小学三年级语文《小河的歌》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《小河的歌》原文
我是一条小河,
一条明亮的小河。
我有走不完的路,
我有唱不完的歌。
我唱着星星,唱着月亮,
身边伴着好多小鸟、好多花朵。
我在山谷里不停地奔跑——
不管路途多么遥远、坎坷,
冬天多么寒冷,
夏天多么火热。
我是一条小河,
一条快乐的小河。
我常常忍受着寂寞,
有时也要耐着干渴。
只要能给远方干涩的嘴唇,
送上哪怕一捧清水,
为失去生机的黄土沙石,
添上一丝绿色,
那就是我的快乐。
我是一条小河,
一条绿色的小河。
大地的乳汁、大山的汗水,
哺育了我。
我有崇高的追求——
向往着大海;
我有庄严的重任——
浇灌田野的小禾。
我为人们播种希望,
也分享着他们丰收的欢乐。
我是一条小河,
一条奔跑的小河。
听,哗啦哗啦,
那是我流过城市的山村,
【篇二】小学三年级语文《小河的歌》教案
教学目标:
1、认识本课8个生字,会写10个生字。
2、理解相关的词语,能在现实生活中正确地运用它们。
3、理解诗歌内容,能正确、流利、有感情的朗读课文。
4、理解作者所要表达的思想感情,培养学生从小事做起,坚持不懈,勇于奉献的精神。
教学重难点及突破策略:
本课的重点是朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏,读出诗歌的韵律来。教师可以根据学生的实际情况作适当的范读,指导学生读出长句中的停顿,注意不同标点符号时语气的表达。通过范读、探究、找关键词句的方法突破。激发学生对诗歌朗读的热爱和兴趣。
课前准备
1、老师准备
生字词卡片、了解家乡的河流辽河、军河队沈阳的建设带来了哪些好处。
2、学生准备
查找小河的来历形成及对人类有哪些好处相关资料。收集辽宁沈阳都有哪些河流,他们对家乡沈阳的建设起到了什么作用。
教学设计:
课前交流:课前老师让收集有关河流的资料,你们收集了么?(生汇报)
(课件播放小河经过高山、平原、田野……流淌的动画)
(一)导入
一条蜿蜒的小河哗哗的流淌着,它穿越高山、平原;浇灌田野、森林。小河哗哗的流淌着,她在唱自己的歌,她在告诉我们什么呢?
(二)通读识字
1、自由读课文,把自己不认识的字或不理解的词做记号,然后在组内解决。
2、学生互动,拿出汉字卡片互相考一考。
3、老师检查学生识字、识词情况,课件出示词语,学生认读。
坎坷干涩乳汁哺育崇高浇灌寂寞嘴唇播种分享
4、课件出示汉字,生认读。一类字让学生自己能说出识记生字的方法及相关的词语。
5、指导生字。指导书写学生认为男鞋、易错的字。如“哺灌”。评比欣赏。
(三)理解课文
1、指名学生大声读课文,划出全文共有几个小节。
2、你喜欢哪个小节就把哪个小节多读几遍。
3、(课件出示画面)师:我是一条小河,一条奔跑的小河。听,哗啦哗啦,那时我流过城市山村,正在把动人的故事诉说,小河的歌里都唱了哪些故事?(唱自己是明亮的小河、快乐的小河、绿色的小河)
(1)第一节:你们知道了什么?(指名同学回答,回答到哪就指导哪句话的朗读。)
猜一猜,它可能都走过哪?(生介绍自己了解有关小河形成及最后流到大海的资料。可以读查到的资料:还可以画出来。形式不限,鼓励学生到黑板上画下来。)
他走的路确实够远的了。练读这句话,读出路远的感觉。
指名同学读,然后评价。
(2)还知道了什么?
你们从哪知道的?用书上话来回答。(生补充黑板画)
有和他同样感受的人请把手举起来,诗是要读的,那位同学能用读来告诉大家小河有唱不完的歌和遇见了很多很多小伙伴。指名朗读前三句。评价。
(3)它可能唱着星星、月亮还可能唱什么?身边除了有小鸟花朵以外,还可能有什么和他作伴?
(4)你能不能也用这样的句式做一首小诗。(略)
(5)下面的一句话,我们应该用什么样的语气来读呢?
指名同学读。(读出路途坎坷、不知疲惫、不怕严寒酷暑的感受)
(6)配乐,师范读后学生评价。
老师在读的时候眼前就仿佛看到了小河在山谷中不停的奔跑,身边还有小鸟、小花等等很多小伙伴。只要眼中有物;心中有物,就能读好。
(7)课件动画配乐。齐读。
4、第二节你还读明白了什么?指几名同学汇报。
(1)你知道寂寞是什么意思么?你有过寂寞的时候么?给同学们说一说。
(2)那小河可能在什么时候会寂寞呢?(答案不)
(3)谁来读读这两句话?读出寂寞的感觉。
(4)到底是什么原因让小河从寂寞又变成快乐的呢?用笔把相关的句子画下来,读一读。
(5)想一想你读的时候还看到了什么?和同组同学交流交流。同学交流后回答。(干旱地区大地干裂,田里颗粒无收,人们没有水喝,就像唐僧他们路过的火焰山一带一样等。)
(6)失去生机的黄土沙石;口渴得要命的小动物见到了小河一定乐坏了。小河帮助了别人一定也乐坏了。咱们也像小河一样,把快乐送给小伙伴吧!在小组里读一读,把快乐送给他们。
(7)指名同学读。赛读。表演读。
(8)比较第一、二节句式,看看你发现了什么?(引导学生发现每一节第一句的句式相同,以及每一节下面的句子是围绕第一句来写的,了解总起句的作用。)
5、学习第三、四小节
思考:刚才学习诗歌时都用了什么方法?(读、画、联系上下文等)用自己喜欢的方法学习这两个小节。
(1)自己画出这两个小节的总起句。小组内交流还知道了什么。
(2)生汇报,其他同学适时给予补充。从而知道小河有追求、有责任感,为人们带来快乐。
(3)(课件出示小河流动的动画,经过地方的美景。)同学们边欣赏美丽的画面,教师边过渡:有人说它是江河湖海的儿子;也有人说它是水里鱼儿的家。他经过的土地绿树成荫,一片生机;他经过的田野,大地葱绿,瓜果飘香。好像他不知忧愁,总是用自己的身躯拍打石子发出悦耳的轻唱,好像他不知疲倦,无论严寒盛夏,永远向前。因此诗歌的最后一小节说它是一条奔跑的小河。
齐读最后一小结,说说你们是怎么样理解“奔跑”的?
是啊!正是由于他奔跑,才最后投入大海母亲的怀抱。不愧是一条弃而不舍的小河;也正是由于他奔跑,才有这大地的生机;真是一条播种希望的小河。让我们再读课文,去聆听,去体会。
课件动画配乐。生自由加动作朗读课文。
(四)课件播放:辽河介绍
听了同学们的朗读,我真的为小河的乐观、坚韧、执著所感动了。老师把我们家乡的母亲和辽河带来了,你们听——播放课件。
(五)总结
看了辽河的介绍,你有什么样的感觉?
【篇三】小学三年级语文《小河的歌》教学反思
《小河的歌》这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜、寒来暑往,默默忍受着寂寞、干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点:
1、尊重学生的差异,相信学生的能力。教学时,充分考虑学生的差异性,让不同程度的学生在课堂上都能找到自信,都有展示自己的机会,都能感受到学习的乐趣。如汇报小河有哪些动人的故事,学生可以用句子,也可以用一段话;谈感受时,可以说你为什么喜欢小河,也可以说你想向小河说什么话。针对学生自身的实际情况回答,老师都给予肯定,使每个学生都有一种成就感、满足感。这种感受最有利于激发学生继续学习的兴趣和欲望。
2、放手让学生自学,培养自主学习的能力。实现学习方式的转变,自主学习是基础。整个教学过程以学生为主,教师不以自己的分析来代替学生的阅读。如在学生识字、整体感知课文的内容的基础上,提出要求:
(1)默读,想一想这是一条怎样的小河呢?
(2)画一画,你觉得印象最深刻的词句;
(3)读一读;
(4)说一说,和小组同学交流。这样,让学生在自主读书、合作交流的过程中,体验感悟,弄懂了问题,理解了课文内容,发展了逻辑思维能力,积累了语感。
3、多种感官参与活动,重视学法的指导。习惯好,终身受益。老师在指导学生阅读时,让学生边读边想,边动笔标记,养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。在合作交流中,学生互相启发,老师不急于送现成的*,而是引导、点拨,使学生在需要处、矛盾处、困惑处获得阅读的方法,提高了学生自己探究和解决问题的能力。
一条小河就像什么河水什么可以什么三年级
这一条条的小河就像是一条条美丽的珍珠项链,河水沿着村子缓慢的流动,可以为大家生活提供用水资源。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。
三年级语文好句子
三年级语文好句子 我来答 1个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?同路追梦人 2023-03-16 · TA获得超过132个赞 知道小有建树答主 回答量:127 采纳率:0% 帮助的人:30.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝丝,静静地躺在大地的怀抱里。 2、...
语文三年级上册习作四ppt怎么写秋天的小河
穿过竹林,走过下坡路,沿着羊肠小道,来到了河边。映入眼帘的是一条弯曲的小河。岸上的花草树木衬托着这条弯而美的小河。河水真清啊,清的你能看见河底的水藻和沙石;河水真静啊,静的你能感觉不到河水在缓缓地流动;河水真凉啊,如果你脱下鞋袜,挽起裤角,将赤脚小心翼翼地伸入水中,顿时你会感觉...
小学三年级作文我家有一条小河
我家的小河 我的家乡有一条可爱,平静的小河。春天,冰融化成了水,从四面八方汇入小河,河水是那么清澈见底,是那么明亮,河里的小鱼自由自在的追逐嬉戏,周围有许多多植物:柏树,松树,苹果树,桃树···夏天,烈日炎炎,你经常会看到许多小孩在河里:游泳,打水仗···许多有趣的游戏。还有的人在树上...
小学语文三年级下册第二单元考试作文巜小河笑了》
树木长得郁郁葱葱,河面上结了一层厚厚的冰,小河伤心极了,小河里再也看不到活泼可爱的小鱼虾,不知从什么时候起,大家都了石子儿在上面刻字,相处没几天,掺杂在树木中,绿得像一条翡翠色的丝带,个个都笑嘻嘻的:“亡羊补牢!为了这条河不再是“黑龙江”,大家都在责怪小河变脏了从前,它的...
三年级下册语文第一单元我学会了一首小诗
但我更爱那家乡日夜奔流不息的小河。这里一年四季景色各异,十分迷人。每当万紫千红的春天来临时,这冰封的小河在徐徐春风的吹拂下开始解冻,冰层逐渐融化,早有几只小鸭子跳下了水,看,它们正在这边游着,一眨眼又在别处露出了水面,好像在比赛游泳呢!真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”河岸...
小学三年级作文我家有一条小河
1、 我的家乡在一个物产丰富、山清水秀的地方。小时候,我常常在那里玩耍嬉戏。早晨,小河是那么碧绿、恬静、令人神往。晚上,月亮高高地挂在半空中,圆圆的月亮倒映在湖面上,是多么宁静,多么悠闲。春天来了,春姑娘迈着轻迎地脚步来临了。树变绿了,花朵群芳吐姹紫嫣红,门前的那条小河已经融化了...
三年级语文90多分算好吗?
小学三年级的话90多分还是很不错的,只是要保持,一次的考试不能说明什么。一直是这个水平就还可以。考试总结 本次考试,从孩子们完成试卷的情况来看:一、基础知识掌握不牢固。课本上的知识及拓展内容没有过关:集中在第六题的连线,第七题冒号的用法,第八题判断对句子的理解,第九题按课文《唱歌的...
小河是美丽的三年级下册语文作文二百字
我给小河的道歉信亲爱的小河:你好!我要诚恳的向你道歉!记得在很久以前,你在姥姥家门前静静的流过,那时的你还是清澈见底,河里有成群结对的小鱼小虾,我和小伙伴们在河里尽情的嬉戏玩耍,那里留下了我多少童年的欢歌笑语,可是现在,再也看不见你的本来面貌了,河水浑浊不堪,水面上漂着塑料袋、矿泉水瓶、...
家乡小河怎么写作文
秋天,小河的水显得特别绿,特别清,一片片落叶落在水里,给平静的水面画上一圈圈涟漪,给小河增添着美丽的色彩。冬天,小河像不知疲倦的骏马,迎着呼啸的北风,顶着鹅毛大雪,源源不断地流着,流着……家乡的小河,美丽的小河!我爱你。 6. 小学三年级作文大全家乡的小河怎么写 家乡的小河 我的家乡有一条清澈见底的...
仰贵引阳: 没问题的,初中的数学只是教我们学习数学思考的思维,高中的数学和初中几乎没有什么联系 重点是三角函数.
美姑县13010813542: 有一些红珠子 白珠子是红珠子的7倍 白珠子的个数在三十和五十珠子有多少 小学三年级 - ?
仰贵引阳: 三十和五十之间,七的倍数有35和42,如果红珠子个数是5,那白珠子的个数就是35;如果红珠子的个数是6,那么白珠子的个数就是42.
美姑县13010813542: “月亮湾”出自小学几年级的课文?全文是什么呀??
仰贵引阳: “月亮湾”出自小学二年级下册的语文课本. 全文如下: 我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子. 村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥.河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去.清清的河水倒映着小桥、绿树和青山.河岸上长着许多桃树.春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片绿油油的农田. 村子的后面是山.山坡上有一片茶树.茶园里不时票飘来采茶姑娘欢快的笑声.
美姑县13010813542: 宁波专业的小学奥数辅导机构在哪?三年级数学补习咨询?
仰贵引阳: 学大教育做的就很专业,老师还很负责,奥数是一种新的解题方法,他用一种全新的思维方式来解题,非常巧妙,与课堂的思维完全不同.要想把奥数学好,就要开拓思维,把脑子转起来,多转几个弯.掌握了奥数的解题方法,对开发智力很有...
美姑县13010813542: 初三了 没基础 想学好数学 4年级到初二的数学知识全部没有 不知道哪里入手?
仰贵引阳: 买点初一的资料书吧,小学那些只会乘除加减就可以了,与初中没多大联系的,从初一开始学吧...虽然时间比较紧急,那就学点简单点的,大题那些不会也罢了,只能这样了,因为初三也是没多少多余的时间的...
美姑县13010813542: 1,2,3,年级的语文书里李白的诗有哪哪些些 - ?
仰贵引阳: 【小学一年级】上册: 静夜思 唐 李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡. 【小学二年级 】上册: 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情. 【小学二年级 】下册: 望庐山瀑布 唐 李 白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天. 【小学三年级 】上册: 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来.
美姑县13010813542: 作文 小河的歌唱 - ?
仰贵引阳: [作文 小河的歌唱]我们怀化唯一一条最宽的河是---—— 春天,哗哗哗的河水声响惊动了整个河岸,作文 小河的歌唱.小汽车在桥上嘀嘀嘀地开着.一阵风吹来,掠过一棵树,沙沙——沙沙沙,传到鸟儿们的耳朵里.瞧,它们被惊醒了.刚从梦...
美姑县13010813542: 孩子在外地上小学三年级,老公是北京集体户口,无房,孩子怎么在京上学?多谢! - ?
仰贵引阳: 凭打工单位合同和集体户口,到当地劳动局盖章,然后到区教育局基础教育科盖章,可以在小学一年级到初中三年级这个学段免缴借读费,这是国家对义务教育均衡发展的有关规定,你可看一下有关文件.
美姑县13010813542: 人教版三年级下册语文:修改病句:月光下的小河轻轻流淌.歌咏不疲倦地唱着,月光和水波相应,闪烁着点点银光 - ?
仰贵引阳:[答案] 改为: 月光下的小河轻轻流淌.唱着永不疲倦的歌,月光和水波相映,闪烁着点点银光.
美姑县13010813542: 三年级语文下册课文柳笛和榆钱课文全文 - ?
仰贵引阳:[答案] 《柳笛和榆钱》课文原文 我的故乡在北方农村,那里的榆树和柳树并着肩长.柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴(mùyù)在春风里;榆树常常把身子探出墙头,向我们招手.春天,我们折下—根手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,...