大邑高中老师哪个比较好

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大邑中学高中部教师名单:蔡德军、田明、雷焰烈、赖林等。

1、蔡德军

大邑名师,学科带头人广西南师范大学地理系毕业,大邑民盟副主委,学校科研室主任,四川省骨干教师,四川省电化教学先进个人,大邑名师、学科带头人。从事高中地理教学工作和学校教育科研工作20余年,所教班地理高考、会考成绩稳居市县前茅。教学中,注重对学生思维的启发诱导,注重对学生学习动机的激发,注重对学生学习态度和方法的指导。

2、田明

成都市特级教师。四川省级骨干教师,现任大邑中学教学副校长。长期担任高三年级历史教学,成绩悲然,教书育人堪为表率。先后被评为市、县、校优秀教师。1993年获“成都市优秀青年教师”称号,1998年获“成都市中学学科带头人”称号;2004、2007年被大邑县人民政府授予首届“大昌名师”称号。

3、雷焰烈

中学高级教师,大邑县生物学科带头人,大邑名师。耕耘讲台十八载,经验丰富,不仅点石成金,更是春风化雨,教学成绩斐然。生而有涯,教无止境,愿为一盏明灯,照亮学子们前行的路。

4、赖林

中学一级教师,成都市优秀教师、成都市教坛新秀,县学科带头人,县优秀教师、高三年级备课组长。从教多年,教学经验丰富、方法灵活、务实严谨、幽默风趣,所教班级的高考成绩一直名列成都市前茅,培养了成都市数学单科第一名、县理科状元、清华学子等一大批优秀毕业生。成绩属于曾经,辉煌属于未来,我会在教育园地里继续耕耘不辍。

拓展资料

四川省大邑中学(DAYI MIDDLE SCHOOL)是四川省级示范高中、四川省级校风示范校、全国培养体育后备人才试点校、四川省心理健康教育示范校。

学校创建于民国17年(1928年)3月,其前身为始建于清光绪二十五年(1899年)的平云书院;1997年被评为四川省级示范高中。




去夏邑县当高中老师好吗
好。夏邑县老师的平均工资为4500元,学校会缴纳五险一金,学期末还会发放奖金。夏邑县,简称栗,古称栗邑,河南省商丘市下辖县,素有“中国孔祖之地”之称。

日剧《再见了老师》讲述了什么故事
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苍溪中学老师名单
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教师如何克服职业倦怠?
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关于江门高中选择的问题
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三门峡市15696189564: 大邑县蔡场中学和大邑县上安学校哪个学校师资好些?教师待遇怎样? -
伯闻松龄: 如果你不是本地人,最好报其他地方的哈,大邑相对于其他周边县教师工资是相对很少的,更不能与其他地方比,我是本地人,我在了解不过这里是什么情况了……

三门峡市15696189564: 大邑中学教师待遇如何?工资多少? -
伯闻松龄: 一般般,2000元左右,如果你多带课,工资更高,多劳多得,少劳少得.

三门峡市15696189564: 大邑县安仁中学和大邑中学,这两所到底哪所好啊 ? -
伯闻松龄: 两所学校都还不错,大邑中学更好一些. 四川省大邑中学(DAYI MIDDLE SCHOOL)是四川省级示范高中、四川省级校风示范校、全国培养体育后备人才试点校、四川省心理健康教育示范校. 师资力量 2010年,学校在编教职工221人. 其中市特级教师2人、高级教师49人,一级教师76人,有市学科带头人3人、省市优秀教师8人、市优秀青年教师12人、大邑名师36人,县学科带头人42人. 以上内容参考 百度百科-四川省大邑中学

三门峡市15696189564: 我是大邑县这边的,今年中考我考了558分,上了安仁的重高线,新津华润中学来找我,叫我去他们那儿读,咋 -
伯闻松龄: 在安仁吧,毕竟是重高,老师肯定是很重视,教学质量自然就不一样,而且安中在大邑来说还是相对小有名气、而且如果你作为一名成绩好的学生来说,安中老师还是很人性化的,

三门峡市15696189564: 初中、高中政治老师,小学数学老师,哪个比较好?(从就业前景、工资收入等方面考虑) -
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三门峡市15696189564: 大邑中学老师中谁最抽象?????? -
伯闻松龄: 人家大番薯站在哪里就是一门艺术!

三门峡市15696189564: 县城,高中编制教师,和私立高中教师,两个岗位相比,哪个好? -
伯闻松龄: 肯定是编制的好.如果是我,我会毫不犹豫的选择编制

三门峡市15696189564: 中考英语培训老师要求学生
伯闻松龄: 老师是英语培训机构的重要组成要素,那么对于新老师的培训就一定是要有严格要求,以便于给孩子提供好的教学服务,让孩子得到进一步的英语能力的提升,当下英语培...

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伯闻松龄: 大邑二中高中部是一所注重学生综合素质培养的学校.学校的师资力量雄厚,拥有一支富有经验、高素质的教师团队,教学设施完善,拥有各种实验室、图书馆、体育馆等学生学习和活动的场所.学校注重学生创新创业能力的培养,各种学科竞赛和课外活动丰富多彩,如数学、物理、化学、英语等各种学科竞赛,以及艺术、体育、科技等各种课外活动,为学生提供了广泛的发展空间.学校教育注重学生全面发展,培养学生的批判性思维、创造性思维和团队协作能力,为学生未来的发展打下坚实的基础.

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