比较厚重，标准不低，整体的质感不错。这个级别的项目配备会所是理所应当，高新三期一些定位低于云河颂的项目...
祖国颂阅读题
选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）我们游头顶（ 千年积雪）的珠穆朗玛峰，有（ 莽苍）的黄土高原，有（ 草树蒙密）的西双版纳，有（ 一望无际 ）的华北平原，有（浩浩荡荡 ）的黄河，有（一泻千里 ）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有...
语文学霸进,小学阅读题答案求解!要标准一点!祖国山川颂(节选)!
1、作者是从哪些方面来表现对祖国的热爱之情的？作者是从（祖国的大地、山川、田野、湖泊，以及劳动人民、语言等）方面来表现对祖国的热爱之情。2、为什么说在远离祖国的日子里对祖国的怀念是既痛苦又幸福的？在远离祖国的日子里对祖国的怀念是痛苦的，是因为作者远离了祖国的同志、祖国的山川风物；对...
...的第三乐章《黄河之水天上来》的节选,阅读答案 好的追加50分哦...
突出了黄河无比的气魄的特点。诗人歌颂了中华民族坚强不屈的精神。 因为从高空俯看，黄河就呈“几”形，隐隐暗示了中华民族的图腾－龙。黄河也是中国的母亲河，象征着中华民族像龙一样意气勃发。4：好。因为它们运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了黄河汹涌澎湃的气势和作者对黄河的赞美之情。
《竹颂》这篇阅读短文中,抒发了作者怎样的思想感情?
他们都有“任风雨来袭，我自岿然不。”的气概。 ---作者笔下的竹子具有不染世俗，不畏艰险，脱俗高洁，谦逊的情操和美德。本文表达了作者对劲竹的热爱，对劲竹品格的赞美。以及对大自然的喜爱之情，对祖国的壮丽山河的赞美之情 。
庄兰五味：[答案] 1望、掀、劈、伸、奔. 2奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面. 3黄河惊涛骇浪英雄壮观,是中华民族的摇篮.你是我们的精神的屏障,也是我们地理天险的军事屏障...
集安市18295675176： 阅读《黄河颂》,完成题目 - ？
庄兰五味： 1望、掀、劈、伸、奔.2奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.3黄河惊涛骇浪英雄壮观,是中华民族的摇篮.你是我们的精神的屏障,也是我们地理天险的军事屏障.
集安市18295675176： 人教版语文练习册,七年级下,《黄河颂》阅读答案 - ？
庄兰五味： 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源2、将要以你为榜样3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力.而用“她”或“黄河” 都无此作用
集安市18295675176： 《黄河颂》有感读黄河颂的感想 - ？
庄兰五味：[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 正足以激发民族的精神和信念. 4.如何把握《黄河颂》语言上的特点? 这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短...
集安市18295675176： 黄河颂读后感150字 - ？
庄兰五味： 我细心整合过,希望对你有帮助!但是字数过了,可以删去. 震颤,飞涌——《黄河颂》读后感 读完《黄河颂》,我被黄河汹涌澎湃地浪涛震撼了,我被黄河伟大而坚强感染了,黄河...
集安市18295675176： 教室的一角小作文200字 - ？
庄兰五味： 【教室的一角】一、我们的教室,在校园的第二幢教学楼的东部.走进我们的教室,你会立刻感觉到它的宽敞、明亮和整洁.教室里桌椅摆得整整齐齐,教室的门右边墙壁上挂着流动红旗,这些都不重要,最让人留恋的是教室的一角--黑板报. ...
集安市18295675176： 黄河颂主要写什么?你从中读出了什么? - ？
庄兰五味： 黄河颂》主要内容及情感 诗人通过赞美黄河,歌颂了中华民族不屈 不挠的民族精神,表达了中华儿女的坚强 决心和一往无前的勇气.诗歌以“我”为抒情 主体,由黄河的形象,写到黄河的精神, 由“我”的望,到“我”对黄河的赞颂,再到“ 我们”的决心.全诗一气呵成,激情澎湃, 气贯长虹.借助黄河——中华民族的母亲 河,抒发了发自内心的强烈感情和民族责 任感. 读出黄江有着伟大坚强的品质,有着英雄 的体魄,哺育我们,它们不屈服,保卫中 华民族
集安市18295675176： 读《黄河颂》有感 - ？
庄兰五味：[答案] 读《黄河颂》有感 “朋友,你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得河上的船夫,拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗?……”这是大型合唱歌曲《黄河大合唱》开始的配乐朗诵词.一句句热情深切的问话,伴随着壮阔、辽远的音乐,把我们引入抗日...
集安市18295675176： 黄河颂读后感300字 - ？
庄兰五味： 我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的400米,转眼间缩为50米,落差30米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞,势如巨湖,倒悬倾注,一泻千...
集安市18295675176： 《最后一课》《黄河颂》读一读 写一写词语造句 - ？
庄兰五味： 《黄河颂》:汹涌澎湃的大海上,漂泊着一只小船.狂澜打击这支无辜的小船,使它受惊了折磨.《最后一课》:做了那么一件不光彩的事情,我真得很懊悔.我一直祈祷着这件事不被任何人知道.
