作文题目：小鱼回家记？

作文小鱼回家四百个字~

今天我和同学们进行了一次有意义的快乐体验――将小鱼放生沱江。
我们跟随老师来到沱江河边，然后乘船到河对岸，在船上我和同学们有说有笑，不知不觉就到了河对岸，我们放鱼的指定地点。
我一到那里，就连忙放下盆子，挽起裤子，脱了袜子，踩着凹凸不平的鹅卵石，虽然感觉又痒又痛，但我还是焦急地等待放鱼时刻的到来。
过了一会儿，几辆汽车送来了小鱼，我欣喜地跑到车前一看，哇！好多颜色各异活蹦乱跳的小鱼呀！听说这次放生的小鱼有7个品种，总数15万尾呢！
开始是县上领导们放鱼，时间虽短，但跃跃欲试的我总觉得时间过得很慢……终于轮到我们放鱼了，同学们排着队，叔叔亲手给我们一些可爱小鱼让我们放生沱江，我端着装满小鱼的盆子，小心翼翼地端着、走着，生怕小鱼跳出盆子，我们来到河边，把盆子放入水中，用手使盆子慢慢地向右边倾斜，小鱼在一瞬间就离开了小盆子，投入了沱江的怀抱，看着它们欢快地向河中游去，使我真切地感到沱江才是它们温馨的家。
但还有一条小鱼在水中打转，老在我身边徘徊，我用手轻轻地推了它几下，它才恋恋不舍地向河中心游去。我想，这小家伙可能不想离开我们，想必是担心沱江会再受污染，或是怕成为不顾禁令的钓鱼人和打鱼者餐桌上的美味。在我们放鱼时，我就看见河对面有人在江边垂钓，真让我们深思和担扰。
不知不觉，我们放完了送来的小鱼，但我心里久久不能平静。虽然我们把小鱼放回了它的家――沱江，但如果我们不能保护好母亲河，小鱼在沱江河里连生存都不能，更谈不上健康成长了；同样，我们人类只有一个地球，如果我们要更好地生存和发展，我们就应该保护它，而不是去破坏它，要知道，我们只有一个这样美丽和谐的家园。

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的四年级金鱼作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级金鱼作文 篇1 　　我家有一条既可爱又漂亮的小金鱼。
　　小金鱼有一双水灵灵的大眼睛，颜色是彩色的，尾巴大大的。游的时候，尾巴一摆一摆的。
　　小金鱼睡觉的时候，眼睛挣得大大的，好像是保护自己，不让其他凶猛的动物伤害它。小金鱼的大便细细的，和鱼食的颜色一样。小金鱼吃了两个鱼食后，会连续吐两个泡泡。小金鱼好像在说:“主人，谢谢你给我吃的鱼食，为了报答您，我给您表演吐两个泡泡给你看。”
　　有一次，我看看小金鱼的水里很脏，水很黄，像土。于是，我决定把鱼缸里的脏水换掉。我把鱼缸拿到厕所，把小鱼拿到手里，再把鱼缸里的脏水换成了清澈见底的清水。我正要把小鱼放在水里，结果小鱼自己把我的手“当跳板”，像跳水运动员，做出完美的动作，跳下清澈见底的清水。
　　还有一次，我把手伸进水里，准备摸一下小鱼，看看小鱼是否信任我。可是，又想:同班同学摸小金鱼，要么是小金鱼跳到了水里，要么是小金鱼喜不喜欢我，果然，小鱼让哦摸了它。我终于知道小金鱼跟狗一样真诚。
　　我喜欢这只漂亮的小金鱼。
四年级金鱼作文 篇2 　　前天，妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼，还有一个水晶宫似的小鱼缸。我还给那四条小金鱼起了名字，分别叫：黑玫瑰、小银雪，还有一对“幸福鱼”。黑玫瑰全身黑亮黑亮的，穿着一身西装，很沉稳，像绅士一样；小银雪全身雪白，只有头顶一点红，犹如公主上的桂冠；那对“幸福鱼”全身红艳艳的，金色的鱼鳞印在上面，金灿灿的。他们的眼睛黑溜溜的，如同黑宝石。小嘴一张一合，就像字母“o”。双鳍像一对船浆在水中划动，尤其是他们那漂亮的尾巴，真像绽开的花朵。
　　有一次，我去给小金鱼喂食，看到“幸福鱼”依偎在一起，快乐地游来游去，而小银雪和黑玫瑰卧在缸底，好像在休息。这时，我捏起一点鱼食散向水面。小银雪和黑玫瑰反应最快了，迅速地游上来，大口大口地吃食。幸福鱼总是慢半拍，等他们游上来时，已经没有鱼食了。它们可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，再给一些鱼食吧！他们吃饱了，我们还饿着呢！”我心一软，又撒了几粒。终于，他们都吃饱了。接着互相嬉戏，玩了起来。
　　这些小家伙太可爱了，真是让我爱也爱不够。现在，他们已经成为我生活中的好朋友啦！
四年级金鱼作文 篇3 　　妈妈的一个朋友出差，让我帮他照顾一天小金鱼，爽快地答应了。我可是一直盼望着有一条小金鱼。
　　啊，看它那身上的颜色，红彤彤人衣服，真是美丽极了。圆鼓鼓的眼睛让人感觉它傻傻的，其它非常机灵。
　　小金鱼该“吃饭”了，可我不知道小金鱼吃些什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说“喂点小米试一试！”果然，我抓了点小米给它们吃，它们争先恐后地游到小面上张开嘴去吃小米，我高兴地拍着手。
　　晚上回来的时候，再去“问候”一下小金鱼，可是发现有一只鱼敞着大肚子，这是怎么回事呢？我跑到电脑桌，打开电脑查了一下，原来金鱼敞着大肚子，就表明小金鱼已经“上西天”了。我伤心的哭了起来，妈妈走过来对我说“别伤心了不如让它“入土”吧。于是我给金鱼挖了一个坑，把小金鱼放进去，拿了块木板刻上：小金鱼之墓。
　　第二天，我扰一切都告诉了叔叔，叔叔说：“没关系，我也不要了，金鱼送给你吧！”我高兴地说：“谢谢叔叔”。
四年级金鱼作文 篇4 　　有一天，小熊去小猩猩家看金鱼，那金鱼五颜六色，美丽极了。他想：如果我也能有几条小金鱼那该有多好啊！
　　回家以后，小熊就闹着要买小金鱼。熊妈妈说：“养金鱼要喂鱼虫、要换水，可有一套学问呢！”小熊急忙说：“那有什么，我来喂鱼虫，我来换水，您给我买小金鱼吧。”熊妈妈被小熊吵得没办法，只好上街买了几条又肥又大的金鱼。回家后，小熊乐极了，天天在鱼缸旁看金鱼。
　　有一次，小熊放学回家一看，哎呀！鱼缸里的金鱼肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起来。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩问：“昨天晚上，你在干什么？”。“昨天晚上我和小兔子、小黄狗一起做作业，做完了作业看金鱼，我喂了些鱼虫，他们没有喂，今天早上我看见鱼缸里的水有点混，可是时间来不及了，中午才换的水，下午回来就成这样了”。“那你们还有谁给小金鱼换过水呢？”“前几天是妈妈换水，今天是我换水，为了保持卫生，我用的还是凉开水呢！”还没等小熊的话说完，小猩猩就哈哈大笑起来，说：“得了，得了，用凉开水养鱼，鱼还不死吗？”“那凉开水不比自来水更干净吗？”小熊糊涂了。小猩猩说：“唉，凉开水经过了高温消毒，杀死了细菌，但也去掉了空气，小金鱼在没有空气的凉开水里，怎么能活呢？”“原来干什么都要有学问，是啊，我要好好地学习呢！”小熊喃喃地说。
　　现在小熊家的金鱼游得可欢啦！
四年级金鱼作文 篇5 　　我是一条漂亮的小金鱼，我的身体是红色的，我的来历：我是主人在袁家村游玩的时候看到我很好看，就把我买下来带回家的。我对新环境的一切事物还不习惯，慢慢地我就习惯了。
　　我每天过的很开心很幸福，很快乐，每天主人都把我喂得饱饱的，她怕我一个在家孤独，就在水里面放了一些小贝壳、珊瑚让我玩。
　　刚开始主人对我很有乐趣，所以她经常给我换水、喂食物。不过，过一阵后，主人不再经常给我换水了，有时一两周才换一次水。有一次，主人的爸爸看着我的水很脏，实在看不下去了，赶快帮我换了一次水。
　　有时候主人和我一起玩，主人把我从水里捞出来又放进去，弄得我很不舒服，有时候主人给我喂很多食物，弄的水里全是馍渣渣。还有一次，一个弟弟来家里做客，把我捞出来在地上扔来扔去，差点把我摔骨折了。
　　我不喜欢主人把我从水捞出来，我现在在主人家已经住了三个月了，希望主人以后对我好一点，也希望主人经常给我换水。
四年级金鱼作文 篇6 　　一天，我回到家看到妈妈鬼鬼祟祟在拿什么东西，我就问∶“妈妈!你在干什么?'妈妈说:我给你猜一个谜 语，你要是能猜出来我就把一个东西送给你。'我说∶“好！说吧!”“一身金鳞片，无手又无脚，眼睛圆又大，游来游去，样子找人喜欢!'我说∶“是金鱼！'妈妈说∶“猜对了！那么这三条小金鱼就送给你了。'
　　这三条小金鱼长得可漂亮了！一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像一条美丽纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头上鼓起了软软的大包，，就像戴着一顶黑色的帽子，长长的尾巴像一件燕尾服，我就称它为“ 黑黑先生”。还有一条金鱼穿着白色的纱裙，好像是去参加什么重大的会议呢！这三条小金鱼可活泼了。
　　突然，我有了一个问题∶鱼在水里怎么呼吸的？于是我便问妈妈。妈妈说∶“ 其实鱼是用鳃呼吸，所以金鱼可以吸到水里的氧气。”
　　我以后要继续观察小金鱼，发现它的秘密。
四年级金鱼作文 篇7 　　星期天，爸爸带我去新乡公园钓鱼。回家的时候，我的袋子里装满了小鱼，真是满载而归呀！回到家里，我把它们放在一个大盆子里。它们游来游去，看得我眼花缭乱。
　　第二天，我开始给我的小鱼起名字。这些小鱼有大的、小的、花的、黑的、白的，我就根据它们的特点起名字。但是，有两条小鱼让我犯愁了。它们身上的花纹一样，大小也一样，就像孪生兄妹一样。后来，我干脆给它俩起了同一个名字。
　　中午，我去给小鱼喂食。我刚走到大盆跟前，正在水面游的小鱼就察觉到了，它们一溜烟地四处乱窜，跑得比兔子还快呢。结果，把水溅了一地。再一看，他们都躲到水下面去了。小鱼的`警惕性可真高呀！我轻轻地把鱼食洒在水面上。小鱼这才察觉到我没有恶意，便纷纷游到水面上来吃食物。可是它们吃了又吐，吐了又吃。大概是把食物当成玩具了。玩够了，它们才会把食物吞下去，再也没吐出来。
　　这些小鱼可真是太调皮了！
四年级金鱼作文 篇8 　　我家有两条小金鱼，它们的头小小的，身体长长的，腹部鱼鳞的地方有点金色，尾巴大大的。它们可是我的好朋友。
　　它们喜欢在鱼缸底部的玻璃球间钻来钻去，有时它们又一起比赛，看看谁的速度快，谁更灵活。我喂鱼的时候，必须要平均分配，不然它们就会你争我抢，闹个不停。
　　要是有两天以上我不喂它，那它们会不会死呢？不会的。小鱼很聪明的，平时，只要它饿了，就会用尾巴使劲地抖出点水花来，好让我听见。我就会想起我忘了给它们喂食，于是，我赶紧打开盖子，轻轻地抖点儿鱼食，好让它们吃得饱饱的。
　　要是我忘记给鱼缸换水，鱼会不会死呢？我想不会的。暑假时，我要回老家，就把金鱼交给舅舅养，他们两个星期都没有换水，鱼缸的底部和壁上都积了一层黄黄的东西，鱼照样好好的，但我想里面那么脏，它们肯定不舒服。记得有一次，我在浴室里给鱼换水，一条鱼突然在鱼缸倾斜时蹦了出来，在潮湿的地面上不停的跳跃，身体不停地翻转。直到它不跳了，我就快速地把它放到水里，一到水里，它又开始快乐地游走了。
　　这两条金鱼是我的好朋友，是我去年春天去绍兴玩带回来的。它们来我家已经有一年多了，我不能没有它，如果好久没见到它们，我就感觉失去了许多快乐。
　　我喜欢我的小金鱼。
四年级金鱼作文 篇9 　　我家有三条可爱的小金鱼。它们的样子非常美丽，其中一条名叫白雪公主的小金鱼是我的最爱。它的头跟身体紧紧的连在一起，形成了一个扁扁的椭圆形。小金鱼没有鼻子，它靠鳃呼吸。头的两侧还长着两只像蛋珠般的眼睛。它的身体是白色的，尾巴也是白色的。所以我觉得它像一个穿着白裙子的小姑娘。
　　小金鱼该吃东西了，我拿出鱼食喂小金鱼吃。我先扔下一粒，只见它们争先恐后都想第一个吃到。看着它们的样子，我忍不住哈哈大笑。小金鱼还有一个特殊功能，那就是无论食物离它多远，只要它看见了然后用嘴轻轻的一吸就能把实物吸到嘴里。
　　有一次，我用一根很长的面条去逗它，想试试它的力气大不大，于是我把面条的一头放进水里，一头握在、手里。过了一会儿，一条灰姑娘游过来了，它好像发现了实物，它用嘴巴咬住了面条。“一条金鱼上钩了。”我高兴的叫了起来。不过它的力气很大，一下就从我手中把面条拖到了水里。然后叫来同伴一起分享这顿美餐。
　　我喜欢我的小金鱼，因为它们给我的生活带来了不少乐趣！

写作思路：使用记叙文的方式写出一篇短文，并使用上述限定词句范围。

正文：

夏天是雷雨最多的季节，小动物们对夏天是又喜欢又愁的。

这天，大雨过后，河里的水不停地往小树林的边缘涨。一条调皮的小鱼贪玩，游离了鱼群，最后被不停上涨的河水冲到了河边小树林边缘里厚厚的一层落叶堆里搁浅了。

小鱼儿着急得不停地摆动着身躯，试图努力地往河水多的地方靠近。无奈却是越摆动，越远离了河水。小鱼儿嘴里不停的张合着，发出轻微的呼唤声。

这时在小树林里觅食的小狗用灵敏的鼻子嗅到了小鱼儿的腥味。

只见小狗围着不停躁动的小鱼儿来回反复的踱步。“小鱼儿，你是很着急想要回家，对吗？”小狗轻轻的问到！

“是的，我找不到我的鱼群之家了，找不到我妈妈了！呜呜......”小鱼儿带着哭腔说到！

“不要害怕，我来送你回家！”

小狗用前爪轻轻地推动着小鱼儿滑滑的身躯，轻轻的帮助小鱼儿靠近河边，滑入了河里！临了，小鱼儿还不忘在空中跃起，像是在欢快的谢谢小狗的帮助。

小鱼儿在河中很快找到了鱼群和妈妈！并跟妈妈说是小狗帮助搁浅的自己游回了河里，并忏悔地向妈妈保证着不再随便游离鱼群和妈妈了！

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