棒球专项教学的主要困难及措施是什么？
棒球运动是提升学生综合素质的重要内容, 在我国发展已经长达100多年, 但棒球运动在高校受多种因素制约, 发展速度缓慢。本文针对棒球专项教学存在的问题, 深入研究并提出改进措施, 以期实现高校棒球专项教学发展的目的。
一，棒球专项教学的主要困难
（1）棒球专项教学基础薄弱
棒球专项教学基础薄弱, 是造成棒球专项教学发展困难的重要问题。棒球传入我国虽然长达100多年, 但从最初传入到后期教学, 都集中在某些地区, 并没有真正得到普及。棒球本身具有独特的运动魅力, 对学生综合技能要求强, 其运动价值对棒球发展十分重要。由于电视媒体等对棒球的宣传力度不足, 参与棒球专项学习的学生并不是很多, 群众基础薄弱, 影响力不足, 导致棒球专项教学发展受到限制。棒球运动主要参与人员依然集中在运动员、留学生、涉外企业职工、私立学校学生等群体, 市民参与棒球运动的机会并不多, 限制了棒球教学发展。
（2）对棒球专项教学重视不足
学校对棒球专项教学的重视不足, 教学课时较少, 器材与场地受限, 很多学校棒球专项教学不能参与到公开课或者校园比赛中, 导致棒球专项教学不能真正得到发展。
二，棒球专项教学发展的措施
（1）发挥高校棒球专项教学优势, 加强棒球专项教学合作
高校棒球专项教学开展具有明显优势, 学生有非常强的适应能力, 更喜欢新鲜事物, 是非常大的消费群体, 具有丰厚的文化底蕴, 整体素质十分理想。高校应积极与企业进行棒球专项教学合作, 让企业了解大学生的能力, 高校获得更多棒球专项教学支持, 可以形成双赢的棒球教学局面。高校还应不断发挥自身教学优势, 解决资金以及资源等方面问题, 为棒球教学质量提升奠定基础。
（2）强化棒球专项教学团队专业能力
高校应建立专业的棒球专项教学团队, 不断提高教师与教练的能力。目前, 高校棒球教师与教练的数量严重缺失, 整体教学水平需要进一步提升。因此, 高校可通过举办大学生棒垒球教练培训班, 针对教练员开展专业培训, 寻找更先进的培训方式, 提高教练员棒球专项教学水平, 定期增加教练员培训内容, 积极聘请国外高水平教练对我国教练员进行专业培训。如定期进行棒球专项教学演讲比赛等, 为棒球专项教学发展做好充足的准备。
棒球地域发展不均衡，棒球教学主要集中分布在北京、上海、广州等发达地区，二线城市或者发展比较落后的地区棒球教学涉及比较少。
困难是没有很好的理论体系，没有专门的练习场所，措施是加强对棒球这项教学的重视程度，要加强宣传，拉一些赞助。
加强宣传，有效提升社会各界对棒球运动的重视
棒球运动在我国的发展历史较短，很多人还没有对棒球运动进行深刻的认知，从而会对中小学棒球专项教学产生不正确的教学观念。因此，这就需要教师应加大宣传，使更多的人认识棒球、了解棒球，从而提升社会各界对棒球教学的重视程度。
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