人教版高中历史必修一二三各个单元总结

高中人教版历史必修一二三的知识总结~

第一讲 古代中国的农业经济 1、中国古代农业的耕作方式的发展变化 2、生产工具的演变 （1）从材质方面:石，骨，木---青铜，铁 （2）从工艺方面：打制---磨制----冶炼，铸造 （3）从牵引动力方面：人力----畜力 （4）犁耕、播种、灌溉技术的进步 生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高，反映了我国人民适应改造自然的勇气和智慧目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕，而且耕犁基本定型。犁由犁梢（犁柄）、犁床、犁辕、犁箭、犁铧和横杠（犁衡）六部分组成，耕犁上安装了翻土碎土用的犁壁。当时盛行二牛抬扛式的犁耕，即两头牛抬着犁衡，挽拉一张长辕犁，一人扶犁并驱赶耕牛。 历史上主要的铁农具还有整地用的臿，（镢），有的地方称镐，战国、秦汉使用普遍，适用于刨地翻土。铁搭（铁耙），唐、宋以后出现，长江下游最为普遍，用它翻地比牛耕更适于粘重的水稻田。中耕除草时的农具主要有铲、锄（耨”、“镈”）。在考古发掘中，战国时期开始出现铁铲、铁锄。收割的主要农具有镰。在父系氏族社会阶段已有石镰，最早的铁镰是战国时期的。钹镰，使用时需双手执之，可以说是一种大型镰刀，适用于收割撒播的麦子和牧草等。 西汉耧车，是汉武帝时搜粟都尉赵过创造的一种畜力播种机。该机由耧架、耧斗、耧腿等几个部分组成。耧架用木制成，供人扶牛牵。耧斗是放种籽的木箱，分大小二格。大格储种籽，小格相当于播种调节门，有一个带闸板的出口，可以控制下种速度，均匀地播撒。耧腿是开沟的铁铲，耧犁按播种幅宽、行数的不同，有一腿、二腿、三腿乃至更多的腿，其中以三腿的较多。耧犁能一次完成开沟、播种、覆土、压土等多项工作，提高了播种的质量与效率，是当时较高水平的播种机，也是世界上最早出现的播种机。 3、中国古代的土地制度 （1）中国古代土地制度的基本形态 历史时期 土地制度 表现形式 原始社会 土地公有制 奴隶社会 （商周） 国王所有的贵族 土地所有制 井田制 封建社会（战国以来） 以私有制为主体的多种土地所有制 国有土地所有制 君主土地私有制 地主土地所有制 自耕农土地所有制

　　高中《历史必修1•政治史》复习纲要(仅供参考)

　　中国政治文明进程 世界政治文明进程

　　时代 特征 内容

　　中
　　国
　　早
　　期
　　政
　　治
　　制
　　度 夏
　　（前2070----前1600年） 中国早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
　　① 夏朝建立我国历史上第一个国家，始创王位世袭等制度。
　　商
　　(前1600
　　----前1046年)
　　② 夏商时期实行王位世袭制，代替了原始社会时期的禅让制。（“公天下”变成了“家天下”）
　　③ 夏商时期已经有了一套从中央到地方的国家行政管理制度。


　　西周
　　1．西周的分封制（“封邦建国，广建诸侯，以藩卫宗周。”）
　　2．西周的宗法制
　　核心：是嫡长子继承制
　　世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。 宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周的政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
　　影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
　　春 秋
　　(前770-前476年)
　　社会大变革，从奴隶制度过渡到封建社会 1．诸侯争霸
　　2．齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏文侯改革、楚国吴起变法 古
　　代
　　欧
　　洲
　　民
　　主

　　政

　　治

　　古希腊的民主政治
　　1． 古希腊的城邦制度(前8～6世纪)
　　2． 雅典民主政治
　　奠定基础：梭伦改革
　　确立民主：克利斯提尼改革
　　黄金时期：伯利克里改革 民主政治条件：①保证城邦的独立和发展②小国寡民体制的产物③奴隶劳动提供了物质保证④亚非文明的影响
　　2．民主政治的作用：①铸就了希腊人的民族性格②在众多文化领域取得辉煌成就 奴隶制民主政治的实质：是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主
　　特征：全民参政、公民平等、法律至上、轮番而治

　　阶段特征 中央官制 地方行政 认 识


　　中
　　央
　　集
　　权
　　制
　　度
　　的
　　形
　　成
　　发
　　展 战国：萌芽)(前475年—前221年)
　　封建制度确立 1． 战国七雄
　　2． 封建制度的确立：
　　3．各国变法(秦国商鞅变法) 商鞅变法建立县制


　　中央集权制度的基本内容包括：①皇帝制。②中央行政制度。③地方行政制度，其核心是集一切权力于皇帝。
　　中央集权制度的特点是：①皇权至上原则。②帝位终身制和皇位世袭制。③从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。④皇帝从决策到行使立法、司法、行政等独断权力。⑤宣扬“君权神授”。⑥思想文化的专制统治。
　　在中央集权制度下的基本矛盾主要表现为：①中央政府与地方割据势力的矛盾。②皇权与相权矛盾（中央政府内部矛盾）。
　　中国古代政治制度的特点：从汉至元中国政治制度屡经变化，不断发展了专制主义中央集权。在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定，人身控制严厉，地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以实施有效治理。

　　中央集权制度的作用：
　　（1)积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，利于社会经济的发展。③在统一的环境下，有利于各民族的融合，有利于各地区的经济、文化交流。
　　(2)消极作用：①皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。②在思想上表现为独尊一家，箝制了思想。③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。 罗马法的起源和发展 1． 罗马共和国时期
　　《十二铜表法》(前450年成文法诞生)
　　2．罗马帝国时期
　　《查士丁尼民法大全》(罗马法体系完成)

　　核心内容：私有财产神圣不可侵犯
　　实质（目的）：维护奴隶主贵族的政治、经济利益


　　作用： 1。（对罗马）维系和稳定了帝国的政治、经济统治；.2。对欧美）是近代欧洲法律体系的基础；为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；3。（对东方）对日本和中国也有很大影响。局限：维护奴隶主贵族利益，男女权利不平等。
　　秦朝(确立)：
　　(前221年-前207年) 开创专制主义中央集权政治制，奠定二千年封建社会政治制度的基本格局 中央集权制度的形成
　　皇帝制度：皇权至上

　　中央官制：丞相、御史大夫、太尉、
　　诸卿 郡县制：
　　设三十六郡，后增至四十郡
　　郡守、县令均由中央任命。
　　汉朝(巩固)
　　前202-220年) 汉承秦制， 汉承秦制：皇帝制
　　新变化 中朝—决策
　　外朝—执行
　　尚书台—中枢 汉初：郡、国二制并行
　　汉武帝：分十三州，设刺史
　　东汉末：州郡县三级
　　三国两晋
　　魏晋南北朝(220—589年) 三省体制逐步形成 尚书省
　　三省 中书省
　　门下省
　　隋唐
　　(完善)
　　581—907年 三省合作，互相牵制和监督，是中国古代政治制度重大创造 三省：
　　中书省—决策机构
　　门下省—审议机构
　　尚书省—执行机构(下设吏、户、兵、刑、工六部) 隋：州县
　　唐：道州县
　　北宋
　　(加强)
　　960—1127年 相权进一步削弱，皇权进一步加强 二府：门下省—最高行政机构
　　枢密院—最高军政机构
　　参知政事—副相，分割相行政权
　　三司—管财政，分相财权 北宋：路•州县
　　元
　　(发展)
　　1271—1368年 1． 综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展
　　2． 开创行省制度 中书省—最高行政机构
　　枢密院—最高军政机构
　　宣政院—统领宗教事务和西藏地区 中书行省

　　路府州县
　　宣慰司
　　明清
　　(强化、衰落) 封建社会步入晚期，矛盾尖锐，君主专制达到逐步顶峰。 明：1。废除丞相制度，权分六部
　　2．内阁的创立
　　影响：君主专制达到新高度。 废行省，设三司


　　近

　　代

　　欧

　　美

　　代

　　议

　　制

　　民

　　主

　　政

　　治 英国君主立宪制 1． 确立：1689年议会颁布《权利法案》
　　2． 发展：责任内阁制的形成
　　3． 完善：普选权的扩大
　　(可整合选修2第二、四单元相关内容) 特点：国王作为国家的象征，“统而不治”；议会掌权，是国家权力中心，最高立法机关。内阁（首相）是真正掌握实权(行政权)的。
　　作用：1.为英国资本主义的迅速发展提供了有力保障。
　　2.把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突。
　　3.为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式。（或表述为：对欧美有深远影响。）
　　清：1。康康熙设南书房
　　2．雍正设军机外—君主专制达到顶峰
　　美国总统共和制 《1787年宪法》
　　1． 联邦制
　　2． 分权与制衡原则
　　3． 总统共和制
　　(可整合选修2第四单元相关内容) 意义：（1）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础。（2）它保障了资产阶级政治和经济利益，促进了美国资本主义经济的发展。（3）确立了联邦制，地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。局限性：它承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印；妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。 比较美国总统制和英国君主立宪制的异同
　　同：君主立宪制和资产阶级民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式，他们的共同点是国体一致，都是资产阶级专政。
　　异：他们的政体不一样。君主制是国家元首世袭的一种政治体制，自古就有。但是，在资产阶级君主立宪制的国家中，世袭的君主只是象征性的国家元首，其权利受到宪法的限制，是统而不治的虚君。以资产阶级为主体的议会是国家的最高权利机关，内阁对议会负责，如英国。共和制是国家元首由选举产生的一种政治体制，也是自古就有。到了近代，资产阶级的民主共和制分为议会制和总统制两种。总统制的民主共和制，指总统由选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，是国家武装力量的总司令；行政权集于总统，总统决定对内对外政策，拥有极广泛的权利，如美国
　　旧民主主义革命时期(1840——1919年)
　　阶段 特征 列强的侵略 中国人民的抗争与探索


　　近


　　代


　　中


　　国


　　政


　　治


　　文


　　明


　　进


　　程
　　开始沦为半殖民地半封建社会 列强以武力打开中国市场，加紧商品输出；
　　向西方学习的新思想萌发，限于器物层面。
　　推动历史前进仍是农民阶级，但不能领导中国革命走向胜利。 鸦片战争(1840—1842年)
　　《南京条约》（1842年） ①三元里人民抗英斗争
　　②爱国官兵的反侵略斗争
　　③太平天国 运动(开始、全盛、转折、失败) 太平天国(1851～1864年)
　　A．《天朝田亩制度》规定了土地分配和产品分配的原则。
　　B．《资政新篇》先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
　　作用：太平天国是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。
　　局限性：阶级、时代局限

　　法国共和制 1．(整合选修2相关内容，简略补充法国经历专制—立宪—共和—帝制—共和—帝制的反复较量)
　　2．《法兰西第三共和国宪法》(1875年)：内容①行政权归总统，他是国家元首及军队最高统帅，他由国民议会选出，任期7年； ②立法权归参议院和众议院组成的两院制议会。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生。

　　作用：①共和派掌握实权；②共和政体的最终确立；③促进法国工业资本的发展。 比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。特别注意对比两国行政和立法机构之间的关系：
　　表面上看：君主立宪制与共和制；君主立宪制有世袭君主；共和制的国家首脑由选举产生。从行政和立法机构之间的关系上看：法国：议会拥有立法权；议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；总统由议会两院联席会议选出；总统又有行政大权。德国：德国首脑（德意志帝国皇帝）拥有官吏任免权（帝国官吏及宰相）；德意志帝国皇帝拥有立法权；德国皇帝可以召集或延期或结束两院，因此，德国首脑拥有绝对的实权。
　　中国的半殖民地半封建化的程度加深 第二次鸦片战争(1856—1860年)
　　《天津条约》
　　《北京条约》
　　《瑗珲条约》 ①洋务运动

　　中国社会半殖民地化程度大大加深了 列强的政治侵略(战争和瓜分土地)和经济侵略(资本输出为主)并行，并形成宰割中国的同盟；
　　随着民族资本主义的产生、发展，农民阶级让位于资产阶级领导革命，民主革命是主流。 中日甲午战争
　　(188年—1885年)
　　《马关条约》(1885年) ①爱国官兵的英勇斗争(左宝贵、邓世昌)
　　②反割台斗争(刘永福、徐骧)
　　③戊戊变法


　　辛亥革命功绩：1推翻清王朝，结束封建君主专制制度，建立资产阶级共和国；2。民主共和观念深入；3．沉重打击了帝国主义侵略势力；4为民族资本主义发展创造了条件.5对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了较广泛的影响。
　　失败表现：袁世凯窃取革命果实；没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会性质没有根本改变。
　　失败原因：资产阶级软弱性和妥协性。 德国君主立宪制 1． 德意志的统一
　　2． 《德意志帝国宪法》(1871)
　　内容①皇帝：作为国家元首，拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散议会的权力以及统率权；②首相：作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责；③议会：分为两院：联邦议会和帝国议会，权力较小，对政府没有监督作用。 .评价《德意志宪法》
　　积极意义：①具有资产阶级性质的帝制国家建立起来。②德意志的资本主义工业迅速发展
　　局限性：①保留了普鲁士的君主制度和军国主义的传统，②阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。

　　中国完全陷入半殖民地半封建社会 八国联军侵华战争(1900—1901年)
　　《辛丑条约》（1901年） ① 义和团运动
　　(口号：扶清灭洋)

　　②辛亥革命
　　(民主思想传播、兴中会、华兴会、光复会、同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国、《中华民国临时约法》)
　　马克思主义的诞生
　　1，条件：①社会条件：1825年经济危机②理论条件：空想社会主义的诞生③阶级条件：欧洲三大工人运动的兴起（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人运动）
　　.2标志：《共产党宣言》发表(1848年)
　　内容①第一次完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。②阐明了社会发展的客观规律，断言资本主义将被社会主义所取代。③进一步揭示了无产阶级的历史使命，即就是通过阶级斗争，用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。
　　《共产党宣言》的意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的开展起来。


　　新民主主义革命时期(1919.5——1949.9)
　　新民主主义革命和国民大革命时期(1919.5～1927.7) 社会主要矛盾是中国人民同帝国主义列强支持的北洋军阀的矛盾。完成反帝反封建的革命任务。突出的特征是国共合作，建立革命统一战线，实行国民大革命。 五四运动
　　(背景、口号、结果) 性质：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动(主力：工人；先锋：青年学生)
　　影响：促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 3． 巴黎公社正式宣告成立(1871年3月28日)
　　性质：无产阶级政权； 教训：没有一个真正的无产阶级政党领导；没有争取广大农民的支持。
　　意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说；它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。

高中历史必修1知识点整理

第一第一单元第一单元 第一单元 古代中国的政治制度
一、了解宗法制和分封制的基本内容。
1、宗法制的基本内容：
①概念（实质）：按照血缘关系分配政治权力、维护政治联系的方式。
②特点：①嫡长子继承制；②以血缘关系为纽带；③严格的等级制度；④宗法制与分封制紧密结合。（核心是嫡长子继承制）
③ 作用：形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级
2、分封制的基本内容：
①概念:周天子将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封到各地，成为各领一方的诸侯.
②目的:巩固西周的统治. 分封的对象：王族、功臣、先代贵族；
③诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 .
④影响：A、起初起到了一定的作用；B、但后来出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解。
二、知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
1、 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成（中央集权指的是中央与地方的关系，即全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央）。
（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭
（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）
（3）郡县制的推行： 郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响：
（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一　③形成以华夏族为主体的中华民族。　④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：
秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
三、了解汉至元朝政治制度的演变，说明中国古代政治制度的特点。
1、汉朝：
中央：丞相集决策、司法、行政大权于一身。汉武帝让身边侍从担任尚书令、侍中，削弱相权（内外朝制度）
地方：郡国并行，后来汉武帝颁布“推恩令”解决王国问题
汉朝选官主要实行察举制。
2、魏晋南北朝时期：中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制
选官制度：九品中正制。
3、隋唐：我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期
中央：三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令） 门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，提高了行政效率。是中国古代政治制度的重大创造。
地方：节度使：在政治上享有较大自主权，经济上控制财权，军事上拥有强悍武力，往往发展成割据势力。削弱了中央集权。选官制度：科举制度的完善
4、宋朝：中央：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。设中书门下为最高行政机构。增设参知政事（行政）、枢密使（军权）、三司使（财权）分割相权。
地方：军事：兵权收归中央，各地精兵强将抽调充实中央禁军。
行政：文官担任地方长官，设通判监督。财政上，地方赋税大部分由中央掌控
5、元朝：中央：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展
中书省——最高行政机构 枢密院——最高军事机关
元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；
地方：行省制（中国省制的开端，元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革）。
6、中国古代政治制度的主要特点：
（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。
（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。
（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。
四、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
1、明朝内阁：
①明太祖废丞相后，设置殿阁大学士，作为侍从顾问。
②明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。
③明宣宗时，又授予内阁大学士票拟权。
④明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。
⑤内阁是君主专制强化的产物，不能对皇权起制约作用。
2、清朝军机处——标志着封建社会君主专制达到顶峰。
①皇太极设议政王大臣会议。还设内阁，置六部。议政王大臣会议的权力在六部之上。皇权受到很大限制。
②康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。
③雍正帝时，又设军机处，由皇帝挑选亲信的满汉大臣充任军机大臣。议政王大臣会议和南书房形同虚设，后相继撤消。
④清朝统治者继承明制，把君主专制制度推向顶峰，皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受约束和监督。这种绝对君主制极大地妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长。
特点：机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。
3、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：
（1）积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣，为康乾盛世的出现提供政治保障。对抵抗外来侵略，加强民族团结和交流等方面起过积极影响。
（2）消极作用：绝对专制的君主权利和日益腐败的官僚系统，严重地扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，阻碍明清时期资本主义萌芽的成长，阻碍了生产力的发展和社会进步，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

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仁布县17641213835： 高中人教版历史必修一二三的知识总结 - ？
商闸福欣： 第一讲 古代中国的农业经济 1、中国古代农业的耕作方式的发展变化 2、生产工具的演变 (1)从材质方面:石,骨,木---青铜,铁 (2)从工艺方面:打制---磨制----冶炼,铸造 (3)从牵引动力方面:人力----畜力 (4)犁耕、播种、灌溉技术...

仁布县17641213835： 高中历史所有必修的必背知识点历史人教版的必修1,2,3,选修1.2.3.4.5.6的知识点~ - ？
商闸福欣：[答案] 主要背老师上课讲的重点内容.历史知识需要系统记忆,不能死记,应有联系,有条理的记忆.还有历史需要多看资料,多总结,多拓宽知识面.

仁布县17641213835： 人教版历史必修一到三哪些单元是重点?...？
商闸福欣： 高一,必修二第二单元重点,第六单元重点特别是十八课,次重点第七单元,高二必修三第一二单元重难点,第五六单元次重点,必修一的教材我的丢了.

仁布县17641213835： 高一历史(人教版)必修二第一单元至第三单元的内容 - ？
商闸福欣： 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1 发达的古代农业2 古代手工业的进步3 古代商业的发展4 古代的经济政策 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展5 开辟新航路6 殖民扩张与世界市场的拓展7 第一次工业革命8 第二次工业革命第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展9 近代中国经济结构的变动10 中国民族资本主义的曲折发展

仁布县17641213835： 高中历史必修一前三个单元 - ？
商闸福欣：[答案] 岳麓版高中历史 必修一 第一单元:中国古代的中央集权制度: 第1课 夏商制度与西周封建 第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立 第3课 古代政治制度的成熟 第4课 专制集权的不断加强 第二单元:古希腊和古罗马的政治制度: 第5课 爱琴文明与古希...

仁布县17641213835： 高中历史必修一二单元知识点总结框架要知识点树状图、单元总结、高一历史必修一必修二每个单元的.树状图! - ？
商闸福欣：[答案] q:1506259292,我有一些课件

仁布县17641213835： 求高中必修一,二,三历史人教版的单元,大,小各级标题(每一课还有小标题) - ？
商闸福欣：[答案] 到人民教育出版社高中历史网站上面看一看

仁布县17641213835： 高中历史必修一,二,三的单元题目,课目和每一课的小字目,谢啦!？
商闸福欣： 必修三,第一单元 中国传统文化主流思想的演变第一课'百家争鸣'和儒家的形成第二课 罢黜百家,独尊儒术第三课 宋明理学第四课 明清之际活跃的儒家思想第二单元 西方人文精神的起源及其发展第五课西方人文主义思想的起源第六...