郑人买履告诉我们什么道理

作者&投稿:温岸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
郑人买履这个故事告诉了我们一个什么道理?~

从前有一郑国人,想买一双新鞋,事先量了自己脚的尺码,到集市却忘了带。于是便返回家中拿尺码,等到他再返回集市的时候,集市已经散了。郑人买履告诫人们对待事物要灵活变通、随机应变,注重客观现实从实际出发。

这个故事说的就是不顾客观实际而墨守成规的人,常常会做出荒唐可笑的事来

【道理】无论是说话、办事还是考虑问题,思想不能僵化,不能只从书本出发,不切实际,这样行动容易碰壁,要学灵活变通,不要死守教条。 

郑人买履 [ zhèng rén mǎi lǚ ] 用来讽刺只信教条,不顾实际的人。

出 处:先秦《韩非子·外储说左上》

例句:至今,不相信自己,只按教条办事,像郑人买履的人还大有人在。

扩展资料

【典故】

古时郑国有一个人想买一双鞋,就在家里把自己脚的大小量好了尺寸。他来到了集市上卖鞋的店铺里,看好了一双鞋,正准备买的时候,忽然发现自己量好的尺寸放在家里忘了带来了,就说忘了带尺寸,回家拿来尺寸再买,所以就往回走,但集市已经关门。旁边的人问他,你给自己买鞋,为什么不直接试试大小,非按原本的尺寸干啥?郑国的那人就说,我宁可相信我量的尺寸合适,脚却不一定准确。

【出 处】

先秦《韩非子·外储说左上》:“郑人有欲买履者;先自度其足;而置之其坐;至之市;而忘操之;已得履;乃曰:‘吾忘持度。’反归取之;及反;市罢;遂不得履。人曰:‘何不试之以足?’曰:‘宁信度;无自信也。’”

【作者】

韩非子生于周赧王三十五年(约公元前280年),卒于秦王政十四年(公元前233年),韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战国末期韩国人(今河南省新郑市)。师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。



郑人买履,既是一个成语,又是一个典故,更是一寓言,说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事。

它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条。

用来讽刺只信教条,不顾实际的人。

郑人犯了低级错误,造成了买不到鞋子的后果。这则寓言告诉我们,要实事求是(即“试之以足”),要灵活变通,不要教条主义(即“宁信度,无自信也”)。

说明做事要善于变通,要根据实际情况做事;做事不能迷信教条;不尊重客观实际是不会取得成功的!讽刺了那些固执己见,死守教条,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。

做任何事情都不能墨守成规,要尊重客观事实的道理,不要总是不切实际的幻想,不可能的现实,墨守成规的意思是指思想固执保守,守着老规矩不放,不肯改变思想


郑人买履的故事及道理
4、这个故事告诉人们对待事物要会灵活变通随机应变,不能墨守成规,死守教条,要注重客观现实的事实,为人处事要从实际出发郑人买履的启示 这个郑国人只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅闹出了大笑话,而且;1郑人买履告诉我们的道理是做事要懂得变通,不能太死板,要从实际出发,尊重客观...

郑人买履的启示
郑人买履说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事。揭示郑人拘泥于教条的心理,依赖数据的习惯。讽刺了那些克守陈规,不尊重客观事实的人。它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条。相关故事:从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量了自己的脚的尺码,然后...

郑人买履这个故事告诉我们什么?
借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人,讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。 寓言故事生动有趣,言简意赅, 是用“蠢人蠢事”——可笑的事,从反面给人启迪,耐人寻味。

郑人买履这个故事告诉我们什么道理
郑人买履讲述的是郑国人因过于相信尺度,而买不到鞋子的故事。讽刺了那些恪守陈规、不尊重客观事实的人,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。告诉我们遇事要随机应变,不要死守教条。“郑人买履”这个寓言故事,故事的主人公要买鞋,他忘了把量脚得出的尺码带到集市上,非要跑回家中去拿尺码,再...

《郑人买履》告诉我们一个什么道理?
《郑人买履》告诉我们一个道理:遇事要实事求是,灵活变通,不能僵化教条,盲目遵循规则或他人建议而不考虑实际情况。解释如下:一、故事背景与事件概述 《郑人买履》是一则寓言故事,讲述了一个郑国的百姓因为严格按照规定尺寸买鞋而忽视了自己的实际脚长,最终导致未能买到合适的鞋子。这个故事的背景发生...

读了郑人买履明白了什么道理
郑人买履告诉我们的道理是:做事要懂得变通,不能太死板,要从实际出发,尊重客观事实,不能总是认为书本上的才是真理。郑人买履,是汉语中一个源自寓言的成语,典出《韩非子·外储说左上》。是说有个郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事,揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。...

郑人买履告诉我们什么 郑人买履对我们的启发是啥
1、郑人买履揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。2、郑人买履,既是成语,也是典故,更是寓言,是说有个郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事。

郑人买履的故事告诉我们什么道理
郑人买履的故事告诉我们遇事要随机应变,不要死守教条。郑人买履是《韩非子》中的寓言故事,讲的是从前有个郑人,想要到集市上去买鞋,他不是自己直接去集市上买,而是自己在家中,用绳子量了自己脚的尺码,之后直接把绳子放到位置上。郑人去集市买鞋,却把量好的绳子忘在家中。等到了集市,挑好...

《郑人买履》告诉我们一个什么道理?
【道理】无论是说话、办事还是考虑问题,思想不能僵化,不能只从书本出发,不切实际,这样行动容易碰壁,要学灵活变通,不要死守教条。郑人买履 [ zhèng rén mǎi lǚ ] 用来讽刺只信教条,不顾实际的人。出 处:先秦《韩非子·外储说左上》例句:至今,不相信自己,只按教条办事,像郑人买履...

郑人买履告诉我们什么道理?
告诉我们:无论是说话、办事还是考虑问题,思想不能僵化,不能只从书本出发,不切实际,这样行动容易碰壁,要学灵活变通,不要死守教条。重点词汇:郑人买履 [成语解释]用来讽刺只信教条,不顾实际的人。[典故出处]《韩非子外储说左上》:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,...

郫县18092186037: 古文《郑人买履》告诉我们什么道理 -
潜晶多维:[答案] 郑人买履,既是一个成语,又是一个典故,更是一寓言,说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事.它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.

郫县18092186037: 郑人买履 这则寓言告诉我们什么道理? -
潜晶多维:[答案] 郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人,讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人.两则寓言故事生动有趣,言简意赅,都是用“蠢人蠢事”——可笑的事,从反面给人启迪,耐人寻味.

郫县18092186037: 郑人买履这篇课文告诉我们的道理是_____ --
潜晶多维:[答案] 遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条. 【同学您好,如果问题已解决,请好评~~~】

郫县18092186037: 郑人买履告诉我们什么道理 -
潜晶多维:[答案] 郑人买履,既是一个成语,又是一个典故,更是一寓言,说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事.它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.

郫县18092186037: 郑人买履告诉我一个什么道理? -
潜晶多维: 《郑人买履》这则寓言它告诉我们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.

郫县18092186037: 郑人买履告诉我们的道理 -
潜晶多维:[答案] 这则寓言故事,讽刺了那些墨守成规、迷信教条、不能灵活处理客观实际的固执之人. 此人犯了教条主义的错误.固执僵化的思想最终使他连鞋子也买不到.此寓言警示人们做一切事一定要根据当时的条件与状况灵活的来处理好事项(这样才能获得事事...

郫县18092186037: 《郑人买履》这则寓言包涵了什么道理? -
潜晶多维:[答案] 道理就是人不能背离自身而去依赖外物,从表面上看就是人不能教条死板,不能墨守成规,不能不懂得变通而迂腐的被人嘲笑.在《庄子·齐物论》里评价“朝三暮四”时就说“名实未变而喜怒大作”“费尽心思去求得一致,却发现他根本没什么不同...

郫县18092186037: 郑人买履说明了什么道理 -
潜晶多维: 原文: 郑人有欲②买履者③,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰:“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也.”郑人买履,既是一个成语,又是一个典故,更是一寓言,说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事.它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.

郫县18092186037: 郑人买履告诉我们什么道理 -
潜晶多维: 【道理】无论是说话、办事还是考虑问题,思想不能僵化,不能只从书本出发,不切实际,这样行动容易碰壁,要学灵活变通,不要死守教条. 郑人买履 [ zhèng rén mǎi lǚ ] 用来讽刺只信教条,不顾实际的人. 出 处:先秦《韩非子·外储说左...

郫县18092186037: 读了《郑人买履》这篇寓言,你明白了什么?我不知道它的道理是什么? -
潜晶多维:[答案] 郑人买履让我们知道这个买鞋的人只信尺码,不信自己,讽刺那些不相信事实,思想呆板不会应变,不会创新的人或事. 我们要懂得做什么事情应该相信自己,自己的想法才是最好的,所以我们做什么应该相信自己. 摘自百度

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