初二如何提高文言文
1. 我是初二的,怎么提高语文的阅读题的分数和文言文的分数
你才初二想提高阅读题的分数并不是太难的 O（∩_∩）O~ 用心就好啦！
当你做阅读题的时候，首先要浏览一遍每个阅读的问题。浏览过以后，再去看全篇文章，看阅读的时候一开始如果想要提高的话，一定至少看两遍！ 记住哦~~~ 当你看第一遍的时候可以大略的看看文章的主要内容，心里明确一下文章的主旨！第二遍的时候就要仔细的看了！ 把握文章重要的部分，结合题目一起阅读，这样就会提高的很快的！ 回答的时候也不用毫无头绪的到文章里一点点的找啦！
对于文言文阅读呢。先要把每句话理解，如果不能理解透彻，知道大概的意思就可以啦。有些文字或者词语的意思可以根据文意猜出来的，当要求解释加点字或词的意思时，就可以根据文意猜啦！ 翻译句子时，一定把握文章的大概内容，然后尽量逐字翻译，因为那样准确率会很高的！ 如果实在不会哪一个字的话，可以跳过去的，嘿嘿~~~~~~ 千万不要为了凑字而胡诌哦，那样会改变句子的意思的！
希望对你有帮助哟！
2. 初二如何提高语文
语文，一般中考格式，39的选择题，9分的翻译，15-18的自主，60的作文。
其中，一片说明文，一篇古文，一篇诗歌鉴赏，一篇议论或是散文，除开作文，就阅读题得分最重要。说明文，只要多读，在文章中就有答案（并且，一般他的三个题都是选择，很容易）古文的话，上课认真听，多看一些古文，多背，只要明白一些特殊词句的用法和意思，就没问题（一般，三选择题加一翻译，翻译一般是三句话，9分，总共就18分）诗歌鉴赏的话（我次次满分，先自豪下~~）第一问就会问比如诗章哪个字用得好，你就找一些名词活用的，打的时候，最好用优美的句子先将诗的意境描绘出来，在分析，第二问，一般就问表达了诗人什么感情，就不多说了，谁都会的（一般两问6分）接着是填空，就一个背字。然后的阅读大题，是个难点，读的时候不可走马观花，要紫气揣摩作者思想，同时在回答是要用优美的句子（老师就吃这一套）。就这些差不多了吧，动了技巧，一切都不是问题，像我这些，语文课就用来看课外书~~~~~~
先找出问题出在哪里 是基础题做的不好 还是阅读部分扣分多 或者是文言文出问题 再者是不是作文没有扣住主题拉分 然后再对症下药
若是基础题做的不好平时就要多注意课文下的注解 上课要勤记笔记（最好记在书上） 特别是老师补充的一些文学常识都是比较重要的 考前要翻一下课本 并不一定要全部背下来 但脑子里要有个大概印象 记注重点（若不知道重点 平时可以向语文成绩好的同学借笔记参考）总之平时只要注重积累就会攻克这一关的
若是阅读部分扣分多 需注意答题技巧 其实很多很多题目是可以套的 比如叫你赏析句子 你可以写运用了什么什么的修辞手法 写出了什么什么 表达了作者什么样的感情 这些老师平时讲试卷都会讲的 要注意积累 还有很多题目可以在文中找到答案 要立足文本
若是文言文出问题 则一定要多记多读 这是非常必要的 中考的文言文都是课内的 这些分数是必拿的 不能失分 方法则跟基础题差不多
若是作文没有扣住主题拉分 审题时要深思熟虑后再下笔 平时写的好的作文符合题意的都可以套的 这一般可以得高分 平时要注意积累素材 思考一下这个题目该怎么写 并不一定要动笔
3. 初二要怎样提高语文呢
1.基础。
基础平时掌握好，该背的背背熟，做到一分不扣。2.阅读：文言文 ，一般让你解释字的意思的字都是课内或练习中遇到过的，只要联系以前遇到过的字词就行了。
翻译句子要字字落实，最好不要加上自己的语言。3.诗歌鉴赏。
句子赏析的题目一般分析重点的动词，或是古诗中的修辞手法。分析诗人情感一般遵循“由景到情”。
4.说明文、议论文：记住他们的基础知识（比如说明方法及它的效果）。5。
记叙文：多练。记住基础知识。
比如各种表现手法、修辞手法及其效果作用。6。
作文：一般来说初中记叙文容易得分。开头点题，抓住一件小事展开描写（多添加人物描写手法）。
大概就是这样。
4. 如何才能教好初二语文的文言文
文言文教是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代丰富灿烂的文化，有助于对学生进行爱国主义、民族自豪感、高尚道德情操教育。那作为一位语文教师如何才能教好文言文呢？
一、教师要有扎实的古汉语功底。
古代汉语与现代汉语相比，二者既有继承关系，又有发展变化。特别是在发展方面，如古语语音、词汇、语法和文字诸方面，古今都有明显差异。因此，作为一名语文教师，自己首先要大量阅读一些优秀的文言作品，还要系统的掌握古代汉语中的一些语音、词汇、语法和文字方面的知识，这样才能很好地驾驭教材，给学生讲好教材内容。
二、培养学生学习文言文的兴趣。
“兴趣是最好的老师”。要教好文言文，最重要要的是要让学生对文言文感兴趣。激发他们读原文的热情，让学生在不断学习中感悟文言文的美，在潜移默化里接受良好的道德教育。把学习文言文变为学生积极主动，自觉自愿的欲望行动。
三、把握好文言文教学过程中的几个重要环节 。
1、文言文预习
课文中任何一篇文言文都有注释，阅读文言文时要借助注释，了解课文出处、写作背景、文化常识、与课文有关的作者经历。指导学生学习文言文必须养成利用工具书的习惯。使用工具书，对于学习文言文来说，有着特殊重要性。比如“此诚危急存亡之秋也”中的“秋”，不查找工具书，学生也可能不把它理解为“时”。还可以适当让学生参看一些文言翻译书，作为复习巩固所学内容的资料，但不能过分依赖一些古文翻译书。
2、文言文的讲解
教师要力戒串讲全文的传统教学方式，要相信学生，要让学生在预习的基础上自己先翻译，教师只做一些难点的点拨。第一步，先让学生反复朗读课文，在朗读中培养语感。第二步，学生试译。可让学生试译不同段落。第三步，教师疏通文义，对一些常见文言实词、虚词中古今不同的读音、词义；通假字；词类活用；特殊句式等内容帮助学生进行归纳、比较、总结。第四步，在通读、熟读全文后感知课文中的人物形象、课文主题。教师要提倡学生各抒己见，不受拘束地发表自己的见解。
3、文言文阅读的拓展
教师应多鼓励学生大量阅读文言作品，不求他们能读懂多少，而是要求广泛阅读，在大量阅读中潜移默化地提高学生阅读文言文的能力。在假期给学生布置自己感兴趣的文言作品去读，如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《孟子》、《聊斋志异》等等，并适当作一些读书笔记，写一些心得，提高学生对文言文的分析、鉴赏能力。
时代在发展，教育在革新。教师只有不断更新教育观念，不断探索创新教学方法、模式，才能在教学上出成效，文言文教学也是如此。
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初中语文文言文比较差,有什么好方法提高?
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高考文言文二太难了,怎么办?
还是要平时多读一些文言文了，买几本文言文训练方面的辅导书，多读一些经典文章，扩大知识面，了解掌握一些词、词语的用法，如通假字，多义字等，问题自然会迎难而解。
请问高考二轮复习语文怎么提高作文水平,文言文水平?
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如何学好文言文?
学习文言文,理清文章的大意,扫除文字障碍是关键,同学可以根据上下文的语境寻求隐含信息、推知疑难词句的意思,培养自己的推断能力。(1)联系上下文、结合语境来推断语意。文言文因汉字特有规律及行文习惯特点,有一定规律可循,养成结合语境来推断语意的习惯,有助于提高翻译文言文能力。(2)联系旧知识来推断语意。在学习...
如何提高高中语文文言文的学习效率
练，指学完本课后为强化学生的学习效果，教师往往出一些题进行测试，这个环节也是必不可少的。二、如何有效背诵高中文言文 背诵有两个明显的功能，即不仅能够能帮助学生深入理解内容，还能够帮助学生提高翻译的效果。因此学生学习文言文最好熟读到背诵，这对文言文阅读翻译的益处颇大。背诵文言文不等于死...
如何提高文言文翻译水平
应该说文言应试的三步阅读法是经过许多学子高考实战检验而总结出来的一条科学有效的应试方法,复习当中学生须加以掌握和运用。这样可以少走很多弯路。二文言文阅读做题技巧1要善于借助。例如,善于借助字形分析和邻里相推,来正确判定实词词义,观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识,例如古今异义的干扰,...
劳哲艾克： 你才初二想提高阅读题的分数并不是太难的 O(∩_∩)O~ 用心就好啦! 当你做阅读题的时候,首先要浏览一遍每个阅读的问题.浏览过以后,再去看全篇文章,看阅读的时候一开始如果想要提高的话,一定至少看两遍! 记住哦~~~ 当你看第一遍...
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劳哲艾克： 最基本的是首先把书本上的以前学过的和现在正在学的学习好,方法是要记住里面的每一个字每一个词的用法,学会断句理解,通假字,词类活用等文言现象以及几种特殊句式,课后注释多看最好背会,有些词意义很多要记会,初中文言文都很经典最好背会,对以后写作很有帮助.文言文就是从点滴开始积累的特别是里面很多虚词有多个表达意思,所以要认真听认真记老师的讲解,至于课外,本人认为把老师布置的作业做好,老师的讲解认真听就差不多了,没必要自己再做大量得文言阅读练习题
黄埔区13411546378： 初二文言文的阅读理解如何提高 儿子上初二,每次考试文言文的阅读理解都要扣好多分,想问问大家有没有好方 - ？
劳哲艾克： 文言文里的动词理解是最为重要的,使动和意动要分清,另外有很多专有名词要记清,初中的文言文要求不会很高,找到原文和译文,细心阅读,重在联系
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劳哲艾克： 初中文言文学习,除了要“读读背背”,积累语言材料,增加感性认识之外,还应当积累文言字词和语句的相关知识.只有重视文言词语等基础知识的积累,才能有效的培养起阅读浅显文言文的能力.鉴于此...
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劳哲艾克： 说点我自己的经验吧,我那时候是看带全文翻译的文言文的书的,像《伤仲永》《狼》《口技》都是短篇的,那样不会觉得枯燥,看过了就记得故事梗概了,然后根据故事去推单句话、单个字是什么意思,这样慢慢就懂了,下次碰到这个字就可以大概知道什么意思了.一定要多看,提高理解能力,古文翻译追求信、达、雅,意思不通顺就要考虑这个字是不是有其他意思了
黄埔区13411546378： 我是初二学生,如何提高语文附加题文言文的得分? - ？
劳哲艾克： 文言文比如词语翻译 一般都是平时古文中出现较多的 平时就要多记句子翻译语句要符合规范 有些凭语感翻译就行
黄埔区13411546378： 我初二了,考试时文言文的分总是全扣,我该怎么办,怎样才能让文言文提高呢,求各位大师帮忙啊~ - ？
劳哲艾克： 积累各个古文字的意思,先保证能看懂文言文
黄埔区13411546378： 学习初中文言文(古文)的训练方法 - ？
劳哲艾克： 1、每天5篇多了些,1至2篇就行了. 2、平时训练时还得有本文言文字典,多查多积累. 3、猜也是个不错的办法,但得在了解大意的基础上,否则是胡乱猜测. 4、注重课内,适当向课外拓展.
黄埔区13411546378： 如何提高初中语文文言文的阅读理解能力 - ？
劳哲艾克： 1、养成熟读精思的习惯.勤于思考 2、养成“不动笔墨不看书”的阅读习惯.写点批注、读后感一类 3、养成“博闻强记”,多背诵积累的习惯.多背、多储备知识点
