当孩子在叛逆期的时候，作为家长需要注意些什么？

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14岁左右，是孩子叛逆的高发期，主要的表现就是，“孩子突然像变了个人一样，非常难管。”

作为一名中学老师，我认为在孩子叛逆期的时候，家长最为关键的是注意3个原则，学会3种沟通方式。

    

01、和叛逆期孩子相处的3个原则：

1、转变观念，想办法成为孩子的朋友；

人在一生中的不同时期，他的重要他人是不一样的。

学前，是家长；小学是老师；中学是朋友；大学是恋人。

叛逆期的孩子，他的特点就是反抗权威。你越权威，他越希望反抗。

所以，这个时候，家长如果还是以权威形象出现在孩子面前，那么，“孩子越来越难管了”，这是当然会出现的事情。

那么，既然孩子的重要他人是朋友，我们家长又为什么不能想办法成为孩子的朋友呢？

因此，家长要主动转变观念，把叛逆期的孩子当作大人来看待，给他应有的尊重，在家庭上一些无关大局的事上也给他一些发言权和做主的机会。如此一来，就能明显减少孩子叛逆的想法。

那么具体应该怎么能让自己和孩子能成为朋友呢？

其实也简单。你可以假设一下，单位里来了一个实习生小朋友，领导让你带带他。你想一想你会怎么去对这位小朋友？会呵斥他吗？会教训他吗？我想应该都不会吧。你会很耐心地和他讲解工作上的要领、帮他解决一些工作上的难题，也会乐于听取他的意见，和他分享你工作上的快乐。

请记住这种感觉，并用在你青春叛逆期的孩子身上。那就对了。

2、从帮孩子选择，过渡到教孩子选择；

孩子还小的时候，他依恋你，你把什么都帮他选好，他会觉得你是个依靠。但孩子到了叛逆期，他渴望独立，渴望能够独当一面，渴望可以自己做主，这个时候，你再帮他做好选择，他就要不领情了。

因此，到了孩子叛逆期了，我们要做的，不是帮孩子选择。如果孩子已经明确表态不喜欢你的选择了，那么，你就要改变方式方法。

比如，你可以不明确地和孩子表示反对，但对于这件事情的好坏，利弊，你要给孩子分析。

这好比开车，之前是我们帮他们把住方向盘，帮助他们选择道路，他们躺在安全座椅里呼呼大睡，一醒就可以到目的地了。那现在呢？相当于你把方向盘给他，但是导航你要给他调好。导航里的几条路径：是上高速好呢？还是地方道路好呢？哪条路红绿灯多、哪条路可能正是下班高峰期；这些信息你要告诉他。然后至于要走那条路，你让他自己选。

3、不过于敏感；

实践已经证明，在孩子叛逆期的时候，神经大条一点儿的家长，不过于敏感的家长，他更容易帮孩子渡过叛逆期。

要说道理，其实也简单。

因为叛逆期的孩子，深受“禁果效应”的影响。“不禁不为”、“愈禁愈为”，是他们这个时候的显著特点。

这个时候的孩子，各种道理他们都懂。但你越敏感，要禁止的东西越多，那他们越喜欢和你对着干，会故意要往错误的方向去闯一闯，原因就是要和你“抬杠”。

如此一来，很多不应该发生的错误，就会不断发生。

最典型的问题就是早恋问题。

其实，早恋的危害，你只要和孩子讲了，孩子都懂。如果你不明令禁止，也不点头答允，模棱两可的态度，反而会让孩子有充分的自由去思考这个问题，会做出做有利于自己的决定。但是，如果你一来个“王母”式的棒打鸳鸯。他可能反而要深陷早恋问题而不可自拔了。

02、和叛逆期孩子的3种沟通方式。

1、态度冷静、亲切；

叛逆期的孩子，最大的特点是敏感。只要在谈话的时候，稍微话不投机，他们就会关上沟通的大门。任凭你怎么说，他们就是不搭理你，让你空着急。

所以，和他们交流，我们千万要注意，疾言厉色要不得，我们在态度上要冷静，要亲切，他如果愿意听，你就多说一点儿；如果不愿意听，就表达一下态度就行！

有些事情，说一遍就够了，他们其实都已经听进去了，反复唠叨反而会引发他们的逆反心理。

2、学会倾听；

一个人如果永远喋喋不休，那么，他肯定是惹人讨厌的。但是，一个会倾听的人，没有人会讨厌，人们只会感受到倾听者对他的尊重。

这一条，对于孩子也是适用的。在和孩子沟通的时候，我们要尽量少讲一些，引导孩子多讲，问一问他在学校里的情况啊，说一说他最近身边的朋友啊，聊一聊目前有没有什么烦恼啊，爸爸妈妈能不能帮上忙啊。

他说的时候，我们尽量注意不要加入太多个人的判断，更不要动不动就否定孩子的想法。就让他说，他说得越多，你们之间的关系就会变得越亲密。而通过这个过程，你也能了解孩子最近的状况到底如何。

3、避免一上来就谈成绩。

和叛逆期的孩子交流。不论是成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，家长都要避免一上来就谈成绩。

你感觉你是在关心他，但他感觉，“你的眼里就只有分数。”

另外还有就是不要老搬出“别人家的孩子”。别人家的孩子何其多，何其可怕啊，自己的孩子永远也不可能战胜所有的“别人家”的孩子。因此，但凡会搬“别人孩子”的家长，他的亲子关系肯定都不是很和谐。

对于处于叛逆期的孩子，在成绩问题上，家长最正确的做法是：

既然在成绩上你帮不了他，那么就从后勤、关心的角度去下功夫。比如，在孩子烦闷的时候，主动关心一下孩子，别累坏身子了，一起看一场电影吧！或者，一起去散个步吧！总之，通过轻松的方式，制造一个可以放松、交流的机会，然后用上“倾听”的方式，让孩子自己把苦恼和你讲出来，你再稍加点拨，孩子自然就会努力向上了。

    

结束语：

一篇文字，当然说不透家长面对叛逆期孩子的所有注意事项。但是，只要各位家长有心，对照这我上面说的3点原则和3个沟通方式，一定是能改善和叛逆期孩子的亲子关系的。

而且根据我的经验，初中阶段是孩子叛逆期最为严重的一个阶段，只要帮助孩子顺利渡过了这个阶段，以后孩子就不太会有问题了。

你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育上的问题，如果你喜欢这方面的内容，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！

家长需要注意，不可以打骂孩子，需要注意孩子的性格变化，尽量体谅孩子，用他喜欢的方式和他交流，家长可以看一些心理方面的书，帮孩子调节一下情绪。

家长要注意不要和孩子反着来，教育方式应该特别的小心，这个时候的孩子是特别敏感的。

家长需要注意孩子的情绪，不要让孩子有很大的情绪波动，同时不要打孩子，打孩子只会使得亲子关系更加不好，可以和孩子好好沟通，遇到事情慢慢说，不要一味的指责孩子。

应该要注意这个时期的他们是非常敏感的，不能够过于的去打击他们，需要去听听他们的想法，并且去尝试着进行。

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白河县13631064089： 孩子叛逆期作为家长应该怎么做比较好? ？
进仲白带： 要多和孩子沟通,同时也要给孩子一定的自由空间.孩子做错事,家长先不要着急生气,要冷静地给孩子讲道理.沟通交流很重要.

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进仲白带： 当家长遇到孩子青春期叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始.家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定.得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深.

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