文具总动员作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我整理的文具总动员作文,欢迎大家分享。
文具总动员作文1
有一天,文具小镇的卫生员在墙上乱涂乱画,很不负责,镇长要求重新选一名新的卫生员,让美丽的小镇更加洁净。
一天晚上,尺子、橡皮、铅笔和文具盒还有转笔刀听说了这件事聚在一起讨论起来。橡皮说:“我应该去竞选卫生员,如果没有我,铅笔会把小镇画得乱七八糟。”铅笔反驳橡皮的话,说:“如果没有我,小镇也不会被装饰的五颜六色那么漂亮。”橡皮很无奈。尺子又说:“如果没有我,小镇的马路也不会那么直,楼房歪歪斜斜的话也会倒掉。”铅笔也叹了口气。转笔刀又说:“如果没有我,铅笔这小子也不会那么尖。那么你也没用了。”尺子也弯下了腰。文具盒又说:“如果没有我,你们也不会被放得那么整齐。”然后,他们几个又变得急躁了。他们开始大吵起来。最后,他们变得很生气,就互相厮打起来,每个人都受了伤,并且贴上了创可贴。
竞选的那天,他们贴着创可贴去竞选。他们几个谁也没被选上,反而是谦虚的钢笔被选中了。尺子、橡皮、铅笔和文具盒还有转笔刀耷拉着脑袋、弯着腰,垂头丧气的走回家了。
文具总动员作文2
文具盒里有削笔刀队长、黑色钢笔负队长、红色。笔中队长、橡皮手下、还有一些小兵都是铅笔。第一个文字先生说:“我要建造一个服务台,再建造一个运动场地,每天他们就在那里训练自己最拿手的招数,锻炼的累了,就到服务台去擦擦汗,渴了就喝点热水,饿了就吃一点饭,就这样办了!”另一个文字先生连忙慌张地说:“不行!不行!我要的是有一个很高的楼,里面建造一些自动建造士兵盔甲,和盔甲帽子,长矛,刀,盾牌,机器可以自动,遥控的士兵!”第一个文字先生说:“要按我的,我的好!”另一个又说:“不行!不行!要按我的,我的比你的好多了!”他们吵了起来,这时,削笔刀队长说话了:“你们别吵了,我倒想到了一个好办法,把你们的都合起来,再加上我们的队员,咱们一起建造一个很大很大很大很大很大的建筑物,这样就能增加地盘!”他们想了想:“如果没有文具们的贡献他们也建造不出什么宏伟的建筑物” ,商量了以后连连赞同。于是,他们建造了这个很大很大很大很大的楼房建造了,真的'很壮观,看来削笔刀队长说的是对的,大家一起的力量才是最大的!在这个大楼里字先生们和文具盒里面的队员们共同绘制了五彩斑斓的大世界。
文具总动员作文3
有一天早上,铅笔、尺子、橡皮、书包他们正玩的兴高采烈,这时小主人进来了,告诉它们一个好消息,“我要带你们中最重要的文具去参加数学比赛,你们讨论一下推选谁吧!”
它们就七嘴八舌的说开了。
铅笔骄傲的说:“我应该去,没有了我小主人就没办法写答案和计算!”尺子生气的说道:“我应该去,没有了我小主人怎么打横线写小得数?小主人也会被扣卷面分的。”橡皮也气愤的反驳说:“应该带我去,没有了我,小主人就没办法擦她的错字!”正当它们争吵的不可开交的时候,书包说:“你们都别吵了,我们每个人都很重要,离开了我们任何一个人,小主人都没办法取得理想的好成绩。我们应该团结起来,相互协作,发挥我们各自的才能,帮助小主人通过考试。”大家听了书包的话,都哑口无言感觉到很惭愧。最后,它们躺入书包的怀抱里,最为一个不可分割的大家庭,高高兴兴的去参加了小主人的比赛。
文具总动员作文4
有一天,文具们想要评选首领,比一比谁是对小主人最有用的人。于是,到了晚上,小主人睡着了,橡皮、铅笔、尺子和文具盒都悄悄的来到主人的书房,大家都各自说出自己的优点来参加竞选。
橡皮第一个开口了,它洋洋得意的说:“我觉得我应该去参加评选,因为要不是我把小主人写的错题和错别字擦掉,小主人是会扣很多分的。”铅笔不以为然的说:“那又有什么了不起,要不是我帮小主人写字,小主人只能交白卷,只能考个大鸭蛋。”大家听了都哈哈大笑。这时候,尺子开口了,它说:“要不是我把小主人的线画得那么直,小主人的卷面就会乱七八糟的。”这时一直站在那里的文具盒开口了,它说:“我能把你们都装起来,否则的话你们会乱成一团,也会给小主人带来很多麻烦。”
大家都觉得自己很有用,便吵了起来。吵架的声音吵醒了小主人,他对这些小伙伴们说:“我要谢谢你们,有了你们每个人的付出,我才能好好的学习,谢谢你们,你们对我都非常的有用。”
这个故事告诉我们的道理是:大家要团结友爱,共同进步。所以小朋友们你们一定要团结有爱,和小朋友们和平相处哦!
文具总动员作文5
在铅笔盒里,住着一群可爱的文具:矮矮的小橡皮,脾气暴躁的小钢笔,铅笔王子,高挑的圆规姐姐······他们是很好的朋友,谁也离不开谁,直到有一天,好朋友却为了一点点小事情争吵起来。
因为小主人准备换一批新的文具,要在旧的文具中挑选几件到”新家“去,至于挑选谁?就要进行一场PK了。---看看谁的本领大。
钢笔傲慢地说:”去“新家”非我莫属,小主人因为我写的字,经常受到老师的表扬和称赞!“
”切,我写出的字也不是经常被老师拿来表扬“铅笔不甘示弱地说。
”你写出来的字,一会儿淡一会儿深,一会儿粗一会儿细,一点都不漂亮。“钢笔马上反驳道。
铅笔说:”呦,你还好意思说,还记得上次你肚子里的墨水太多,写字时都吐啦,弄得本子上--一塌糊涂,你还好意思说····“
”这是失误,失误,你懂吗?现如今,我每天写的字可比你老兄要多得多,你一天才写几个字,你说谁的本领大?“
不等钢笔说完,铅笔扯着嗓子叫道,”我现在字虽然写的没你多了,但是小主人上美术课画画时,都离不开我呀,你能做得到吗?“
钢笔和铅笔你一言我一语,争得面红耳赤。这时,矮矮的橡皮挪着方步,慢吞吞地说:”我虽然不能像你们这样能写字,但是我可以为小主人在写错的时候修改呀,我的用处才大嘞!“
他们三个,激烈的争吵着,吵闹声被圆规姐姐听到了,她语重心长的对橡皮,铅笔和钢笔说:”你们的本领都很大,不要因为谁进“新家”这点小事而闹得伤了感情,好朋友要和睦相处,不能斤斤计较,一定要互相关爱。“他们三个听了都惭愧地低下了头。
小主人有了新的文具盒,把矮矮的小橡皮,脾气暴躁的小钢笔,铅笔王子,高挑的圆规姐姐····一起住进了”新家“。从此以后,文具们又像从前一样,开开心心快快乐乐的生活在一起。
文具总动员作文6
在一个静悄悄的夜晚,小主人做完作业也没收拾,就上床睡觉了,整个房间悄无声息。突然,书桌上的尺子、铅笔、橡皮和文具盒都跳了起来,他们开始争论一个有趣的问题:谁对小主人来说最重要?
铅笔扭着细腰,拍着胸脯说:“我最重要!因为有了我,小主人才能写出一手漂亮的字;有了我,小主人才能画出一幅幅美丽的图画。”
橡皮挺着肚子,撇着大嘴说:“不对不对,是我最重要!当你写错字的时候,还不是我帮你擦的吗?要是没有我,那你写的错字可就改不掉喽!”
它们谁也不服谁,结果就打了起来。这时尺子看不下去了,一蹦一跳地扯着细嗓子说“你们别……别打了!我……我也很重要。有了我,小主人可以画直线,字才能……”话还没说完,它就被踢下了桌子,摔断了腰。它躺在地上还在哼哼叽叽地说:“才能……才能写得更整齐……”
看着眼前一片混乱的景象,文具盒再也忍不住了。他瞪圆了眼睛,粗着嗓子发话了:“你们不要再争了!依我看,我们大家都很有用,我们只有齐心协办,发挥所长,才能帮助小主人出色地完成各项学习任务。”
听了文具盒说的话,大家这才明白过来,赶紧扶起尺子,用胶布包好,治好了它的腰。尺子又复原啦!大家高兴得手舞足蹈。
“咯……”我笑醒了。妈妈摇着我的肩,说:“宝贝,你笑什么呢?睡觉还这么乐。”我挠挠头说:“呵呵,妈妈,我刚才做了一场有趣的梦。”一回头,我看见我书桌上的文具也是一团乱,就赶紧跳下床收拾好。看着整理好的文具,我甜甜地笑了。
文具总动员作文7
今天书里面的字先生们和文具盒里面的队员总动员。文具盒里有削笔刀队长、黑色钢笔负队长、红色。笔中队长、橡皮手下、还有一些小兵都是铅笔。第一个文字先生说:“我要建造一个服务台,再建造一个运动场地,每天他们就在那里训练自己最拿手的招数,锻炼的累了,就到服务台去擦擦汗,渴了就喝点热水,饿了就吃一点饭,就这样办了!”另一个文字先生连忙慌张地说:“不行!不行!我要的是有一个很高的楼,里面建造一些自动建造士兵盔甲,和盔甲帽子,长矛,刀,盾牌,机器可以自动,遥控的士兵!”
第一个文字先生说:“要按我的,我的好!”另一个又说:“不行!不行!要按我的,我的比你的好多了!”他们吵了起来,这时,削笔刀队长说话了:“你们别吵了,我倒想到了一个好办法,把你们的都合起来,再加上我们的队员,咱们一起建造一个很大很大很大很大很大的建筑物,这样就能增加地盘!”他们想了想:“如果没有文具们的贡献他们也建造不出什么宏伟的建筑物” ,商量了以后连连赞同。于是,他们建造了这个很大很大很大很大的楼房建造了,真的很壮观,看来削笔刀队长的是对的,大家一起的力量才是最大的!在这个大楼里字先生们和文具盒里面的队员们共同绘制了五彩斑斓的大世界。
六年级下册习作二
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