《马说》告诉了我们什么道理？
《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。
这篇文章以此告诉我们：
我们在当今日益竞争激烈的社会，我们要怒力探索科学文化知识。要善于抓住机遇，大胆表现自我，找到能识别人才并养之以厚禄,任之以重权,让我们充分发挥才能的伯乐！
人固然要懂廉耻，但不懂廉耻出卖良心的人很多，因为无知所犯的错误非什么大错，进一步去学习历练了解更多就是了，无知的错不足以为耻。知道对错却蒙蔽良心的去行恶才是大错大恶，才是为人的最大耻辱。
《马说》告诉我们要善于抓住机遇，大胆表现自我，找到能能识别人才并养之以厚禄，任之以重权，让我们充分发挥才能的伯乐！
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。
此文作于贞元十一年（795年）至十六年（800年）间。“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。
扩展资料：
《马说》中心思想：作者以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。表明了作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能的愿望。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。
《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，没有把个人意见强加给读者。
通过形象思维来描述千里马的遭遇，提出事实，省却了讲大道理的笔墨，作者利用了古汉语中虚词（语助词、感叹词和连接词），体现出一唱三叹的滋味和意境。伯乐的典故几次被韩愈引用（见韩愈所作的《为人求荐书》及《送温处士赴河阳序》），可见韩愈命运的坎坷。
韩愈这文写得差到,不敢恭维.
世有伯乐,然后有千里马.缪!难道没有人欣赏的资优生就不是资优生?没有走过千里就没有走千里之能?
韩愈这文可以说是因为怀才不遇而写的,钻牛角尖,可信度为0.
这文章不是世纪大玩笑就是傻到不穿裤子的文章.
千里马常有，而伯乐却不常有。
开国际玩笑.难道人应该等人来欣赏自己而不去争取?
滑天下之大稽.金子迟早发光,韩愈先生想来是不知道的了.
他可以改姓为猪了,朱愈,倒也好听.
《马说》告诉我们，在当今日益竞争激烈的社会，我们要努力探索科学文化知识。
要善于抓住机遇，大胆表现自我，找到能识别
人才并养之以厚禄，任之以重权，让我们充分发挥才能的伯乐！
把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为人才,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击.作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能.
文章借千里马不遇伯乐的遭遇,对统治者不识人才,摧残、埋没人才表示强烈愤慨,也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑.
千里马常有，而伯乐却不常有。
马说的主旨句是什么
三、在文章中，作者可能通过对马的描述，暗示当时社会中人才被埋没的现象。千里马比喻的是有才之人，而伯乐则代表能够识别、赏识人才的人。这句话提醒我们，在任何一个时代，都需要能够发现、欣赏和重用人才的人。四、总的来说，《马说》中的主旨句向我们传达了一个重要的信息，即人才的发现与赏识是...
马说读后感
在现代化高度发展的社会，科技技术大为改观，人才作为科技的基础。而人才就在我们身边，只是利用得多少，多钱者兴，少钱者衰。马说读后感范文4 人才是需要慧眼来识别的，否则人才若没被识出，就是一个普通人。这是大多数人的看法，真是这样吗？千里马也只有伯乐才能认出，否则吃不饱，住不好，如何...
韩非子和马说分别告诉我们什么道理?
1、《韩非子》中有寓言约300－400则，这些生动的寓言故事，蕴含着深隽的哲理，凭着它们思想性和艺术性的完美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值，韩非巧妙地运用寓言故事来说理以及表达自己的思想，达到良好的效果。2、《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇...
《马说》读书心得
它们一切的变化开始扭曲,而这样的变化不是因为自己,是因为人。 韩愈一生在政治上的无所作为是由他的性格所造成的,《马说》告诉我们,韩愈的本性是自由、豪迈的,他受不得约束,他本该属于一片自由的天空。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:...
寻千里马这古代寓言。道理是什么?
“世有伯乐 ，然后有千里马。千里马常有 而伯乐不常有” ，这段话出自于，唐代的韩愈，所写的“马说”一文当中。意思是 ：世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。告诉我们的道理是 ：有的人确有真才实学,但不一定能得到赏识和重用,因而需要有像伯乐这样的人来发现和举荐...
马说这篇古文表达的主要观点是什么?
《马说》是韩愈写的一篇借物寓意的杂文，作者以马为喻，谈的是人才问题，抒发了作者怀才不遇的情感。下面是小编整理的关于《马说》这篇文章的资料，让我们一起来学习一下吧。《马说》唐·韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不...
马说有什么寓意
2010-03-25 马说的寓意是什么 71 2016-02-15 马说请说一说伯乐和千里马各有什么寓意二者之间有什么关系 2012-03-11 马说这篇文章有什么现实意义 27 2014-09-02 马说告诉我们的道理是什么 1 2010-04-18 马说 对当今社会有什么现实意义 5 2007-07-18 《马说》给我们什么启示 64 2013-09-26 《...
马说这篇课文的中心论点是
再者，韩愈在文章中提出了自己的主张，即明君应该像伯乐一样，善于发现和重用人才。他认为，只有这样，才能充分发挥出人才的潜力，推动社会的进步和发展。同时，他也希望广大的人才能够像千里马一样，不断努力提升自己的才能和素质，以等待伯乐的出现。最后，韩愈通过《马说》这篇文章，向我们传达了一个...
马说告诉我们一个什么道理
有知马的人，才能发现千里马，没有知马的人，则千里马必将埋没
读《马说》有感 600字
《马说》里有这样几句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的“千里马”，对于不识人才，埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。在现实生活中，特别是在当今年代，人才需要学会表现自己。我们需要伯乐，但我们更要学会自己去找伯乐。只要有本事就...
耿罡秘诀：[答案] 写出 千里马 没有被人发现 终被埋没 也写出了 封建主义社会 摧残人才 还有 作者借写千里马 写出自己 怀才不遇 壮志难酬的愤懑心情
临泉县19714249578： 《马说》 这个寓言告诉我们什么道理?是王令写的那个《马说》 - ？
耿罡秘诀：[答案] 人固然要懂廉耻,但不懂廉耻出卖良心的人很多,因为无知所犯的错误非什么大错,进一步去学习历练了解更多就是了,无知的错不足以为耻.知道对错却蒙蔽良心的去行恶才是大错大恶,才是为人的最大耻辱.
临泉县19714249578： 《马说》表面谈马,实则议论如何对待人才.它阐述了一个什么道理? - ？
耿罡秘诀：[答案] 阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了抨击.作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能
临泉县19714249578： 《马说》的寓意 - ？
耿罡秘诀： 全文分三段: 第一段,从千里马对伯乐的依赖关系出发,说明千里马才能的被埋没是不可避免的. 文章一开篇就奇峰突起,用“世有伯乐,然后有千里马”点出论证的前提.这句话还包含着一个反题,即“无伯乐,则无千里马”,实际上指明...
临泉县19714249578： 请你选择一个角度,简要谈谈《马说》给你启示韩愈的《马说》 - ？
耿罡秘诀：[答案] 1.《莫怨伯乐 》 “世有伯乐,然后有千里马.”这是《马说》作者韩愈的观点. “世有伯乐与千里马.”这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的.因为在“伯乐”这个新名词出现前,没有所谓的千里马;而在“千里马”这个神奇的物种出...
临泉县19714249578： 《马说》从养马人身上得到什么启示?从千里马身上得到什么启示? - ？
耿罡秘诀：[答案] 要善于识别人才 知道自己是才应该多加表现
临泉县19714249578： 马说启示？
耿罡秘诀： 《马说》通篇用的就是托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主.作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能.全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉.
临泉县19714249578： 《马说》阐述的道理 - ？
耿罡秘诀： 写出 千里马 没有被人发现 终被埋没 也写出了 封建主义社会 摧残人才 还有 作者借写千里马 写出自己 怀才不遇 壮志难酬的愤懑心情
临泉县19714249578： 马说的中心意义是什么啊 - ？
耿罡秘诀： 《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,大约作于贞元十一年至十六年间(795—800).文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨.“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点.＂其真无马邪?其真不知马也.＂＂其真不知马＂是文章的主旨,这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人材,揭露了封建统治者不识人才、摧残、埋没人才的现象,表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜.
临泉县19714249578： 学完马说明白了什么道理300字左右 - ？
耿罡秘诀： 读《马说有感》 “世有伯乐,然后有千里马.”这是《马说》作者韩愈的观点. “世有伯乐与千里马.”这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的.因为在“伯乐”这个新名词出现前,没有所谓的千里马;而在“千里马”这个神奇的物种出现...
