五年级孩子不会写作文怎么办

作者&投稿:管药 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 小孩子不会写作文怎么办

个人认为,孩子学习写作文是不能急的.上什么作文辅导班,容易禁锢孩子的想象力,使得作文程式化,没有了孩子视角看世界的活力和生机.所以,建议家长通过不断带孩子户外感受阳光、景色、寓教于乐的方法,启发孩子的兴趣.兴趣是孩子的老师,对写作文有了兴趣,孩子观察能力不断增强,孩子会写出不一样的作文来.而家长在帮助孩子扩展视野的时候,更多的耐心,细雨润无声的循循诱导是对孩子的激励.我亲戚的孩子(男孩),也是写作文困难.我提议家长带孩子到户外活动,每到一处景点或者看见什么,及时教给孩子一些知识.比如对春天的观察,柳树的叶子,迎春花的样子,草地上的嫩芽的颜色,昆虫的名字等,丰富孩子的知识面,这些在将来写作文的时候,都能用到.长时间这么做,孩子写作文有了起色.所以我相信你也能做得到。

2. 我小孩四年级还不会写作文怎么办

孩子不会写作文是正常的,关键不再于写,而在于模仿。

孩子不是生而知之,众所周知的:孩子的一切行为都是从模仿中来的,模仿是一切学习的基础。给他买一本作文大全,让他自己模仿着写,没有几个孩子能在小学自己写出好文章,邻居家的小妹妹的作文都是模仿《作文大全》的,二年级到今年六年级,每次语文都不低于97,其实想想,就是高中学生大多是模仿历年高考佳作的,何况是孩子?所以一本作文大全让他模仿就够了当然买书必要,重要的是多模仿,比如邻居家的小妹妹每个礼拜他爹都要求写一篇《周末日记》。

当然,最最最重要的是,孩子不会写作的原因十有八九是因为没得写,但是事实上,作文,就是编,告诉孩子,写作不是写日记一定要真实,写作不只有真实可以写,也可以写想象中的事情,写希望或者不希望发生的事情。当你的孩子摆脱的写东西就要写经历过的 或者真实的事情这一点时候,加上作文大全的模仿,小学作文就是如此简单。

不过 *** 实事情是种固定思维,很难改,可以以命题的方式要求孩子写一些非真实事件,比如:假如我是一朵白云。或者也可以拿一个假的事件让他扩展:比如,你家没有养狗,你叫他写你家的狗被车撞死,很伤心。

如何扩展你不要教他,让他自己去模仿作文大全。当然,如果你有其他更好的方法,自然更好。

3. 小学五年级的孩子不会写作文,怎么办

如果到了五年级,孩子仍然写不好作文,那家长确实应该着急了。建议家长从基础开始,引导孩子补习。从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了,孩子自然而然就会写了。

另外,家长也可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力,多读一些儿童读物,读得多了,孩子自然也就会写。

我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》,读得挺好的,写作文话越来越多了,关键是,还越来越懂事儿了,知道关心我们了,也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段,还能教孩子成长的道理,建议你也让孩子读读。

提高作文水平、引导孩子成长,一箭双雕!

如果觉得我的回答对你有帮助,请多赏点分~~谢谢!!!

4. 五年级的孩子作文不会写怎么办

教小学生写作文的前提仍是激发他们的兴趣,这是一条写作教学公认的真理了。因为在新课标已明确指出“写作是为了自我表达与人交流”,写作是一次模拟尝试与人交流沟通的活动;而且在认知教学理论中,“学习的基础是学习者内部的心理结构”,所以兴趣是最好的老师,这也恰好体现了语文课程的人文性。

那么如何培养小学生写作的兴趣呢?其中最主要的一点是鼓励他们写自己想说的话,写自己想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。尤其是对有创意的表达应予以肯定,调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望,克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议,就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台,激发兴趣,然后再慢慢地向审题方面靠拢,这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。

有了兴趣只是写作的心理需求,但从想到写还需一大步的跨越。对于小学生写作文的基础,第一要紧的是注重基本功训练:组词、造句、成篇。这些都是必不可少的练习过程。

组词,体现了字与字之间的结合魅力,如动宾搭配是动作的表达,偏正结构是润色的作用。造句,特别是扩句,培养了小学生的创造性思维,训练想象能力。成篇,要求有条理地表述,清楚地展现逻辑顺序。而这些训练都是基于他们留心周围事物,关注日常生活和丰富自己的见闻,学会积累写作素材。因此作为教师,必须从生活的联系中给予恰当的指导,扩大写作文的内容。

产生的兴趣和基本功的训练并不能代表写好了一篇习作,而只是说明了习作的完成。要写好一篇习作,少不了写作技巧的运用。

写作技巧又因内容的表达不同而有所不同。如写人,必须抓住人的性格特征和思想感情,可从外貌、动作、语言、心理活动;写事,注意事件的完整性表述,把时间、地点、人物、事件交代清楚,要抓住重点;写景,注重的是形状、色彩、声音、静态、动态的特征和空间顺序的合理安排。但是这些都是理论上的指导,如果只是做到这一步而不往下走,那么就会使学生感到空洞与抽象。那么下一步应该是什么呢?我主张从摹仿入手——这是训练他们写作技巧的一个很好方法。分模版来摹仿,先给范文,再讲规则,最后进入实践操作,远离了理论的抽象性,同时也无形中让他们掌握了写作规律。当他们都对各个版块的技能熟练了,作为教师的作用又凸显了——引导他们灵活地选择技巧构思属于自己风格懂得写作,促进学生的个性发展。

写作教学是一个永远都说不尽的话题,而教小学生写作的方法同样是见仁见智的悖论。不过,这个环节的关键是老师的适当指导——老师是最好的启蒙者。

5. 儿子现在上五年级,不喜欢写作文怎么办

写作文,是很多家长都感到头疼的问题,觉得孩子没东西好写,特别是孩子到三年级需要进入教学安排的正式写作的时候,孩子不知道从何入手,家长更为着急.孩子急.家长急,这双重急,会让孩子产生了沉重的压力.对作文产生了严重的惧怕心理.看您的介绍,您想了很多方法都没管用,我个人认为:写作,不是一天两天培养起来的,它是一个长期熏陶,训练的过程.应该说,会语言表达的孩子基本上都是能够写作的.因为,从孩子咿呀学语开始,就是在用口头写作了,那不是有什么写作技巧篇章,而是真情的流露.如若再多给孩子读书的引导,增加积累,未来的写作应该没有什么问题的. 从您的文中可以看出,对于如何提高孩子的写作水平,您知道很多,也实施了,也我想之所以效果不好,可能和您做的不深入且太操之过急有关系. 给您以下几个建议,您试试看. 1,提高兴趣 一个人只要是对自己感兴趣的事,他就会去做,而且还会努力做好它,写作也是同样的,也需要兴趣.而您的孩子不爱写作,那是孩子对作文没有兴趣所至,而写作的兴趣是可以培养的,您也说了,孩子是爱好看书的,只是对文学;类书籍涉足要少一些,也不是特别喜欢,可无论那一类书,只要有文字就是在表达,所以,孩子爱看任何一类有益的书,都可提高孩子的文字水平.当然,多看文学类书,对孩子写作技能的提高可能会更好一些,所以,家长可以营造良好的阅读氛围,比如:有意识地在家中读好文章,并大加赞赏,经常放一些美文碟片进行欣赏,让孩子在一个良好的读书氛围中成长,渐渐,他的写作兴趣也就大大提高.不过,需要提醒的是,在进行氛围营造时,千万别和孩子说,这是为了提高你的作文成绩而创设的,那样孩子会很反感的. 2,学会观察 孩子不会作文,就是不会发现身边的素材,无法收集整理身边的信息.这就需要家长,多带孩子进行各类活动并进行引导,有意识的引导孩子观察身边的人和事,观察景物等等,在孩子没有观察到时可适当引导孩子抓住事物的特征,发现细节.并进行归纳整理. 3.学会表达 把看到的说出来,把说出的写出来,就是文章了. 让孩子学会说,也是作文很重要的一个方面,在说和写时,不要过多发强调写作技巧,而是多和他聊,如:出外游玩,让孩子说出自己的心情,让孩子充分表达,发现孩子说的还不错,就要大力表扬,增强他的自信,再鼓励他把感受写下来.再如:在和他谈话游戏的时候,有意识进行扩句练习,例如:妈妈回家了/妈妈高兴地回家了/妈妈挎着包,拎着菜满面笑容地回家了…… 4.增加积累 写作是一个长期积累的过程,一是生活的积累、二是语言和技巧的积累。

而这些积累,这需要家长多给孩子创设良好的读书氛围和活动氛围,并能将一些名辞佳篇背诵下来.古人云”熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”也正是这个道理. 5.多多鼓励 孩子在写作上有为难情绪是很正常的,如果再加上责怪,孩子会对写作产生强烈的恐惧心理.孩子的作文不可能短时间提高上来,所以您不要操之过急、急功近利!否则就会强化孩子的抵触情绪。让孩子写感兴趣的事情,多鼓励,多表扬,然后再引导写作方法,让他自信,有成就感.还要和语文老师多多联系,共同配合,提高孩子的写作水平.。




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渭南市18637483528: 五年级的孩子作文不会写怎么办 -
单于怖乌鸡: 如果到了五年级,孩子仍然写不好作文,那家长确实应该着急了.建议家长从基础开始,引导孩子补习.从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点...

渭南市18637483528: 孩子五年级了,作文不会写,怎么办呢 -
单于怖乌鸡: 先去审题,摸清楚作文的要求以及要表达的中心思想,然后围绕着中心思想去写;写作时尽可能的多用修辞手法,这样会使你的文章变得更好;但是还要注意层次问题——写作时一定要按照一定的顺序去写

渭南市18637483528: 孩子小学五年级,作文不会写,每次都要我说一句他写一句,我不说他就干瞪眼,有什么好方法么? -
单于怖乌鸡: 孩子才小学,不会写作文挺正常的,您别太急,其实小学是培养孩子学习行为和兴趣的时期,要同过他喜欢的内容来引导,我发现北京新东方中小学1对1的老师这点做得就很好,我家孩子刚开始也不会写,没办法报了个辅导班,他们的老师讲得方法很有特点,不是寻常的写作方法,而是让我家闺女先画副画,然后把画的东西写出来,我闺女就喜欢画画,所以特积极,然后老师一边指导孩子画画,一边讲人的特点,景的特点,讲完了孩子很快就能写出来文章,现在描写用得特别好,您也让孩子学一下.

渭南市18637483528: 我孩子现在已经读五年级了,他脑子也算蛮聪明的,可是他不知怎么就是不会写作文,现在我好懊恼,可是不知怎么帮,如何才能写出好作文呢? -
单于怖乌鸡:[答案] 可以在空闲时间带您的孩子出去 等回家后让他把看到的东西描写出来 时间长了就自然写的好了

渭南市18637483528: 小孩五年级了,但他的语文差,尤其是写作方面,该怎么办呢?大家有什么好的方法吗? -
单于怖乌鸡: 阅读优秀的作品:这是显而易见的,但立竿见影的方法.如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品.优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格.尽可能的多读名著,在看内容的时...

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单于怖乌鸡:[答案] 多背词句简洁但立意比较深刻或文笔比较优美的范文,而且最好能大致默写下来,坚持绝对有成果!我就是靠这种方法提高作文水平的!这年头没办法,虽然死背不好,但也只有这样(虽然都说多见见世面好,但现在的孩子哪会想那么多...

渭南市18637483528: 小学五年级作文不会写,该怎么办? -
单于怖乌鸡: 五年级作文,需要阅读写作同时进行,课外补习班的.

渭南市18637483528: 如何提高孩子的写作能力?儿子已经上五年级了,数学成绩一直不错,就是语文和英语成绩不太好,曾给孩子补过课,假期还请过英语家教,但是孩子写作水... -
单于怖乌鸡:[答案] 五年级的孩子写作还是有问题的话,那就要从孩子的观察能力和表达能力上找问题了. 首先,您要多抽出时间和孩子交流,说话,孩子在说话\交流的过程中会逐渐提高自己的表达能力. 然后,要注意培养孩子的善于观察,会观察的能力.多带孩子出去...

渭南市18637483528: 五年级作文写不好有什么好办法吗? -
单于怖乌鸡: 提高五年级写作能力的方法:1、细致观察,追求真实.用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯.学会观察是提高写作水平的第一要素.总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔.如何改变这种现象呢?我认为,首先...

渭南市18637483528: 小学五年级学生作文水平怎样提高? -
单于怖乌鸡: 首先,帮助孩子养成爱阅读的好习惯,让他们通过大量的课内外阅读,来感受文章的情感,以及文字的魅力.其次,帮孩子挑选作文起步等作文书,让孩子从作文的基本框架基本学起.比如,可以先让学生学习如何扩写句子,如何通过添加形容词或者成语等让句子显得更加生动形象.最后再借助一些过渡词,把句子串联起来成文.最后,可以通过复述文章、讲故事、编故事、记日记等各种不同的方式来帮助学生锻炼其语言表达、组织能力,形成良好的思维模式,以及勤于思考、善于观察生活的好习惯.

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