幼儿的诗歌

作者&投稿:磨胥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
儿童诗歌~

1、《月亮》
天上月亮圆又圆,
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来,
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开,
一直逃到岩石边。
回过头来看一看,
月亮还是圆又圆。
2、《小童话》
在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。
有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:
我么想像树一样成长。
3、《渔火》
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
4、《笋》
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
5、《送给盲婆婆的蝈蝈》
乐颠颠地捉回了
一只绿色的蝈蝈,
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
在我上学时,
好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野,
看到小溪里滚动的清波,
闻到山花扑鼻的芳香,
听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
您听,它唱得多好,
蝈蝈,蝈蝈,蝈蝈蝈……

扩展资料:
用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。”

篇一:知了
  知了知了,
  停在树梢。
  不去采蜜,
  不把屋造。
  整天喊叫,
  吵吵闹闹。
  秋风一吹,
  冷得难熬。
  再想办法,
  迟了迟了!
  篇二:小猫
  咪咪咪,
  咪咪咪,
  哪里来的懒东西?
  妈妈叫他洗个脸,
  他把鼻子洗了洗。
  篇三:夏弟弟
  悄悄地,悄悄地,
  他像一个活泼泼的
  爱爬竿子的绿孩子,
  伸着小腿儿到处爬。
  爬啊,爬啊,
  给树,
  添上树叶。
  爬啊,爬啊,
  给葡萄架,
  披上绿纱。
  爬啊,爬啊,
  给墙,
  绕上绿藤。
  爬啊,爬啊,
  给小山坡,
  穿上绿衣……
  他啊,
  还给大地
  带来了
  那么明亮的阳光,
  那么充足的雨水!
  太阳照,
  雨水淋,
  山林,
  更翠了!
  田野,
  更绿了!
  庄稼啊,
  唰唰唰,
  一个劲儿
  往上长,
  正在酝酿着
  一个喜人的
  好收成。
  人们都爱
  这么夸奖他:
  这一个绿孩子
  真勤劳!
  他们看他不见,
  摸他不着,
  可是我们确实知道
  他来了!
  ──他给我们带来了
  多么可爱的绿颜色!
  那个为了
  祖国四个现代化,
  在洒满绿荫的窗口,
  勤奋看书的学生,
  给他取个名,
  说他的名字,
  就叫夏弟弟。
  篇四:木马
  马儿不吃草,
  马儿满地跑,
  跑过三座山,
  跑过八座桥……
  跑到哪里啦?
  还在屋檐下。
  篇五:春的消息
  风,摇绿了树的枝条,
  水,漂白了鸭的羽毛,
  盼望了整整一个冬天,
  你看,春天已经来到!
  让我们换上春装,
  像小鸟换上新的羽毛,
  飞过树林,飞上山岗,
  到处有春天的欢笑。
  看到第一只蝴蝶飞,
  它牵引着我的双脚;
  我高兴地捕捉住它,
  又爱怜地把它放掉。
  看到第一朵雏菊开放,
  我会禁不住欣喜地雀跃,
  小花朵,你还认得我吗?
  你看我又长高了多少!
  来到去年叶落的枝头,
  等待它吐出新的绿苞;
  再去唤醒沉睡的溪流,
  听它唱歌,和你一起奔跑。
  走累了,我就躺在田野上,
  头顶有明丽的.太阳照耀。
  是谁搔痒了我的面颊?
  啊,身边又钻出嫩绿的小草……
  篇六:蜜蜂
  花姐姐,过生日,
  小蜜蜂,去做客。
  东边花上停一停,
  西边花上歇一歇。
  “谢谢姐姐给花汁,
  回去好酿香甜蜜。”
  篇七:木舟树
  它被锯倒了,
  它是一棵粗壮的柳树。
  它的心被挖空了,
  它成了一叶独木舟。
  但它的灵魂犹在,
  那是一个绿的英灵。
  在这一片树海之中,
  它也曾是一面绿色的旗帜!
  晚上,它被停靠在岸边,
  篇八:纺织娘
  唧唧唧唧……
  纺织娘,
  唧唧唧……
  你真忙。
  纺了几斤纱?
  纺了几尺布?
  给我做条小花裤。
  篇九:花的梦
  我从植物园归来,
  带回一个彩色缤纷的梦,
  我梦见,在我们的土地上,
  到处鲜花盛开、万紫千红。
  我家的台阶前,
  一直伸展到远远的天边,
  有一群簇拥着的姐妹,
  那是一片紫色的玫瑰。
  路的两旁白得像落满了雪,
  那里是玉兰花的世界;
  山上闪着明亮的火星,
  那是蒲公英开遍了山野。
  吊钟花在微风里轻轻地摇,
  鸡冠花把头昂得很高,
  泉边有天鹅绒般的青苔,
  茑萝花攀上了树梢。
  还有世界上最大的花朵,
  大王莲能做小妹妹的摇篮;
  小小的花朵是珍珠梅,
  它穿着月光一样的衣衫。
  在镜子般的池塘里,
  有绿的浮萍,粉的荷花;
  就是那放牧的小弟弟,
  也喜欢戴着花环玩耍。
  好像一年四季的花朵,
  忽然在这一夜开放,
  又像天上的彩虹,
  纷扬着落在我们的土地上……
  当我从这梦中醒来,
  我又编织着另一个梦境:
  我要像领着小弟弟、小妹妹那样,
  领着这些花朵开始春天的旅行。
  去给山岗披一件花的衣衫,
  去给小河镶两行彩色的花边,
  再给养蜂场周围的田野,
  铺上无边的鲜花的地毡。
  在这里闻着花香,听着鸟语,
  把生活打扮得更加美丽;
  养蜂老爷爷会夸奖我们──
  送来的是花,也是蜜!
  篇十:蜻蜓
  说希奇,真希奇,
  蜻蜓停在半空里。
  飞得高,飞得低,
  好像一架小飞机。
  篇十一:狗尾草
  那些红的野花。
  紫的野花。
  蓝的野花,
  都没有了。
  这儿,只剩下
  一片青草。
  别人都采到了花儿,
  老师,我呢?
  怎么,您就给我
  揪一把狗尾草?
  我撅着嘴,
  望着那一把狗尾草,
  只见它在老师的手里,
  扑棱棱,摇一摇,
  扑棱棱,跳一跳,
  一会儿,
  变成了一只小狗,
  送给我,我抿嘴笑了;
  一会儿,
  变成了一只小猫,
  送给我,我拍手跳了;
  一会儿,
  又变成了一只
  毛茸茸的小鸟,
  送给我,我举着它
  到处飞跑!
  ……从那天起,
  我们也都喜欢狗尾草,
  因为我们的小手呀,
  也变得和老师的手
  一样灵巧!

1、诗歌:《春风》

春风吹,芽儿发,

吹绿了柳树,

吹红了桃花,

吹来了蝴蝶,

吹醒了青蛙。

吹得小雨轻轻下,

我们一起去种花。

2、诗歌:《小雨点》

小雨点,沙沙沙,

落到花园里,

花儿乐得张嘴巴。

小雨点,沙沙沙,

落到鱼池里,

鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,

落到田野里,

苗儿乐的向上拔。

3、《春天花儿开》

春天花儿开,小草钻出来。柳条随风飘,向我弯弯腰。

蜜蜂嗡嗡叫,忙着去赶工。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。

春天多美好,大家笑哈哈

4、《春雨》

滴答,滴答,

下小雨啦,

柳树说,下吧,下吧,

我要发芽。

梨树说,下吧下吧,

我要开花。

麦苗说,下吧,下吧,

我要长大。

6、春姑娘
花儿是眼睛,
草儿是长发,
树儿是身体,
湖水是纱巾,
这是你啊,
春姑娘。
眼睛给了光彩,
长发给了欢乐,
身体给了尊严,
纱巾给了宁静,
这是你啊,
春姑娘。

7、 柳 絮

春风吹过,
柳枝摇摆。
奶奶指着柳絮说:
那是春阿姨特别的请贴,
邀请蜜蜂妹妹,
邀请燕子姐姐,
邀请布谷鸟哥哥,
一起欢聚在春天的田野
8、春 天

晨光叫醒了风,
风叫醒了树,
树叫醒了鸟,
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴,
雨滴落到大海上,
海水变蓝了,
洗亮了升起的太阳

9、 四季歌
春天是一棵小树,
小树吐出嫩绿的芽芽。
芽芽对太阳说:妈妈,妈妈
我要放叶,
我要开花。
夏天是一朵小花,
小花对太阳说:妈妈,妈妈
我要结果,我要长大。
秋天是一枚红果,
红果对太阳说:妈妈,妈妈,
我要成熟,我要回家。
冬天是一片白雪,
白雪上绣着美丽的童话,
白雪公主对太阳说:妈妈,妈妈,
我要永远洁白,我要永远不化。

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。下面是幼儿的诗歌大全,请参考!
  篇一:知了
  知了知了,
  停在树梢。
  不去采蜜,
  不把屋造。
  整天喊叫,
  吵吵闹闹。
  秋风一吹,
  冷得难熬。
  再想办法,
  迟了迟了!
  篇二:小猫
  咪咪咪,
  咪咪咪,
  哪里来的懒东西?
  妈妈叫他洗个脸,
  他把鼻子洗了洗。
  篇三:夏弟弟
  悄悄地,悄悄地,
  他像一个活泼泼的
  爱爬竿子的绿孩子,
  伸着小腿儿到处爬。
  爬啊,爬啊,
  给树,
  添上树叶。
  爬啊,爬啊,
  给葡萄架,
  披上绿纱。
  爬啊,爬啊,
  给墙,
  绕上绿藤。
  爬啊,爬啊,
  给小山坡,
  穿上绿衣……
  他啊,
  还给大地
  带来了
  那么明亮的阳光,
  那么充足的雨水!
  太阳照,
  雨水淋,
  山林,
  更翠了!
  田野,
  更绿了!
  庄稼啊,
  唰唰唰,
  一个劲儿
  往上长,
  正在酝酿着
  一个喜人的
  好收成。
  人们都爱
  这么夸奖他:
  这一个绿孩子
  真勤劳!
  他们看他不见,
  摸他不着,
  可是我们确实知道
  他来了!
  ──他给我们带来了
  多么可爱的绿颜色!
  那个为了
  祖国四个现代化,
  在洒满绿荫的窗口,
  勤奋看书的学生,
  给他取个名,
  说他的名字,
  就叫夏弟弟。
  篇四:木马
  马儿不吃草,
  马儿满地跑,
  跑过三座山,
  跑过八座桥……
  跑到哪里啦?
  还在屋檐下。
  篇五:春的消息
  风,摇绿了树的枝条,
  水,漂白了鸭的羽毛,
  盼望了整整一个冬天,
  你看,春天已经来到!
  让我们换上春装,
  像小鸟换上新的羽毛,
  飞过树林,飞上山岗,
  到处有春天的欢笑。
  看到第一只蝴蝶飞,
  它牵引着我的双脚;
  我高兴地捕捉住它,
  又爱怜地把它放掉。
  看到第一朵雏菊开放,
  我会禁不住欣喜地雀跃,
  小花朵,你还认得我吗?
  你看我又长高了多少!
  来到去年叶落的枝头,
  等待它吐出新的绿苞;
  再去唤醒沉睡的溪流,
  听它唱歌,和你一起奔跑。
  走累了,我就躺在田野上,
  头顶有明丽的.太阳照耀。
  是谁搔痒了我的面颊?
  啊,身边又钻出嫩绿的小草……
  篇六:蜜蜂
  花姐姐,过生日,
  小蜜蜂,去做客。
  东边花上停一停,
  西边花上歇一歇。
  “谢谢姐姐给花汁,
  回去好酿香甜蜜。”
  篇七:木舟树
  它被锯倒了,
  它是一棵粗壮的柳树。
  它的心被挖空了,
  它成了一叶独木舟。
  但它的灵魂犹在,
  那是一个绿的英灵。
  在这一片树海之中,
  它也曾是一面绿色的旗帜!
  晚上,它被停靠在岸边,
  篇八:纺织娘
  唧唧唧唧……
  纺织娘,
  唧唧唧……
  你真忙。
  纺了几斤纱?
  纺了几尺布?
  给我做条小花裤。
  篇九:花的梦
  我从植物园归来,
  带回一个彩色缤纷的梦,
  我梦见,在我们的土地上,
  到处鲜花盛开、万紫千红。
  我家的台阶前,
  一直伸展到远远的天边,
  有一群簇拥着的姐妹,
  那是一片紫色的玫瑰。
  路的两旁白得像落满了雪,
  那里是玉兰花的世界;
  山上闪着明亮的火星,
  那是蒲公英开遍了山野。
  吊钟花在微风里轻轻地摇,
  鸡冠花把头昂得很高,
  泉边有天鹅绒般的青苔,
  茑萝花攀上了树梢。
  还有世界上最大的花朵,
  大王莲能做小妹妹的摇篮;
  小小的花朵是珍珠梅,
  它穿着月光一样的衣衫。
  在镜子般的池塘里,
  有绿的浮萍,粉的荷花;
  就是那放牧的小弟弟,
  也喜欢戴着花环玩耍。
  好像一年四季的花朵,
  忽然在这一夜开放,
  又像天上的彩虹,
  纷扬着落在我们的土地上……
  当我从这梦中醒来,
  我又编织着另一个梦境:
  我要像领着小弟弟、小妹妹那样,
  领着这些花朵开始春天的旅行。
  去给山岗披一件花的衣衫,
  去给小河镶两行彩色的花边,
  再给养蜂场周围的田野,
  铺上无边的鲜花的地毡。
  在这里闻着花香,听着鸟语,
  把生活打扮得更加美丽;
  养蜂老爷爷会夸奖我们──
  送来的是花,也是蜜!
  篇十:蜻蜓
  说希奇,真希奇,
  蜻蜓停在半空里。
  飞得高,飞得低,
  好像一架小飞机。
  篇十一:狗尾草
  那些红的野花。
  紫的野花。
  蓝的野花,
  都没有了。
  这儿,只剩下
  一片青草。
  别人都采到了花儿,
  老师,我呢?
  怎么,您就给我
  揪一把狗尾草?
  我撅着嘴,
  望着那一把狗尾草,
  只见它在老师的手里,
  扑棱棱,摇一摇,
  扑棱棱,跳一跳,
  一会儿,
  变成了一只小狗,
  送给我,我抿嘴笑了;
  一会儿,
  变成了一只小猫,
  送给我,我拍手跳了;
  一会儿,
  又变成了一只
  毛茸茸的小鸟,
  送给我,我举着它
  到处飞跑!
  ……从那天起,
  我们也都喜欢狗尾草,
  因为我们的小手呀,
  也变得和老师的手
  一样灵巧!
  篇十二:太阳公公起得早
  太阳公公起得早,
  他说:
  “宝宝在睡觉,
  我去叫一叫。”
  他爬上窗口瞧一瞧,
  “咦,宝宝不见了。”
  宝宝到哪里去了?
  宝宝到哪里去了?
  宝宝在院子里,
  一二三四做早操。
  太阳公公瞧见了,
  太阳公公眯眯笑。
  他说:
  “宝宝是个好宝宝!”




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