10后的特点及性格 10岁儿童的心理特点有哪些

作者&投稿:乘倪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 十岁儿童在认知和分辨力方面有提高,但尚未全面发展。他们在学习过程中积累了大量知识,从而在认识世界和自我方面取得了显著进步。
2. 自我意识增强,胆子更大:十岁儿童正处于自我意识迅速发展的阶段。如果家长和教师不能理解这一变化,可能会觉得这个年龄段的孩子难以管理。孩子们在这个阶段可能会因为自我意识的偏差而走向问题学生的道路。随着他们违反规则和挑战纪律的勇气增加,他们的注意力可能会转移到淘气和捣蛋上,这对学业发展有负面影响。
3. 自控和自律意识开始出现两极分化:在家庭教育的良好影响下,孩子通常表现出较好的自控和自律。然而,如果家长忽视家庭教育,孩子可能会更倾向于玩耍而不是学习。如果父母缺乏权威和恰当的管教方法,亲子之间的矛盾可能会加剧,影响孩子的正常生活和学习秩序。
4. 情感日益丰富,但表达能力下降:十岁儿童的自我感受变得更为重要,他们的阅读和理解能力增强,情感世界也随之变得更加丰富。当他们的需求得到满足时,他们可能会认为父母很好;当需求得不到满足时,他们可能会感到不满。随着自我意愿的增强和自控能力的下降,孩子的情绪感知和表达出现分歧,有些孩子愿意与父母分享内心想法,而有些则更愿意与最亲密的朋友交流。
5. 秩序感下降,磨蹭拖拉现象增多:自我意识的增强使十岁儿童开始表现出自我中心的倾向。他们对不感兴趣的事情心不在焉,注意力下降。如果他们在时间意识和时间管理方面没有得到良好的培养,就可能在日常生活中表现出拖延现象。当家长或老师的监督引起他们的反感时,可能会导致内心秩序的混乱,使他们无法专注于正常的学习或活动。
6. 人际交往能力增强,选择性更大:十岁儿童在人际交往中更加自信,不再那么害羞。然而,他们在群体性和向师性方面开始出现分化。
7. 自尊心更强,但更脆弱和敏感:十岁儿童具有强烈的自尊心,希望得到他人的欣赏和赞美。然而,由于行为自控能力的下降,他们可能会犯错误,从而受到批评。无论批评是否公正,他们都会敏感地保护自己的自尊,有时甚至会对批评者产生敌意。


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召易孚亢: 天真 好奇

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召易孚亢:好动,爱玩,还有听老师的话!

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召易孚亢: 从心理学上讲,每个人都具有自己的生理年龄和心理年龄.每个人的生活经历,成长空间不同,对他们的生理年龄和心理年龄的影响也会有所不同.对于一个十岁的小孩来说,他完全是出于模仿还有个人经历来掌握自己的生活.他的所见所闻,以即你和父母对他的影响让他有了现在的性格.

丰泽区13646611903: 90后性格特征是怎样的 -
召易孚亢: 性格特点 1、平均智商超过了以前的同龄人,好奇心强、接受新生事物能力强; 2、很多人都有一技之长; 3、自信又脆弱,敏感而自私; 4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好; 5、内心世界:从童年就开始变“老”,更加懂得成人世界的规则; 6、比较了解中国社会的主流思想和价值观,且价值观更加现实; 7、市场消费观念强烈,但名利作用被过分强化; 8、张扬自我个性,相对比较缺乏团队忠诚感; 9、网络时代的广阔事业,信息和知识丰富,但内心有时较为空虚; 10、90后的内心比较孤独,渴望得到更多的朋友; 11、有自己独特的思考能力和办事准则,喜欢推陈出新.

丰泽区13646611903: 10岁男孩该怎么教育 -
召易孚亢: 10岁是儿童成长的一个关键期家长都希望教育好自己的孩子,那就必须了解孩子,掌握孩子的年龄特点,也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点,家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育,才能取得好的教育效果.10岁孩子...

丰泽区13646611903: 以10岁为一个阶段,一个人从出生到死亡的各个阶段的性格特点 -
召易孚亢: 以一个人的寿命为60岁来说:0~10岁:稚气未消,有父母的爱使他们非常快乐天真,几乎没有什么伤心事,没天都很开心;11~20岁:步入青春期,变得十分焦虑,加上父母的不理解,让他们十分忧郁,整天闷闷不乐,经常发脾气;21~30岁:...

丰泽区13646611903: 小孩子的心理有什么特点?主要指6到9岁的小孩···
召易孚亢: 六到九岁的孩子心里再起很好知道啊,就是孩子会很叛逆,会充满了好奇感,什么都想弄弄.但是大人有时候越不让他干什么,他就偏要干什么,而且超 级有思想,会觉得 大人怎么怎么不理解自己了,所以一定要好好的教,不能动不动发脾气.

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