宾语从句顺口溜

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哪些词后宾语从句要用虚拟语气口诀~

动词 wish, suggest, order, insist, propose等后面的宾语从句中常使用虚拟语气,此时宾语从句中的动词表示的是一种愿望和要求。 表示“要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气。这类动词包括:demand, suggest, order, insist, propose等。这些动词后面的从句中用“should + 动词原形”构成虚拟语气, 其中“should”可以省略。

一、口诀:主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主宾带定前面坐,谓前状来谓后补。
二、拓展资料:关于主语
1、主语,是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。主语是 句子中的陈述对象,与 英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时,主语符号为双横线。
2、主语是句子中的陈述对象,与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时,主语符号为双横线。
3、举例
冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。 (冰雪、草儿、春天,名词作主语)
一米等于一百厘米。 (一米,数词做主语)
4、主语的类型
施事主语:主语在句子中是动作行为的发出者。
例如:大家要积极参加学校活动。(“大家”是主语)
受事主语:主语在句中是动作行为的承受者。
例如:校报还没有印出来。(“校报”是主语)
中性主语(当事主语):主语在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描写、说明、判断的对象。又 叫“关系主语”。
例如:我们的前程很美好。(“前程”是主语,是被描写的对象)
小明十六岁了。(“小明”是主语,是被说明的对象)
北京是祖国的心脏。(“北京”是主语,是被判断的对象)

(参考资料:百度百科:主语)

[宾语从句歌诀]

  宾语从句三姊妹,that,if/whether,wh-/how展风采。

  展风采有三关,引导词、语序、时态在把关。

  主从时态要一致,陈述语序永不变。

  陈述请你选that,疑问需用if/whether连。

  特殊问句作宾从,原来问词不用换。

  三关过后莫得意,人称、标点需注意。

  留意变脸的if/when,从句的简化记心间。

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  [歌诀解码]

  一、三姊妹

  宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型:

  1. 由that引导的宾语从句。如:

  We knew (that)we should learn from each other.

  2. 由if/whether引导的宾语从句。如:

  Please tell me if/whether you have been to America.

  3. 由who,where,how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如:

  Can you tell me how I can get to the nearest post office?

  二、三关

  1. 引导词关

  如果从句是陈述句,引导词用that(that在口语或非正式文体中常省略);如果从句是一般疑问句,引导词用if/whether;如果从句是特殊疑问句,引导词用由疑问词转换而来的疑问代词/副词。

  2. 语序关

  ①陈述句变为宾语从句,语序不变,即仍用陈述语序。如:

  He is an honest boy. The teacher said. →The teacher said(that)he was an honest boy.

  ②一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句,语序变为陈述语序。如:

  Does he work hard?I wonder.→I wonder if/whether he works hard.

  When did he leave?I don’t know. →I don’t know when he left.

  3. 时态关

  ①如果主句是现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定。如:

  I have heard(that)he will come back next week.

  ②如果主句是过去的某种时态,那么从句的时态一定要用过去的某种时态。如:

  He said(that)there were no classes yesterday.

  注意:如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时,不管主句是什么时态,从句都要用一般现在时。如:

  He said that light travels much faster than sound.

  三、人称的变化和标点的使用

  1. 从句的主语如果是第一人称,变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称,则与主句的宾语一致;如果是第三人称,不用变化。如:

  “May I use your knife?”He asked me. →He asked me if he might use my knife.

  “Do you know her telephone number?”He asked me. →He asked me if I know her telephone number.

  2. 宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句,用句号;主句是疑问句,用问号。如:

  Who will give us a talk?I don’t know. →I don’t know who will give us a talk.

  Do you know?Where does he live?→Do you know where he lives?

  四、两副面孔

  if和when既能引导时间状语从句,又能引导宾语从句。因此,遇到它们就要认真分析一下,它们究竟属于“两副面孔”的哪一副。如:

  If it rains tomorrow,I won’t come.(时间状语从句)

  I don’t know if it will rain tomorrow. (宾语从句)

  五、从句的简化

  1. 当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时,从句常简化为“宾语+宾补”结构,宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如:

  She found that the wallet lay/was lying on the ground. →She found the wallet lie/lying on the ground.

  2. 当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等,且主句主语与从句主语相同时,从句可简化为不定式结构。如:

  She agreed that she could help me with my maths. →She agreed to help me with my maths.

  3. 在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。如:

  Can you tell me how I can get to the station?→Can you tell me how to get to the station?

一主二宾三不变
解释:从句的主语如果是第一人称,变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称,则与主句的宾语一致;如果是第三人称,不用变化。


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