六年级游记作文

作者&投稿:凌戴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我整理的六年级游记作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级游记作文 篇1

  云南有个著名的古城一丽江,丽江的海拔平均在3000以上,而其著名景点玉龙雪山的海拔更加令人闻之一震。

  玉龙雪山入口处海拔为3800多米,乘坐索道上雪山后为4560米,可攀援至的最高点为4680米,而其实际最高海拔达5800多米。经过数千年的历史,玉龙雪山上可攀援处已少有积雪,但最高峰仍有厚厚的冰雪覆盖。我们来到入口,发现早已是人山人海,已从入口排队到了斜坡,我们只有随着人潮,一点一点向前蠕动,我心里嘀咕:这些人咋都这么早,难道四五点就出发了?他们行程也太紧了吧!随看人流到九曲十八弯的地方时,前进速度明显加快了,曲曲折折,很快就到我们了。我们乘上缆车,缆车速度很快,一路向上,由于天气原因,山上布满了浓雾,我们的缆车冲进雾海,穿过云层,到达雪山上。刚下缆车,一阵寒意迎面袭来,走进栈道,寒意是更加猖狂,夹杂着凛冽的寒风,让人全身冰凉。等稍稍适应了环境,我们就去挑战雪山了,走上一阶阶楼梯,寒冷而又稀薄的空气迎面扑来,但是我们一直向前走去,大概50米光景,我跟妈妈就往回走了,不是因为所谓的高原反应,而是因为实在太冷了,尽管我穿着羽绒服,但还是觉得很冷,所以我们只得坐索道下山了。

  下午,我们又乘车赶往白水河蓝月谷,这其实是1个景点,只不过瀑布部分叫白水河,而湖泊部分听蓝月谷。我们先坐车到白水河,再步行走过一条溪流,到达瀑布观景台,我眺望着飞泻而下的湖水,流入溪流,心里却一直想去看美丽的蓝月谷。终于,我们动身釆到了蓝月谷。看着蓝月谷幽蓝的湖水,我被深深地震到了!它像一面蓝蓝的镜子,像一湖宝蓝的颜料,又像一块巨大的蓝宝石,还像一幅只用蓝色涂抹的画卷。水是那么的蓝,蓝得让人心醉,水又是那么的美,美得让人忘记烦恼。蓝月谷的水好像己通灵似的,让人感到安祥、快乐,让人暂时忘记尘世的烦恼,它让人安宁、心静!可以理性的思考,望着它思考问题,能有许多意外的收获。突然,我想到一个问题,蓝月谷的水为什么是蓝的呢?我想起一本书中说,当水中含有大量矿物质时,水就会变色,原来如此!我拿起矿泉水瓶,装了半瓶水,虽然瓶中的水是无色的,但我把蓝月谷的水带在了身边,这是大自然给我的礼物,愿它庇佑我!带在身边,也表示人与自然紧密相连,相互依靠,不能分离吧!

  不管是海拔4千多米的雪山,还是美丽如画的白水河蓝月谷,都让我感受到了大自然的伟大与神奇,让人印象深刻!

六年级游记作文 篇2

  昨天,我们一群人去临海玩,玩得可开心了!

  我们先来到孔庙,发现门外有人在弄有奖卷,我便上前去,一位阿姨给我一张答卷,我三下五除二就写好了,阿姨见了,说了声谢谢,并将一支牙膏送给我,我连忙答礼道:“不用谢!”然后转身向孔庙走去。

  庙里富丽堂皇,庙的正中央,孔子握着令牌,正笑呵呵地看着我们,这神情,透露出了和蔼、平易近人,也透露出了种种哲理。孔子像前有一张红木桌,桌上摆放着各种蔬果:有竹笋、苹果、葡萄……令人眼花缭乱。我对着孔子像真诚地拜了几下,又环视了一会儿,看见了许多古玩:有青铜缶、木鱼等。我忍不住准备要玩玩,不料看到一张价格表,上面写着:击缶三次:10元……我惊得吐了吐舌头,这一切都被小弟看在眼里,小弟拍着手说:“哥哥变小狗了!”我不已为然地应道:“这叫“七十二变,”普通人练不成!”“哈哈哈!”旁边传来了大家爽朗的笑声,庙里也充满生机。

  走出孔庙,我们来到了素有“小西湖”之称的东湖。我们买好票,走进八口“依水山庄,”在一块石头上,雕刻着杜甫的诗句“名园依绿水”五个大字。我又向前走去,欣赏着东湖的美景,情不自禁地念叨:“东湖之胜,小西湖也啊!……

  午餐时间到了,我回头望着东湖的美景,缓缓地离开了东湖。

六年级游记作文 篇3

  四大名著都不陌生。尤其是《西游记》,从老到小,想必更是熟悉。那么唐僧、孙悟空、沙悟净、猪八戒师徒四人,多多少少对他们的性格特点等都有所了解。而不同的人肯定有不同的见解,今天,大家就看看我的看法有没有道理:

  先说猪八戒。猪哥在这个群体中的目标很低,他的追求就是生理需要——贪吃贪睡,爱好女色。他本事比不过悟空,但会在领导面前讨好,反而不吃多少亏。

  然后是沙悟净。沙僧的追求也不高——他的追求是种集体感,即“我们是个群体,有妖精可以一起抗,有功也一起享”的心理。但沙僧是个职场的老油条,他知道大师兄的能力,安全问题上会去规劝上司唐僧,但一般争辩,他又会当圆场的。记得那次唐僧赶悟空走吗?沙僧没怎么拦,因为这时他知道师父心意已决,而唐僧才是真正的领导,所以人际关系上沙僧是最大受益者啊!

  唐僧,这位圣僧志向更高一级——是种荣誉感的寻求。他想:“上级派我取经,我历经千难万险取得真经,这是莫大荣耀啊!”他又身为整个小集团的统领者,也知道各人能力,比如遇难,他便喊——“悟空救我!”,而对猪八戒便是登门化斋等需要口才的活儿,而且每次会把能调解矛盾的沙僧安排在常闹事的大师兄、二师兄一起,最终才各司其职,发挥本领,才助他取回真经。

  孙悟空,这位孙大圣本事没的说。他的追求也是最高——个人能力、价值的体现。这便是他自称美猴王、齐天大圣之因——只为让他人认可其个人价值。他每次救唐僧、却老被师父怨太爱杀生,出力不讨好。但他能忍,知道师父的需要。他可不光是个调皮猴精的高手,也是个善良,默默付出的取经集团的中坚。

  怎么样?你是不是还有新看法?

六年级游记作文 篇4

  春节后的第四天,经过一路的颠簸,我有幸来到了历史悠久的泰山。想必大家都知道,泰山可谓是“五岳之首”、“中国第一山”,是历史上唯一由皇帝封禅的名山。

  从中天门下车出发,一路风光无限好,回味又留恋。

  开始攀登的时候,路平坦而狭窄,只能容三人肩并肩走过。忽然,听见有鸟扑翅的声音,将静寂的环境瞬间打破,大家抬头仰望,一只大鸟飞了起来,在天空中盘旋。“哗啦啦……”我闻声望去,原来是一条小溪,流水潺潺,清澈见底,将手放在水中,水是那样温和、舒服、像妈妈的手扶摸着你,使我完全陶醉。忽然感到一丝清凉,使我从陶醉中苏醒。噢!是习习微风吹过,带着山泉的清气,让自己回味无穷,给人一种大自然安逸静美的享受。路边的松柏傲然挺立,与蓝天、白云、鸟儿组成一幅自然工笔画,叫人赞叹不已。

  “这是什么呀?”我随着小女孩的叫声望了过去,原来是著名的“五大夫松”。因为正是早春,天气冷,松树没有苍翠的外衣,只有褐色的枝干,张牙舞爪,像鬼爪一般,它的形态各异引来了不少游客,并在这里照相留念。

  我拖着疲惫的身体来到了十八盘。“快十八、慢十八,不快不慢又十八”,十八盘确实名不虚传。陡峭的山路让人心惊胆寒,不敢向前,唯恐跌倒,唯恐被别人落下,但是有了家人的支持,有了登上南天门的愿望,有了必胜的信心,我努力向上攀登,脚累了,就四肢并用;腿疼了,就用挑山工的走法——斜着向上走……无意间,我怀顾周围,发现要登上泰山顶上的人可真不少,有拄着拐杖的老人,有活蹦乱跳的小孩,有三五成群的一家人,有三三两两的少年郎……看到这么多人,我不禁感叹道:“泰山的雄伟与它特有的魅力确实吸引着世界各地的游客!”

  眼看就要登上南天门了,我边走边望着南天门,仿佛它就是我的“精神支柱”,是我向上前进的目标。终于,我攀登上了南天门,心里无比的兴奋。

  转眼间,我们又来到了天街,看到琳琅满目的商店,食品,口水都快流出来了。但是,我还是被泰山的美好风光吸引了。站在天街上,望着古式的大门,望着围绕身边的云雾,就仿佛置身与天庭一般。再望望山下,云雾缭绕,有的一片一片,如千里棉絮;有的一望无际,如汪洋大海,山峰直插云霄,敢戏白云,有如浮在海面上的蓬莱仙岛……每一座山峰,每一片云雾都仿佛在细细低语,都像一幅美妙的山水画,一首优美的散文诗。

  途径碧霞祠后我继续向泰山的最高点发起“进攻”。终于,历尽千辛万苦,我来到了玉皇庙,见到了海拔1545米的——玉皇顶!我高兴极了,欢呼着,跳跃着,对着山下大声呼喊“我到玉皇顶了!”与此同时,爸爸举起了照相机,只听“咔嚓“一声,将这欢乐时刻永远留下……

  我低头远眺,许许多多的山峰显得那么微不足道,那么矮小。我终于明白了爸爸常说的那句“会当凌绝顶,一览众山小”!

  这时,我看到了无数把铜锁,有长锁,有小锁……各种各样的锁不计其数,都被一条铁链连了起来,围绕在玉皇顶的周围。爸爸说这叫“同心锁”,也叫“连心锁”,是人们祈福的象征。我也买了一把长长的铜锁挂在上面,哀悼在汶川大地震中失去生命的学生,祈福灾区的人民能重建美好家园,从失去亲人的阴影中早早走出来。

  时间在流逝,我们虽然回到了家乡,可心却还在泰山,还在回想着那一个个美好的瞬间,那一幅幅美好的画卷……

六年级游记作文 篇5

  我比平时起了个大早,心里别提多高兴了,因为今天是我们春游的大日子。

  8点15分,全体师生准时坐上了旅游大巴,浩浩荡荡地向黄花岗七十二烈士公园前进。在公园里,我们献上了亲手制作的纸花,并环绕墓园走了一圈,表达了我们对烈士们的怀念。

  仪式结束后,我们展开了今天另一项精彩活动——游玩广州快乐驿站游乐园。同学们个个精神抖擞、热情高涨!我们自由组合了玩伴后,就分头玩起了机动游戏——过山车、勇者快车、滑滑梯、太空飞船、旋转木马、由于刺激,兴奋,我连帽子飞落都不知道,喉咙也喊破了!时间过得飞快,眨眼的功夫,要集合返校了。我带着沙哑的声音,疲倦的身体,依依不舍地离开了乐园。今天真是一个刺激开心的大周末!

六年级游记作文 篇6

  好久不见我的好友——百万葵园,几年前曾与你相见,却又匆匆般的分离,如今带着同学又回来看你了,你却变了许多。时间总是过这么快,不仅我与你要分离,我与同学们也要挥手再见了。这份情,我难以表达,这时的我是多么百感交集呀!

  第一脚踏进百万葵园时,那种情感又缓缓而上,一时眼泪想用上来,可这是最后一次的春游,一定要开开心心的疯玩一次,不能留下一丝后悔,便忍了下来。看到同学那一张张开心的脸,便也会心的笑了。一进门就看到了那个九又四分之三站台,又回想起了小时后的我们。接着,我们去了七彩滑梯,像一年级的小朋友似的,一连扫荡几乎所有的游戏,又在那狂玩七彩滑梯,玩也玩不尽。之后,又去看了小狗和鸽子,我还记得有只叫汉堡包和QQ的可爱小狗呢,因为它们很听主人的话,名字也很奇特。既然到了百万葵园,就一定要去坐那里的小火车,和看那里的美丽花朵。一朵朵向日葵争芳夺艳,把自己最美的笑容展现在大家面前,是多么的美好呀。

  这不知不觉中,就已经度过了四小时,我真想问问我自己,这四小时是怎么过去的?看似长久,却如此短暂,就像小学的六年一样,在不经意间就过去了。在回程时,大家竟没有一丝睡意,而是很开心,还不想时间过的那么快,一起想要塞车。

  最后一次的春游,让我留下了铁牢般的印象,五月十九日永远不忘。

六年级游记作文 篇7

  这个寒假我读了我国四大名著之一的`《西游记》。这本书是根据一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627年),年仅25岁的唐玄奘西行取经的整个故事。后来,由明朝的吴承恩编写出这部四大名著之一的《西游记》。

  这本书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人西行历经九九八十一难最后取回真经的故事。

  书中给我感受最深的是主人公孙悟空。他历经磨练,练成了一身好本领。比如说他的火眼金睛,是孙悟空在太上老君的八卦炉中经过七七四十九天练成的。孙悟空随唐僧西行取经,一路上,他不怕困难,不畏艰难险阻,坚持不懈,最终陪同师傅圆满完成了去西天取经的艰巨任务。

  读了这本书,我从孙悟空的身上学到好多东西。我有时遇到了一些困难,我就会知难而退,而孙悟空遇到了困难,他就会尝试一切办法,把困难克服掉。在这一点上,我就要学习孙悟空他那不怕困难的精神,我有的时候做事情做到一半的时候就想放弃,而孙悟空陪同师傅西行取经,一路上遇到了许多困难,孙悟空都一一克服并且坚持陪同师傅取回真经。因此我要向孙悟空学习坚持不懈的精神;我还要向他学习,虽然有一身好本领,却一点儿也不骄傲。而我在学习上有点点成就,我就更不能骄傲自满,而更要虚心向上才行……

  在我今后的人生道路上,我一定要把我的一些缺点改掉,做一个品学兼优的好学生。

六年级游记作文 篇8

  暑假的一天,爸爸开着车带我们去遮阳山游玩,一路上,明媚的阳光伴着我们,窗外的风景仿佛流动的油画,格外美丽动人。我开心及了,幻想着遮阳山美丽的景色。

  下了车,我被眼前的景色惊呆了,展现在我面前的是一片郁郁葱葱的绿色,山上茂密的树木和山下绿油油的小草连成一片,小草里隐约藏着几朵鲜艳的野花,汇成了一幅美丽的山水画。望着眼前的景色,我惊奇的说不出话来,比我想象的美多了。

  我们先进入了东溪,沿着窄窄的小路走去,一条小溪映入眼帘,小路被高高耸立的山峦环绕着,遮阳山把火红的太阳遮住了,我们走在小路上,只感觉阵阵寒意,小溪发出的叮咚声和着风吹过小草发出的声音,汇成了一首美妙的乐章。穿过小路,到了一座小桥,望着的水里我们的倒影,我在桥上站了许久。忽然,一个水花打破了我的思绪,原来是顽皮的鱼儿在水里嬉戏。我们越走越冷,原来是来到了寒峡谷,继续前行,眼前出现一座独木桥,我在桥边徘徊,不敢走过去,爸爸在前面喊着我,说:“加油啊!马青,我相信你能走过来”。听了爸爸的鼓励,我终于小心翼翼地走了过去,可真是提心吊胆啊!“哈哈!我过去了”,我开心地喊着。一路朝前走,又来到了水帘洞,一条瀑布从上面倒挂着流下来,瀑布的后面有个小山洞,瀑布下面是一个石刻的乌龟,那串串水珠飞溅到乌龟背上,犹如一颗颗洒落的珍珠。

  走出东溪以后,我们又来到西溪,沿着大理石台阶一步步向前走去,我们已经筋疲力尽了,可是前面迷人的景色吸引着我,我们又继续向前走去。来到一座古堡面前,古堡像我在童话书里看到的那种,站在这里,让我想到了美丽的玫瑰公主,还有野兽和美女,还有很多很多……西溪里最好玩的就是跃龙门,一块大石头被卡在小路的中央,要想穿过去,就必须从大石头底下爬过去,石头和路中间的缝隙很小,一不小心就会碰到头,我谨慎地爬着,可还是碰到了头,“哎呦!疼死我了!”妈妈在前面笑着说:“跃过了龙门。你就一定能青云直上,将来有所作为,受点疼痛算不了什么”。听了妈妈的话,我心里乐开了花。

  夕阳西下,天空掠过一群归鸟,晚霞映衬下的遮阳山更加美丽,一束金色的光芒照着我们回家的路,我恋恋不舍地离开了遮阳山,坐在车里我还回想着遮阳山美丽的景色。

六年级游记作文 篇9

  小精灵说:“希望你在这儿过得开心!你可以在参观任何地方。”我高兴地向小精灵说了一声“谢谢”,便开始参观魔法国。

  我来到了一棵音乐树下。这棵音乐树可真奇妙呀,树顶上有许多乐器果,只要你碰一碰树下的一个像钢琴一样的乐器果,音乐树就会演奏出美妙的音乐。我听得着迷,一时兴起也跟着唱了起来。这时,一个漂亮的小姑娘走了过来,对我说:“你的歌真好听,我叫凤轩轩,我和你交个朋友吧。”我说:“我叫琦琦,真高兴和你做朋友!”凤轩轩对我说:“我带你去上魔法课吧!”

  魔法课是在离音乐树不远的地方上的,那儿有许多同学。听凤轩轩说,魔法课每个星期只有一节,所以同学们都非常爱上。刚上课,老师就给每个人发了一瓶水,并说:“这是生命水,同学们可以把自己编好的东西滴上一滴生命水,你编的那样东西就会有生命了,但是大家要记住有效时间是十五分钟。”我用草编了一个小狗,滴上一滴生命水后居然真的活了,但十五分钟后又回复了原样。这里的课可真有趣!

  放学后,我和凤轩轩在月亮湖边玩耍。这时,一颗发光的珠子飞了过来,凤轩轩说:“那是我妈妈的光珠,是来看看我有没有在闯祸的。”我问:“什么光珠呀?”凤轩轩又接着说:“我们魔法国每人都有一个光珠,我也有一颗光珠,因为我年龄小,所以比较小。”

  这时,我突然有些想家了。凤轩轩很舍不得让我走,说:“琦琦,那我们什么时候才会再见面呢?”我说:“明天我还要上学呢!有机会我带你到我们人类的地球上去玩!”凤轩轩很高兴,说:“那我明天晚上就去,好吗?”我答应了。凤轩轩拿出一把枪,说:“琦琦,这是咕咕魔法枪,只要你按一下这个红色的按钮,向着东边发射就能回家了。”我闭上眼睛,按了一下魔法枪的按钮,再睁开眼一看,果然回到了家。




六年级游记作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我整理的六年级游记作文4篇,希望对大家有所帮助。 六年级游记作文 篇1 “小香蕉皮呀,小香蕉皮,终于呆在自己该呆的地方喽!”我舒服地...

游记四年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我精心整理的游记四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 游记四年级作文1 在暑假来临的时候,补课也来了,等补课过去了,又迎来了旅游。 补课老师给我们举行了一次旅游,在旅游前老师们...

六年级游记作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是我整理的六年级游记作文6篇,希望能够帮助到大家。 六年级游记作文 篇1 我常常听人们称西湖是“人间天堂”。所以,经常会想:西湖到底是什么样子...

游记四年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是我收集整理的游记四年级作文,欢迎阅读与收藏。 游记四年级作文1 去年暑假我和表哥来到了庐山的鄱口来玩.那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美丽的容颜.我站在含鄱亭上向四周望去历历的青山...

六年级游记作文
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家整理的六年级游记作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级游记...

六年级游记作文
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家收集的六年级游记作文7篇,欢迎阅读与收藏。 六年级游记作文 篇1 自从唐僧、沙僧、孙悟空、猪八戒四人取经回来后,他们又各自干起各的来了:唐僧继续念他的经;沙僧继续打他的鱼;孙悟空在花果山和...

六年级游记作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的六年级游记作文8篇,欢迎阅读与收藏。 六年级游记作文 篇1 在人们的传统观念中,神仙都是正义的化身,但在《西游记》中,吴承恩却将...

六年级游记作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是我收集整理的六年级游记作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级游记作文 篇1 今年暑假,我和爸爸妈妈一起去西安,洛阳旅游。我们参观了秦始皇兵马俑,开封府,游览了华清池,嵩山少林...

六年级游记作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家整理的六年级游记作文9篇,希望能够帮助到大家。 六年级游记作文 篇1 秦皇岛是一个美丽的地级市,那里的空气很新鲜,海风轻...

游记四年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的游记四年级作文,希望对大家有所帮助。 游记四年级作文1 离开了南京,我和妈妈乘动车D415前往我向往已久的上海。到达时已是中午,烈日当空,骄阳似火。大地被烤...

同德县17253627403: 作文:游记 400字左右 -
玉应杏芎: 西湖游记暑假里,我去了杭州的西湖. 先是去白堤上游玩.我看到了西湖:水是那么绿,是一种深沉的绿,是一种轻柔的绿,绿得看不到湖底.这种绿色和对面山上的翠绿的树木连在一起,湖旁那一排排杨柳,互相辉映.形成了一幅美丽的画...

同德县17253627403: 一篇游记作文小学六年级 -
玉应杏芎: 泰山游记去年暑假,我有幸游览了驰名中外的五岳之首——泰山. 8月11日晌午,我们一家人怀着愉快的心情,一起乘车去泰山. 泰山不只一座山,大大小小的山峰个个相连,有高的、低的、宽的、窄的,不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的...

同德县17253627403: 600字左右游记范文 -
玉应杏芎: 桂林漓江游记 桂林,我神往的“人间天堂”,那连绵起伏的青山,那郁郁葱葱的森林,令人赞叹不已民,尤其是那明珠般的漓江,更令人留连忘返.刚放暑假,爸爸带着我去了密林环抱的漓江,穿过蜿蜒的小路,我们便来到了漓江岸边.打开车...

同德县17253627403: 求一篇游记!六年级水平!! -
玉应杏芎: 五一我只身一人骑着自行车去水上公园溜达.我在单位一直深陋简出,全然不知外边早已青草萋萋柳绿花红了.水上公园,顾名思义,只让我眼界一亮,真不愧是水上之园!目所能及的那是一方胜水划舟之景,船上皆是一家家一对对,码头上...

同德县17253627403: 六年级游记作文472字 -
玉应杏芎: 普陀山被大海拥抱着,是一座美丽的岛屿.即是岛屿,就有很多海滩.海滩是游客云集的地方.普济寺脚下有一个海滩,那里的海浪很凶猛,像一个强壮的男士,总把游人往岸上推.南海观音脚下的海滩,波浪更加凶猛,像雄师在怒吼,真有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”那样壮观.但是大多数海滩边的海浪是温柔的,金沙碧浪,又美丽又好玩.沙滩上贝壳有大有小,数不胜数,颜色真是新奇:有黄的、绿的、粉红的、紫的、蓝的、黄里透绿的、红里透黄的、粉里透紫的应有尽有.朱尖山海滩还有许多沙雕:有大海、城堡、美人鱼、海豚等等.

同德县17253627403: 一篇600字的关于游记的作文 -
玉应杏芎: 600字的关于游记的作文 游记作文600字:生态动物园游记阳光懒懒地撒在车窗上,映红了每个同学们的笑脸,一路欢歌笑话之间,我们已经来到了“长沙生态动物园”哇!比我想像的还要大啊!顿时,车内一片沸腾.在老师的带领下,我们...

同德县17253627403: 作文 博物馆游记 -
玉应杏芎:[答案] [作文 博物馆游记]今天爸爸带我去参观了宣化博物馆,使我见识到了许多的名胜古迹以及悠久的历史文化,作文 博物馆游记. 我们买票后,首先去了一厅.进入屋里,首先映入眼帘的是一座缩小比例的模型城池,旁边写着六个大字——宣化明请城廓...

同德县17253627403: 600字小学生6年级游记 -
玉应杏芎: 今天中午12:30分,我、妈妈和其它老师一起从学校出发,到仙都旅游.我的心“砰砰”地跳着,又惊又喜. 我们的车渐渐的开进了山区,我发现,山上的树都是斜地长的. 于是我拿出照相机“喀嚓喀嚓”地拍了几张.“山上的风景真好啊!”...

同德县17253627403: 小学六年级游记600字 -
玉应杏芎: 问题是你要哪类的?准确点 以下是我帮你选的 要那篇你自己选: 清宴园游记 寒假,我有幸和爷爷一同游览了家乡著名的清宴园.那里的美丽风景让我称赞不绝.“清宴园是我国清朝漕运史上规模最大的衙署园林.园名寓 '河清海晏,五谷丰...

同德县17253627403: 游记的作文600字怎么做作文
玉应杏芎: 美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨,我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟.从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟.九寨沟...

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网