回答两个关于《邯郸学步》问题！！！！！！下面是文章和问题。
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称。
鼻子在脸上的位置确实得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，鼻子作为一个重要器官，也有诸多的风险。食物变质了需要他鉴定，药水是否过期需要他的帮助，还有感冒，感冒无一例外地会鼻塞、流鼻涕。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。
接下来说说嘴巴。嘴巴可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为虽然美食总是由他先品尝，话语总是由他来表达，但是，嘴巴在身体某个部分不舒服时，都要由他来下咽苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场。
在人的心目中最重要的还属眼睛。都说眼睛是心灵的窗户，我们能通过他看到外面的美好世界，我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望，由此看来眼睛是五官中最重要的。
“眼观六路，耳听八方”，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的。他能让人聆听长者的教诲，从而培养良好的品行。同时，耳朵“荣幸”地被女士们选为戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，穿耳孔时的疼痛却让耳朵刻骨铭心。我猜，最让耳朵烦心的事情就是：两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。
五官中最后一个就是眉毛了。他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛挡雨的重任就落在了眉毛的身上，他可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了
二.主要问题：原文如下：缺乏自信心；见什么学什 么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样；怀疑自己；根本听不进去。
我的评价：他是一个自卑的人，又是一个事事都要与他人比较的人，这也注定了他最后迷失自我，成为废人，有一句俗话说得好：“如果你想有所成就，就别那你身边的人作比较。”否则这会使我们边的“四不像”，独让他人笑话。
楼上的回答真是妙~~~
有长处：他知道学习别人。
主要问题：可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
长处:最后还能想到爬着也能回去！
主要问题：全文全是主要问题。
邯郸学步的主人公是谁的 答案
《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。古文原文，寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。故事简介从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路...
《邯郸学步》主要内容和这个成语的意思 邯郸怎么读? 急 求大神速度解答...
han(二声)dan（一声）。《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。可这个人不仅没有学会邯郸人走路，反而把自己原来的走路方法也给忘了，最后只好一步一步爬回了燕国。比喻机械模仿别人，非但没有学到别人的长处，反而会把自己的优点...
《东施效颦》与《邯郸学步》
1 .之，代词，代西施 其，代词，那些，或者西施的 之，代词，带东施 其，代词，代寿陵馀子 2.她（东施）只知道皱眉头美，而不知道皱眉头到底为什么美 寿陵馀子在邯郸学习他们的走路姿势 3.西施病心而颦其 未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳 4.相同点，都是写一个人模仿别人失败，而使得...
邯郸学步的意思是什么
一、成语典故。战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。二、成语出处。子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部...
邯郸学步,滥竽充数,画蛇添足,杯弓蛇影。
邯郸学步：比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。竽：古代管乐器。掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法...
用邯郸学步造句
用邯郸学步造句 1. 不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。2. 他学习时不会认真思考，盲目地效仿别人的方法，结果成绩没有提高，还把自己的方法给忘记了，真是邯郸学步。3. 学习外国经验不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。4. 有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种...
初一文言文BBS
他十多岁就能诵读《诗经》《论语》及数十万字辞赋,他还擅长写作。太祖读了曹植的文章之后曾问他:“你是请人代笔的吧?”曹植跪下答道:“孩儿出口就能谈论...一.邯郸学步 1.c 2.不曾学得邯郸大概的步法。 3.会进入学习的误区,既学不好别人的东西,又会失去自己的立身之本。 二.路绩怀橘 1.A.(到)B.(端...
邯郸学步答案比喻什么
邯郸学步，这是则成语故事，指有个燕国人觉得赵人走路很好看，就到邯郸去学走路的步法。结果·非但没有学成，还把自己原有的步法给忘了。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
邯郸学院怎么样?求本校生回答!
看你怎么想了，刚来的时候是有点失望的，习惯了就觉得还行吧，学校比较小，但环境还行，住宿我们之前是6人间，后来学校寝室调整，换了楼，就变8人了，当然住宿费倒是便宜了。总体还行吧，但是学校周边还是挺破的，毕竟离市中心挺远的，最糟糕的是公交车，我个人觉得，呵呵！
走了三天走叉了路答一名人
走了三天走叉了路答一名人 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2016-06-11 展开全部 1.春秋末期,范蠡助越王...11.邯郸学步燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看,就来到赵国首都邯郸学走路。结果,他赵人走路的姿势没学会,连原来的走法也忘了,只好爬着回去。这个故事...
陈没项法洛： 邯郸学步比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了.邯郸学步这个成语出自《庄子·秋水》,讲的是一个少年学习赵国邯郸人走路的故事.这个故事就是在战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美,于是不顾路途遥远,来到邯郸学习当地人走路的姿势.结果,他不仅没有学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去.
牡丹江市18066763089： 邯郸学步”是什么意思 - ？
陈没项法洛： 原发布者:龙源期刊网且子独不闻①夫寿陵余子之学行②于邯郸与?未得国能,又失其故③行矣,直匍匐④而归耳.从前,燕国有一个少年,他听说赵国都城邯郸的人走路的姿势特别好看,于是他决定要去赵国学邯郸人走路的姿势.可是,他...
牡丹江市18066763089： 《邯郸学步》主要内容和这个成语的意思 邯郸怎么读? 急 求大神速度解答 - ？
陈没项法洛：[答案] han(二声)dan(一声).《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事.故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路.可这个人不仅没有学会邯郸人走路,反而把自己原来的走路方法也给忘了,最后只好一步...
牡丹江市18066763089： 邯郸学步的简要内容、哲学道理及其生活启示是什么? - ？
陈没项法洛： 最佳答案《邯郸学步》的哲学意义:《邯郸学步》是一则成语故事,语出《庄子
牡丹江市18066763089： 邯郸学步出自于哪本书 ？
陈没项法洛： “邯郸学步”出自于《庄子·秋水》,“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了.庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜.庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘,生平只做过宋国地方的漆园吏.史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模.庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远,庄子洞悉易理,深刻指出《易》以道阴阳,庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合.他的代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等.
牡丹江市18066763089： 邯郸学步 是褒义还是贬义 - ？
陈没项法洛： 贬义词,说的是学习别人的东西没学会,反而把自己会的遗忘了. 一代学者什么的,那是后人附会,没太大意义. 这个故事意在告诫人们,学习要有自己的坚持,做人也是.如果没有,人就会是混乱的,无所适从,最终一事无成.
