《奇妙的克隆》课文全文
克隆是什么
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。
可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。
克隆鲫鱼出世前后
1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。
在克隆鲫鱼出现之前,英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年,先后用非洲一种有爪的蟾蜍(非洲爪蟾)进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞,破坏其中的核,然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过精心照料,这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的,所以也是克隆爪蟾。
我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。他将黑斑蛙的红细胞的核移入事先除去了核的黑斑蛙卵中,这种换核卵最后长成能在水中自由游泳的蝌蚪。
鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼,那么异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先提出了这个问题,也首先解决了这个问题。就是培养克隆鲫鱼成功的那个研究所,设法把鲤鱼胚胎细胞的核取代了鲫鱼卵细胞的核。鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事,并开始了类似受精卵分裂发育的过程,最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。这种鱼有“胡须”,生长快,完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同,而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径。
对科学的追求是永无止境的'。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核,用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。实际上,这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后,就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后,在试管里人工培养了四天,然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
克隆绵羊“多利”
1997年英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果:经过247次失败之后,他们在1996年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。
“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢?威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵。得到卵之后,立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到去年7月,这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”。
“克隆羊”的诞生,在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。
克隆技术造福人类
克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。
母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。
除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。
不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。
有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.?沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”
教材分析:
《奇妙的克隆》是人教版八年级上册第四单元的第二篇精读课文。本单元所选编的都是介绍科学知识的文章,即事理说明文。在教学中训练学生快速默读课文,能按照要求筛选信息的能力。同时渗透科学精神,科学态度和科学的思维方法的教育。《奇妙的克隆》一文用小标题分四个板块,先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
人教版八年级上语文作业本第17课《奇妙的克隆》答案,速度!!
展开全部 [编辑本段]课文研讨 一、整体把握 《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。浏览一下课文的小标题,就对课文内容有个大体的了解。 1.克隆是什么?克隆是无性繁殖的新兴生物技术。在“克隆是什么”一小节里,作者把这门科学技术说得浅显易懂。首先,从我们容易理解的常见的生物现象...
课文奇妙的克隆分为几部分
用四个小标题把全文分为四部分,这四个部分从不同的侧面说明克隆,但前后又有紧密的逻辑联系
有关说明文的资料 说明文的特点、表达方式等,
三,读品味——捕捉咀嚼情感点 与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的.《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章.学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神,还要在此基础上,对科学这把“...
奇妙的克隆 1.举孙悟空的例子有什么作用?2.课文第二部分和第三部分有...
孙悟空的例子,说明克隆的想法在古代中国就已经具有雏形;第二部分与第三部分的联系是卵生动物(鱼类、两栖类)(鲫鱼、爪蟾、黑斑蛙)到哺乳动物、设想到克隆人,按照动物等级记叙的逻辑顺序 参考资料:刚刚学完
初中语文课本九年级下册语文版课文目录
17、奇妙的克隆(谈家桢)18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子19、生物入侵者(梅涛) 20、你一定会听见的(桂文亚) 综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台第五单元 21、桃花源记(陶渊明) 22、短文两篇 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 23、核舟记(魏学洢) 24、大道之行也(《礼记》)25、杜甫诗三...
说明文标题的作用???~~急
与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。
初二语文17奇妙的克隆分段,段义
你们学的好快啊,我们学了第一、二、五单元又倒回去学第三单元 不过我读了课文大概就这样吧 《奇妙的克隆》文章用了四个小标题,从克隆的含义,实验,发展,利弊四部分,从不同侧面运用多种说明方法,把艰深的科学道理作了深入浅出的说明 中心思想:文章用生动的语言,由浅入深地讲解了克隆技术的...
奇妙的克隆
也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为人类造福,也可能给人类造成危害。⑷ 课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第...
五年级说明文作文
你只要浏览一下课文的小标题,就会对课文内容有个大体的了解。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构,从不同的侧面说明克隆,除了我们前面说的抓小标题外(或者假如像有...
初中语文版教材现代文重点篇目
《社戏》《春》《事物的正确答案不止一个》《从百草园到三味书屋》《人民解放军百万大军横渡长江》《最后一课》《奇妙的克隆》《海燕》《紫藤萝瀑布》《敬业和乐业》《孔乙己》《范进中举》《变色龙》《散步》《故乡》《我的叔叔于勒》《藤野先生》《济南的冬天》《苏州园林》文言文:《三峡》《论语》《小石潭记...
资莫石榴: 7.神奇的克隆《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常把下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空.这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己.我们知道,高等动物一般要通...
清城区17363711066: 奇妙的克隆是从哪几个方面来写的,总体上是按什么顺序说明的 - ?
资莫石榴: 《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰. 文章先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考.
清城区17363711066: 《奇妙的克隆》课文帮忙..谢谢了! - ?
资莫石榴: 立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中.31.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵.2.得到卵之后,立即用极细的吸管从卵细胞中取出核、发育而形成胚胎的过程.4.将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里.母羊产下了小绵羊多利.与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核.使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂
清城区17363711066: 《奇妙的克隆》:1.为什么说“多利”是“克隆羊”?2.“克隆羊”的诞生说明了什么?3.简述“多利”的诞生过程4.”经过247次失败之后...小绵羊“这句话反... - ?
资莫石榴:[答案] 1.在培育多利羊的过程中,科学家采用了体细胞克隆技术. 2.展现了现在科学技术的飞速发展,说明了遗传因素存在与细胞核中. 3.在培育多利羊的过程中,科学家采用了体细胞克隆技术.也就是说,从一只成年绵羊身上提取体细胞,然后把这个体细胞...
清城区17363711066: 奇妙的克隆 主要内容和写作背景 - ?
资莫石榴: 《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章.作者是我国著名遗传学家谈家桢.文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考.写作背景:这篇文章是遗传学家谈家桢根据多篇相关文章改写而成的.此文发表在1997年第4期《中学科技》上.随着科技的不断发展,尤其是生化技术和遗传基因技术的前进,克隆从最初的理论模型经过漫漫长路,终于走近我们的生活.在生物技术愈演愈烈的今天,作者总结成果,展望未来,深入浅出地阐释克隆知识,提出相关研究的热点、难点,警示人们正确对待克隆的发展,是大有裨益,影响深远的.
清城区17363711066: 初二上册语文书<<奇妙的克隆>>的读一读写一写 - ?
资莫石榴: 第十七课《奇妙的克隆》 囊nāng、náng 克隆(clone)n.无性系, 无性繁殖, 克隆.v.无性繁殖, 复制. 胚胎pēitāi:人类从受孕到妊娠第三个月的胎体.多细胞生物的早期发育阶段.泛指事物的萌芽 蟾蜍chánchú∶俗称癞蛤蟆,两...
清城区17363711066: 神奇的克隆课文是按怎样的顺序介绍克隆的 - ?
资莫石榴: 课文的1-4小节介绍了什么是克隆;第5小节介绍了克隆羊“多利”及其重大意义;第6-8小节介绍克隆技术造福人类;第9小节介绍了克隆技术有着诱人的前景.
清城区17363711066: 奇妙的克隆知识网络 - ?
资莫石榴: 奇妙的克隆知识网络:克隆是什么:溯源“克隆”一词并介绍“克隆”是什么克隆鲫鱼出世前后 :讲述:克隆鲫鱼出世前后”,并对克隆实验作简要说明克隆绵羊“多利”:详细描述克隆羊“多利”出世的经过,揭示了克隆羊成功的重大意义和产生的巨大反响克隆技术造福人类:说明克隆技术为人类造福及对克隆的思考《奇妙的克隆》选入人教2014版初中语文课本.《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰. 文章先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考.行文脉络十分清楚,说明事理步步推进.
清城区17363711066: 《奇妙的克隆》 - ?
资莫石榴: ⑴ 作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用.举例子:列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空...
清城区17363711066: 《神奇的克隆》这篇课文的主要内容五分钟 - ?
资莫石榴:[答案] 这篇课文具体介绍了克隆的含义以及克隆的重大意义,同时向人们展示了克隆技术的诱人前景