家长怎么写洗脚后的感受

孩子给家长洗脚，家长的感言怎么写？~

孩子给家长洗脚，在现今社会的确不多，我感触较深，因为孩子每天给我准备好洗脚水，调好温度。天天如此。这是你在对待自己的长辈过程中身传言教的结果。因为你在对待长辈过程中，也在无言的告诉他，对待老人也应该这样。
所以在潜意识里孩子也淸楚这里面的道理，这就是所谓的传统美德。
感恩，意思是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。”

这学期开学后我们班主任赵老师给我们留了一次作业，就是给父母洗三次脚，而且要求每次洗脚孩子和家长都要写感受，写好后要交给老师。我给妈妈洗了3次脚，我们一共写了6篇感受，老师看了以后把我们的感受当作范文在全班读了，还表扬了我和妈妈，还说很为我们的亲情感动，而且全班同学的家长只有我的妈妈写的感受点了题，领会了老师给我们布置这个作业的意图。当全班的面表扬我，我还真有些不好意思，看到全班同学都看着我，我还是心里美滋滋的，被老师表扬的感觉很不错。下面就是我和妈妈写的感受：
一、 第一次洗脚的感受：
毛毛的感受：
今天，是我第一次给妈妈洗脚，“技术”有点生疏，弄出了不少“笑话”。什么水温啦，什么深度啦，都掌握得不怎么好。
然而对我来说，最重要的是我有为妈妈洗脚的这份心，不过，洗脚的过程当然也是快乐的，是美好的！因为我们两个都无忧无虑、自由自在，我虽然不太会洗脚，但是我也很用心。首先，我先按摩了一下妈妈的脚掌，使她全身放松，然后用“人”字形的手法，在她的脚掌上多次按摩，因为这是治感冒的。
今天，我还是非常开心！
妈妈的感受：
今天毛毛的班主任老师给她留了作业，是给我洗脚，她以前从来没有打过洗脚水，今天打水的时候就颇费周折，因为太烫，来回又倒了三次凉水才能放进去脚。
虽然没有经验，但是她毕竟是认认真真地去做了，我在想：如果老师不留这个作业，有多少孩子会每天主动给妈妈洗脚呢？
毛毛洗的很仔细，我心里觉得特别温暖，她端那一大盆水就已经很费力了，手都在发抖，难为她那么瘦弱，能够享受女儿给自己洗脚应该是天下母亲最幸福的感觉了！
二、 第二次洗脚的感受：
毛毛的感受：
今天，是我第二次给妈妈洗脚，所以“技术”已经不那么生疏了，给妈妈洗脚真的很高兴，我开始给她洗起脚来。
首先，我打了一大盆热水，颤颤巍巍地端到妈妈面前，我让妈妈把脚放进去，我给她轻轻地揉搓，然后把脚拿出来，擦干，再在她的脚上画一个“人”字形，多做几次，因为这样可以治感冒，这是我姥姥教我的。
我从给妈妈洗脚的过程中，看到天下所有的妈妈，她们每天是多么辛苦，也不知道她们给我们洗过多少次脚了，而且，每当她们在为我们服务而流汗时，我们都会在心里说一声：“妈妈，您辛苦了！”，难道我们不应该给父母洗一次脚吗？不光是我们，就连成人也应该给他的妈妈洗一次脚啊，而且你还可以知道，你每次给她洗脚都会对她有更深一层的了解，这不是很好吗？所以，我们以后就应该和父母好好沟通沟通。
妈妈的感受：
今天和女儿去吃了肯德基，她念念不忘洗脚的事情，由于昨天她去烈士山活动回家后特别累，就把洗脚的任务挪到了今天。她今天的水打的很熟练，水温也很合适。我问她：“你觉得老师让你们给父母洗脚的目的是什么？你是为了完成老师给的任务吗？”她回答：“当然不是单纯洗脚啦，是为了让孩子和父母更亲密！”
她应该算是一个很懂事孝顺的孩子，吃饭的时候给我拿这拿那的，一直让我多吃些，她最爱吃的鸡块也先让我吃一块后她才开始大吃起来，看我有些渴立即把饮料递给我，让我心中特别温暖。我想老师的目的也是让孩子学会关爱别人，从父母开始，进而去关心他人，让孩子富有爱心，做一个人格高尚的的人！
作为父母其实是最应该给孩子做出榜样的，你自己对自己的父母孝顺，那么孩子自然会受到熏陶，她会自然而然地学着你的样子做，你自己关心爱护他人，就会直接影响她，也就是说身教胜于言教。我今后在自己的言行中一定会注意做到尽善尽美！希望我的女儿永远是善良、孝顺、品格高尚的姑娘！

于是，我便做起了为妈妈洗脚的准备工作。我先烧了一壶开水，拿来洗脚盆与毛巾，把滚烫的开水倒进盆里，又加了些自来水。紧接着，我又往盆中洒了些花露水，热气腾腾的洗脚水中飘散着一股淡淡的清香。
我把一盆洗脚水端到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，洗脚吧！”

妈妈疲惫不堪的面容里显出了惊讶：“你怎么想到要帮妈妈洗脚？”
“妈妈，《三字经》里不是有句话说‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。黄香九岁就能帮父亲温席了，我都十一岁了，难道还不能帮你洗脚吗？”
“噢？那可谢谢你了！” “谢什么谢呀，‘谁言寸草心，报得三春晖’，您的恩情，我一辈子也报答不了。我长这么大，你不知道帮我洗了多少次脚，我这一次算什么！”我说着便帮妈妈脱下鞋和袜子，让妈妈的脚浸入水中。
妈妈的脚冻得通红，显得又瘦又小，脚底有一些又厚又硬的老茧，有好几个指甲灰白灰白的。我捧着妈妈的脚，从上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着，并用手捏揉。妈妈的脚经过一番按摩，渐渐地热了起来，水渐渐凉了，我又加了些热水，继续搓揉着……。过了一会儿，我把毛巾拧干了，把妈妈的脚擦干净。
今天，老师布置了一个回家作业：给长辈（父母、祖父母……）洗脚。大部分同学爽快地答应了，然而有些同学却“啊”的一声叫了出来…原来妈妈的脚很大，很粗糙。一到冬天，妈妈的脚跟会裂开一道道口子，有时会痛到流血。摸着妈妈的脚，小心翼翼抚过那一道道口子，我心疼地问妈妈：“痛吗？”
妈妈眼红了，但笑着说：“现在不痛了，一点也不痛了。”
我鼻子一酸，真想哭。我没有试过这种痛有多痛，正如我没有体会过妈妈的辛苦与操劳，很不好意思，真愧为人子女。
相比起来，爸爸的脚更黑，更大，更粗糙。摸上去像有倒刺一样，会钩着我的手，也会钩着我的心。这双脚曾经为了我、为了家，踏过多少尘土，走过多少坎坷，历尽多少泥泞。爸爸默默无语地看着我，以前的沧桑在那张脸上表露无遗。
“爸，您辛苦了！”
“哪有做父母的不辛苦？你长大了，也就知道这味了。”
把洗脚水倒掉，也把大家的隔膜倒掉。我用一颗心，把大家拉得更近。我爱父母，父母更爱我。
我心里很不舒服，悄然间，父母已逐渐老去，发间有几根银丝，额头上被岁月刻下了记痕，还有脚下那厚厚的茧子，他们的奔波劳累全是为了我们，我们是罪人，是他们老去的罪魁祸首，我们应为我们的罪行负责，我们所能做的就是尽力去帮助父母做力所能及的事，岁月无情人有情，我们必须爱父母，不要总是说好好学习长大报答父母，我树欲静则风不止，子欲养而亲不在。到那时，你再怎样也无济于事，所以从现在做起，从微不足道的小事做起，用心去感受父母的爱，用爱去回报父母！

就写怎么洗的，有什么感触，可以边写洗的过程边写你的感觉或者写完了再写感受，然后再抒发自己的感想。

要肯定孩子的成长
和孩子一起分享成长的喜悦
引导和教育孩子的感恩的行为 并给予赞扬

好处就是功夫也太哦我保护度与日月

你要好好写

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琼中黎族苗族自治县19329822078： 给父母洗脚后的感觉受300字 - ？
项章卡波： 这个很难吗?你第一段写50字的洗脚前的准备,第二段100字的洗脚过程,尤其把你父母脚从原来的什么变成了什么,着重描写,第三段洗完脚以后的感受,表个态度比如以后好好懂事什么的.

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项章卡波：[答案] 我是抱着感恩的心态给母亲洗脚并修剪指甲的,感慨很多,但不一定能用文字来表达!可以说,有孩子前后,我对母亲的感觉是不一样的,有了自己的女儿,要全心呵护,认真照顾,关怀倍至,而母亲呢,我常常想起,自己小时候也是这样,我病了...

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项章卡波： 感受到了孩子的孝心 孩子长大了,懂事了. 感到很高兴.

琼中黎族苗族自治县19329822078： 给父母洗脚的感受作文大家帮我想一片200到300字左右的作文,题目是给爸爸或是妈妈洗脚的感受,要在200字到300在之间, - ？
项章卡波：[答案] 一定要写出在给父母洗脚时候自己的心理活动,想到了什么,想要感谢什么.很好写.必要的外貌特征还是要写得,比如,爸爸的脚上有冻疮,是因为奔波什么的..

琼中黎族苗族自治县19329822078： 给妈妈洗脚感受50字 - ？
项章卡波： 1.先写洗脚前自己的感受;--- 例如:是学校布置的作业,洗之前没感觉,只是纯粹为了完成任务~ 2.洗脚过程中自己的感受;--- 例如:脚后跟已开裂,自己觉得惊讶,心疼,愧疚,因为以前从没注意到~ 3.洗脚结束后自己的感受;--- 例如:母子间环绕着浓浓的爱~

琼中黎族苗族自治县19329822078： 给妈妈洗脚 后的心得体会 - ？
项章卡波： 亲自 洗一下 你的感受会更直接.. 小时侯,都是妈妈给我洗脚,现在我长大了,该我给妈妈洗脚了. 一天晚上,看到妈妈疲倦的坐在沙发上,于是我便端了一盆热水,拿着擦脚布,放到沙发边说:”妈妈今天我来给你洗脚,让你好好休息一下”.妈妈微笑着同意了. 我把妈妈的脚放在水盆里浸泡了一会儿,用手搓了搓并仔细的按摩起来.我发现妈妈脚底上有些地方很硬,妈妈说那是脚上的老茧.以前妈妈的脚也和我的一样又柔又软,可随着岁月的推移,伴着妈妈一天天一年年的辛苦劳动,慢慢地,妈妈的脚变硬了变老了. 妈妈您为女儿付出多少无私的爱啊!从小到现在,这十三年来您为我付出的太多了.而您却忽略了自己…… 亲爱的妈妈,女儿一定不会辜负您的爱,一定会用最优异的成绩来报答您!

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项章卡波： 年又一年,风风雨雨,一日又一日,日落日起,父母的厚爱渗入我的心底.二十多年在不知不觉中随风起,随也落.我们渐渐的长大了,向成长的沙滩望去,留下了我们成长的足迹.渐渐的,我们变得强壮,变得有主见,不在依赖自己的父母,...