一年级算数学题的巧妙方法
一年级算数学题的巧妙方法有：凑十法、分解法、口诀法、转化法、归纳法。
一、掌握技巧，轻松算数
1、首先，凑十法是一种非常实用的技巧。在计算20以内的加法时，可以将两个数中较小的一个数拆成两个数相加，然后凑成10，再用10加上另一个数，这样计算更简便。例如：计算8+9，可以将8拆成2+6，再将2和9相加，得到11，再用10+1得到11。
2、其次，分解法也是一种常用的技巧。对于一些较大的数，可以将其拆分成较小的数相加，这样可以更容易地计算出结果。例如：计算12+13，可以将12拆分成6+6，再将6+13得到19，最后将两个结果相加得到25。
3、此外，口诀法是一种方便快捷的技巧。对于一些基本的数学运算，可以编成口诀来记忆，这样可以帮助快速计算。例如：对于乘法口诀表，“一一得一，一二得二，一三得三……”，这样可以在计算时快速找到答案。
4、最后，归纳法是一种重要的技巧。对于一些复杂的数学问题，可以将其归纳为一些简单的模式或定理来进行求解，例如：利用分配律计算括号内的加减运算。
二、开启数学之门
1、首先，我们需要通过学习和实践掌握各种数学技巧和方法，例如凑十法、分解法、口诀法等。这些技巧和方法不仅可以帮助我们快速准确地计算数学题，还可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。
2、其次，我们需要通过归纳和总结将数学知识转化为自己的思维方式。通过归纳和总结各种数学问题和模式，我们可以更好地理解和应用数学知识，提高自己的数学思维能力。
3、最后，我们需要通过不断的学习和练习来巩固自己的数学知识。只有不断地学习和练习，我们才能真正掌握数学知识，开启数学之门，进入神奇的数学世界。
轻松学数学
1、首先，我们可以利用生活中的实例来理解数学知识。例如，通过计算购物时找零钱的过程，我们可以更好地理解加减法的运算规则。
2、其次，我们可以利用游戏和竞赛来激发自己对数学的兴趣和热情。例如，和同学们一起玩数学游戏，可以提高自己的计算速度和准确性，同时也可以增加学习的乐趣。
3、最后，我们可以利用图形和图像来帮助自己更好地理解数学知识。例如，通过绘制图形或图像来表示数量关系或空间关系，可以更直观地理解数学概念和原理。
五年级数学奥数题和答案
鬼谷算 我国汉代有位大将，名叫韩信。他每次集合部队，只要求部下先后按l～3、1～5、1～7报数，然后再报告一下各队每次报数的余数，他就知道到了多少人。他的这种巧妙算法，人们称为鬼谷算，也叫隔墙算，或称为韩信点兵，外国人还称它为“中国剩余定理”。到了明代，数学家程大位用诗歌概括了这一...
小学一年级排队问题数学题
小学一年级排队问题数学题如下：题目：小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人。解释：小明前面有3个人，后面有4个人，那么小明前面和后面的人数共计7人。再加上小明自己，这一队就有8人。答案：这一队一共有8人。这个排队问题数学题是用来帮助小学生理解排队时如何计算人数的。通过这个...
如何计算小学数学应用题的教学策略
在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下些功夫。挖掘教材趣味因素、趣味知识和故事,调动学生兴趣。尤其低年级儿童乐于猜谜语,听故事,教学中如能紧密...题解题要防止并纠正审题定题型,解题套方法的定势模式,在达到基本教学要求或学过相关的新知以后,应当示范并鼓励学生拓宽思路,灵活转移思考角度,优化思维,巧妙...
小学数学简便计算公式
小学数学简便运算方法归类 1、带符号搬家法（根据：加法交换律和乘法交换率）当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带 符号搬家”。(a+b+c=a+c+b,a+b-c=a-c+b,a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b;a×b×c=a×c×b,a÷b÷c=a÷c÷b,a...
小学数学巧有何教巧方法?
从这些问题中我们时常会发现，学生思考问题、解决问题的方法方式有时让人意料不到或无法理解。那么，教师如何在教学中捕捉瞬间，巧妙地转变教学资源，把教学问题 化“险”为“夷”，使数学课堂真正做到“教之有法，学之有效”？一、巧设拓展性练习 《分数的初步认识》是在三年级下册的时候才开始学习的...
如何进行五年级数学应用题教学
在数学课堂教学中,学生除了学习的需要外,还有交往的需要,自尊、他尊的需要,老师喜欢、信任的需要等等。下面是小编整理分享的如何进行五年级数学应用题教学,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!1如何进行五年级数学应用题教学(1)制订学生感兴趣的教学策略,在应用题的设计和编写中,注重与现实生活相联系,提高学生的学习兴趣...
二年级数学两步计算的实际问题教案
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用四年级上学期“运算定律”一课中的方法简算该题:(34+78)*15 求速...
小学四年级乘法运算定律5*9*125*6*8怎么做 5×9×125×6×8 =（5×9×6）×（125×8） =270×1000 =270000 你好，本题已解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”。四年级数学下册运算定律与简便计算归类习题有吗 一、仔细想，认真填。（每空1分，共25分） 1、用字母ɑ、b、c...
十道与初一数学有关的趣味题或一题多解题
某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;199713321表示“1997年入学的一年级三班的32号同学,该同学是男生”,那么,199532012表示的学生是哪一年入学的,几年级几班的,学号是多少,是男生还是女生? 答案趣味数学题(一) 第1题答案: 先是a和b一起过桥,然后将b留在对岸,a独自返回。a返回后将手电筒...
女儿读三年级,对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用...
这很正常，大家都是这样过来的 我的方法是做这种题的时候 开始家长看了题目后先举一个现实里的例子，给零花钱，数手指，分零食，特别是她喜欢的东西，与题目雷同的，一般都会回答 其次家长读题目，有感情色彩的，女儿加上刚才的例子，很容易依葫芦画瓢 慢慢的一些简单的加减题目就会做了 乘除的比较...
爨苇今多： 如果是计算题的话: 1.讲算理. 先结合实物或学具操作,再让孩子闭眼想操作过程和结果.2.在会算理的基础上要求背口诀.如果是应用题的话: 1.让孩子知道什么情况下用加法,什么情况下用减法.2.读懂题意,选择算法.
洮北区15780699996： 小学一年级数学下册破十法怎么算 - ？
爨苇今多： 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起( ),现在比较提倡想加算减.
洮北区15780699996： 一年级30以内的数学加减法计算有什么好方法 - ？
爨苇今多： 一年级30以内的数学加减法计算有什么好方法:熟记进位加法口诀.
洮北区15780699996： 小学一年级数学计算 - 我的孩子上一年级,他在学校的数学口算测试成绩总是不理想,如何提高? ？
爨苇今多： 一年级的数学不会好深,是20以内的加减计算,对于10以内的,与其让他背所有的题,不如让他背5,10歌.就是将5和10拆开:2,3-5.....3,7--10....很好背的,...
洮北区15780699996： 小学数学破十法怎么算 - ？
爨苇今多： 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起( ),现在比较提倡想加算减. 满意采纳哦
洮北区15780699996： 求一些数学中的巧妙运算方法. - ？
爨苇今多： 一、一个数两位数乘11的巧算方法:首、尾不变,左右相加放中间(满十要向前一位进1) 例如:24*11=264 45*11=495 56*11=616 二、一个数两位数乘99的巧算方法:去1添补.这里的“去1”是指从原数中减去1,求出差作为得数的前部:...
洮北区15780699996： 一年级有关心算数学题的方法 - ？
爨苇今多： 买本相关练习册给孩子练,顺便教他心算
洮北区15780699996： 请问小孩子的数学算术题怎么算的最快而最简单请大家指点一下比如20以内减法谢谢大家了! - ？
爨苇今多： 方法:“想加算减” 如 在做十几减 9的减法题时,可以想 9加几得被减数,这题就得几.因为9+6=15,所以15-9=6 , 因为9+8=27,所以 17-9=8 , 因为9+9=18,所以 18-9=9, .......练习:把下面各题写成一组一组的卡片,让小孩子看卡片说得数. 9+( )=13 , 13-9=( ); 9+( )=16,16-9=( ); 9+( )=15 , 15-9=( ) ;9+( )=12 , 12-9=( );9+( )=17, 17-9=( ).
洮北区15780699996： 孩子不会做小学一年级计算题,特别是进位和退位,有什么好的方法吗? - ？
爨苇今多： 你说的情况是比较普遍的,说明是孩子对数字的感知不足,是缺乏有关数的启蒙教育的表现.现在要做的是要让孩子逐步建立对“数”的现实理解,将数学符号的数字和实际的数及相应的量结合起来,让孩子把枯燥的数学符号和实际生活中常用到的“数”在意识中能联系起来.逐步由浅入深,让他对“数”感兴趣,并对“大数”也要有认知;如果能做到这样,多大的进位你都不用担心了.
洮北区15780699996： 15 - 8一年级的数学题有几种方法 - ？
爨苇今多： 15-8=7+8-8=715-8=5+10-8=5+2=715-8=15-5-3=10-3=7
