小学生五年级描写人物的作文500字
这位老人家是妈妈的舅姥爷，住在很远的农村老家，是当地远近闻名的种树能手，人称“植树大王”。他从年轻时起，就一个人开荒地、种树苗；有了家，孩子成人后，带着孩子继续种树……他种的树品种繁多，有松树、柏树、柳树以及各种果树。电视台还特意采访过他，见过他的人都称赞他身上有一股坚忍不拔的精神力量。
今年暑假，我有幸回到老家，见到了这位神奇老人。老人家已过80高龄，但身子骨还很硬朗。每天清晨，天还没有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半辈子时间栽种的树，有的已长成参天大树，有的还是新种的小树苗……放眼望去，简直就是绿色的海洋。那些树就像他的命根子，更像他的孩子。他疼爱它们，离不开它们！
有一次，他带领全家去种树，刚把树苗埋好，突然一场大风袭来，把部分树苗给刮倒了，他心痛得不得了，在呼啸的狂风中一棵一棵地把树苗扶正，干完活，天已经黑了。可是第二天，当他上山看到有的树苗又被狂风刮倒时，就像看到自己的孩子跌倒一样心痛。为了吸取教训，他用木杆把树苗一棵棵固定好，过了些日子，看到树苗长出了芽，脸上才露出了甜蜜的笑容。老人家种的树经过几年的成长，变成，了郁郁葱葱的大树，就像一道绿色的城墙，挡住了风沙，挡住了荒凉。
一次，老人家特意召开了家庭会议，他叮嘱孩子们说：“种树是造福子孙万代的大事，我们家要世世代代种树，把荒山变成绿地！”
这位老人家是多么伟大啊！没有树木，就没有水源，没有小鸟，没有蝴蝶，也不会有我们人类。大树就像人类的母亲，人们从树那里获得维持生存的基本物质。今天，我们在享受绿荫时，可不要忘了那一位可敬的植树大王。
【篇二】
三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。
呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。
“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊！
【篇三】
徐老师，有着长长的卷发，炯炯有神的大眼睛，两个小小的酒窝，黑柳似的眉毛，真和蔼！她就是我们那将近五十岁的班主任，徐老师。
徐老师，你的心里有学生，有亲人，有素不相识的陌生人，唯独没有你自己。有一次，徐老师的亲人去世了，她很伤心，可是她虽然很难过，却还是放不下我们，只过了一天，徐老师便从家乡回来了。我们看见，徐老师的眼睛红肿得像两个又大又红的桃子，她的喉咙也哑了，引发了扁桃体炎症，有时咳嗽都能咳出血来，可是，她还是一刻不停地指导我们学习、做作业。
老师对我更是关照。四年级下学期刚一开学，老师就发觉我总是静不下心来学习，上课不认真听课，果然，我的第一单元考试考砸了。老师开始耐心地教育我，在老师的三个星期的努力下，我终于在语文知识竞赛中拿出全年级第四名。老师，你真关心我！
老师对我们的学习更是一丝不苟。徐老师虽然学识已经很渊博了，可她还在学习。不管春夏秋冬，不管是严寒还是酷暑，还管是刮风还是下雨，徐老师都坚持学习。在图书馆、电脑房，总也少不了她的身影。她每天都认真对待每一节课。有一次，下课，下一节课应该是徐老师上。只见徐老师嘴里念叨着什么，一会儿上前，一会儿退后，整个世界对她来说好像已经消失不见了。原来她是在备课。您真是学无止境啊！
徐老师，您爱我们，您爱岗位，不断学习，因为您明白，学习是永无止境的，我要向您学习，不断努力，成为让您满意的好学生。
五年级描写人物外貌的一段话
五年级描写人物外貌的一段话如下：1.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨的很近。3.褐色戴口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……。4.母亲掏衣兜，掏出一卷皱皱的毛票，用...
五年级描写人物外貌的句子有哪些
3. 描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 4. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的'个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。5. 那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一...
五年级描写人物特点的段落
细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动...
描写人物的好词好句好段五年级
五年级描写人物的好词好句好段如下：好词：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗、议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听、手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆、垂头丧气。没精打采、大惊失色、...
五年级描写人物特点的作文【五篇】
五年级描写人物特点的作文篇一 他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。他还是我们班的班长，非常幽默的...
人物描写作文
一年级的时候,我转到五班,自我介绍以后,吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级,那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。 从一到五年级,我和侯志集都没咋么接触,只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候...
五年级上册描写 人物神态的句子
1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。2、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。3、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活...
描写人物的作文400字五年级下册6篇
1.描写人物的作文400字五年级下册 篇一 瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。”我们忙得团团转,可...
描写人物外貌的句子
50、小光是五年级学生,圆圆脸上有一双明亮大眼睛。她学习不错,就是不爱干活儿。51、我有一个妹妹,她名字叫李涵。她乌黑头发扎起来很漂亮。但她有时懒得不扎,披起来就像个疯子。她有着鸭蛋似脸,淡淡眉毛,小小眼睛,薄薄嘴唇,一笑起来就会露出那两颗大门牙。52、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋...
描写人物的五年级作文
描写人物的五年级作文1 我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。 记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”! 我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉...
仝顺正天： 我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴. 她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结. 她是四川人,喜欢...
遵化市14743696450： 写人的作文500字.(用两件事来描写人物的特点,要有语言、动作、神态、心理活动描写) - ？
仝顺正天：[答案] 记忆中的她矮矮的个子,椭圆形的头上长着一双炯炯有神的大眼睛.高高的鼻梁上架着一副大眼镜.平凡的外表却正述说着她那不平凡的品德.就是这样一件小事,却永远铭刻在了我的内心深处. 记得那还是我在一年级时发生...
遵化市14743696450： 小学五年级让我印像深刻的一个人,三百字作文 - ？
仝顺正天：[答案] 给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中,有许许多多给我 留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等 ,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐 .她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵 的大眼睛,眼睛下...
遵化市14743696450： 我的爷爷作文写人500字 ？
仝顺正天： 我的爷爷作文写人500字1近七十年的岁月风霜染白了爷爷的头发,调皮的五线谱悄悄爬上了爷爷的额头,一双慈祥的眼睛已近暗淡无光了,一双艘骨嶙峋的手却依然那样温...
遵化市14743696450： 五年级写人物的作文500字要写清楚那人的着装.外貌.性格. - ？
仝顺正天： 可以写名著中的,如林黛玉呀,贾宝玉呀,李逵呀,诸葛亮,
遵化市14743696450： 小学五年级描写人物的作文 - ？
仝顺正天： 我的妈妈今年三十四岁,高高的身材,不胖也不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑. 妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,做人要宽厚,从小就培养我好的品德. 有一件事情我永远都忘不了,那是一个炎热的下午,太阳...
遵化市14743696450： 学生人物描写一组作文500 - ？
仝顺正天： 我的表弟 我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他.表弟住在奶奶家.有一次,他对...
遵化市14743696450： 小学五年级描写人物作文 - ？
仝顺正天： 他,是一个性格爽朗、学习优异、长得很帅气的一位小男生.我小学生涯中最要好的陪朋友就是他. 周六的时候,他总是约我一起去外面玩耍,我们俩一起在那甜蜜中的话语里有一丝丝友情.但也有时想一些坏点子做一些坏坏的事情.我还有时...
遵化市14743696450： 小学五年级作文《我最尊敬的一个人》500字 - ？
仝顺正天： 生活中令我尊敬的人很多,今天我要写的是我最尊敬的一个人,她是谁呢?也许看完这篇文章你就会知道了. 博学多识的教师 她是一所小学的一名普通的教师,语文课上,她声情并茂的语言总能引人入胜,无论是每堂课的导语,还是对学生每...
遵化市14743696450： 写人物的作文 小学五年级 要求500字 - ？
仝顺正天： 每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英. 她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”.她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学...
