1=1为何=1

作者&投稿:巢元 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么1+1=2~

所谓的“1+1”或“1+2”都只是个简称。
有一个非常有名的“(1+1)”,它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘,但它的题面并不费解,只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来,这是18世纪时,德国数学家哥德巴赫偶然发现,每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。
例如3+3=6; 11+13=24。他试图证明自己的发现,却屡战屡败。1742年,无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉,提出了自己的猜想。欧拉很快回信说,这个猜想肯定成立,但他无法证明。
有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算,一直算到了330000000,结果都表明哥德巴赫猜想是对的,但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称(1+1)]的猜想,就被称为“哥德巴赫猜想”,成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。
1956年底,已先后写了四十多篇论文的数学家陈景润调到科学院,开始在华罗庚教授指导下专心研究数论。1966年5月,他象一颗璀璨的明星升上了数学的天空,宣布他已经证明了(1+2),即“充分大的偶数都能表示为一个素数及一个不超过二个素数的积之和”。
1973年,关于(1+2)的简化证明发表了,他的论文轰动了全世界数学界。他的成果被国际公认为“陈景润定理”,也叫“陈氏定理”。

扩展资料:
1+1除了等于2外,在不同的情况下有不同的答案:
1、在二进制时。1+1=10;
2、布尔代数时。1+1=1;
3、作为代表时。如哥德巴赫猜想;
4、单位不同时。如1小时加1分等于61分;
5、在急转弯时。如1加1,答案是11;
6、特殊情况下。如一个男人加如一个孕妇等于三个人;
7、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米;
8、智力测验时。如一滴水加一滴水等于一滴水;
9、在猜字谜时。如一加一,答案是王;一加一等于,答案是田、由、甲、申等;
参考资料来源:百度百科-哥德巴赫猜想

因为一个一的一倍是一

姓名:陈景润
学科:数学家
发明创造:哥德巴赫猜想第一人
陈景润(1933.5~1996.3)是中国现代数学家。1933年5月22日生于福建省福州市。1953年毕业于厦门大学数学系。由于他对里问题的一个结果作了改进,受到华罗庚的重视,被调到中国科学院数学研究所工作,先任实习研究员、助理研究员,再越级提升为研究员,并当选为中国科学院数学物理学部委员。陈景润是世界著名解析数论学家之一,他在50年代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题与华林问题的以往结果,作出了重要改进。60年代后,他又对筛法及其有关重要问题,进行广泛深入的研究。

1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就,至今,仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(A�Weil)曾这样称赞他:“陈景润的每一项工作,都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

陈景润于1978年和1982年两次收到国际数学家大会请他作45分钟报告的邀请。这是中国人的自豪和骄傲。他所取得的成绩,他所赢得的殊荣,为千千万万的知识分子树起了一面不凋的旗帜,辉映三山五岳,召唤着亿万的青少年奋发向前。

陈景润共发表学术论文70余篇。

陈景润:世界第一位攻克

"哥德巴赫猜想"的中国数学家

1742年6月7日,德国数学家哥德巴赫提出一个未经证明的数学猜想"任何一个偶数均可表示两个素数之和"简称:" l+1"。这一猜想称之为"哥德巴赫猜想"。中国人运用新的方法,打开了"哥德巴赫猜想"的奥秘之门,摘取了此项桂冠,为世人所瞩目。这个人就是世界上攻克"哥德巴赫猜想"的第一个人--陈景润。

陈景润,1933年生,福建省闽侯人。家境贫寒,学习刻苦,高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。他在中、小学读书时,就对数学情有独钟。一有时间就演算习题,在学校里成了个"小数学迷"。他不善言辞,为人真诚和善,从不计较个人得失,把毕生经历都献给了数学事业。陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲课。他给同学们讲了世界上一道数学难题:"大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了'任何一个偶数均可表示两个素数之和'简称1+l。他一生没有证明出来,便给俄国彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后,就着手计算。他费尽了脑筋,直到离开人世,也没有证明出来。之后,哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题。200多年来,这个哥德巴赫猜想之迷吸引了众多的数学家,但始终没有结果,成为世界数学界一大悬案"。老师讲到这里还打个形象的比喻,自然科学皇后是数学,"哥德巴赫猜想"则是皇后王冠上的明珠!这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象,"哥德巴赫猜想"象磁石一般吸引着陈景润。从此,陈景润开始了摘取皇冠上宝石的艰辛历程。

1953年,陈景润毕业于厦门大学数学系,曾被留校,当了一名图书馆的资料员,除整理图书资料外,还担负着为数学系学生批改作业的工作,尽管时间紧张、工作繁忙,他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣,利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料,掌握最新信息,在继续学习英语的同时,又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破了,但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。

为了使自己梦想成真,陈景润不管是酷暑还是严冬,在那不足6平米的斗室里,食不甘味,夜不能眠,潜心钻研,光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年,陈景润被调到中国科学院研究所工作,做为新的起点,他更加刻苦钻研。经过10多年的推算,在1965年5月,发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表,受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中,称为"陈氏定理",陈景润终于攻克了"哥德巴赫猜想"这一世界数学之迷,这一世界数学"悬案"终于被陈景润所破译,皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。可是这个世界数学领域的精英,在日常生活中却不知商品分类,有的商品名子都叫不出名来,被称为"痴人"和"怪人"。

徐迟的《哥德巴赫猜想》一文的发表,如旋风般震撼着人们的心灵,震撼着中外数学界。国内外评论说:"陈景润成了中国科学春天的一大盛景"。他被邀参加了全国科学大会,邓小平同志亲切地接见了他。当时陈景润身体不太好,小平同志关怀备至,会议结束后,陈景润被送入北京解放军309医院高干病房。他的到来,轰动了整个医院,院领导给予了盛情的接待,医生和护士无不崇敬这位世界上第一位数学圣人。

1977年11月从武汉军区派到309医院进修的由昆,被同伴们拉去看中国这位名人,这真是缘份,过去陈景润连女人名字的边都不粘,连句话都不说的人,此次年近半百的陈景润见到由昆,眼睛一亮,亲切地和由昆打招呼,请她们进来坐下,话也多了。后来由昆被派到陈景润的病房当值班医生。这样,接触的机会多了,每次由昆一出现,陈景润都特别高兴。一天,陈景润关切地问由昆,家住在哪?有没有成家、有没有男朋友?由昆毫不设防,她便心真口快地说:"没有,没有,还早着呢。"以后,由昆也十分关心这位中国数学家,斗转星移,彼此产生了爱情,他们在组织的帮助下结婚了。从此这位被称为"痴人"和"怪人"的数字家陈景润有了一个温暖的家了。

陈景润除攻克这一难题外,又把组合数学与现代经济管理、尖端技术和人类密切关系等方面进行了深入的研究和探讨。他先后在国内外报刊上发明了科学论文51篇。出版了《数学兴趣谈》、《组合数学》等著作。

陈景润历任4、5、6届全国人大代表、中国科学院学部委员、国家科委数学成员。"水流任意景,松老清风润"这是著名书法家王永剑先生题写的对联,笔墨酣畅,沉雄劲节,现依然悬挂在陈景润家中的客厅里。这位数学巨星已经去世12年了,然而,他在攻克"哥德巴赫猜想"和"数论"研究方面仍处在世界遥遥领先的地位。



如何判断一段感情是该坚持还是放弃呢?我给大家的建议是:不到万不得已,还是坚持吧。因为,如果你真的想放弃,是不会去问别人的。



陈景润证明的不是1+1=2,它至今没被证出来 他证明的是1+2=3
以下是部分资料:
1966年春,陈景润向世界宣告,他得出了关于哥德巴赫猜想的最好的结果(1+2),即任何一个充分大的偶数,都可以表示成为两个数之和,其中一个是素数,另一个为不超过两个素数的乘积。1966年,第17期《科学通报》上发表了陈景润的论文。
(原文200多页,不乏冗杂之处。)

1972年,陈景润改进了古老的筛法,完整优美地证明了哥德巴赫猜想中的(1+2),改进了1966年的论文。
1973年,《中国科学》杂志正式发表了陈景润的论文《大偶数表为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》。该文和陈景润1966年6月发表在《科学通报》的论文题目是一样的,但内容焕然一新,文章简洁、清晰。
该论文的排版也颇费周折。由于论文中数学公式极多,符号极繁,且很多是多层嵌套,拼排十分困难。科学院印刷厂派资深排版师傅欧光弟操作,整整排了一星期。

所以只贴陈景润先生在论文之开始:

【命P_x(1,2)为适合下列条件的素数p的个数:

x-p=p_1或x-p=(p_2)*(p_3)

其中p_1, p_2 , p_3都是素数。

用x表一充分大的偶数。

命Cx={∏p|x,p 2}(p-1)/(p-2){∏p 2}(1-1/(p-1)^2 )

对于任意给定的偶数h及充分大的x,用xh(1,2)表示满足下面条件的素数p的个数:

p≤x,p+h=p_1或h+p=(p_2)*(p_3),

其中p_1,p_2,p_3都是素数。

1=1为正确,所以返回值为1。


已知int i=1,则执行语句printf("%d",i++);后,输出结果为什么是1而...
i++先取值,再+ ++i先+,再取值

这个电路里1,=1,大于1是什么门啊
电路里1为非门,=1为异或门,大于等于1为或非门。参 见 图 示。

b=1==2是先把1赋给b,1不等于2所以输出的值为假,对吗
不对,“=”赋值 运算符 优先级比 == 低 应该是 1==2 为假,即0, 再把 0 赋给b

“a=1”是“|a|=1”为什么是充分不必要条件?
p:a=1,q:|a|=1,p能推导出q,所以p是q的充分条件,q能推导出a=±1,所以q不能推导出p,即p不是q的必要条件。所以p是q的充分不必要条件。

"1"=="1"? true还是false
3.楼主最想明白的一点,为什么"1"=="1"是true吧。这里是第一个蛮高深的地方。因为"1"一出现,JVM给它一个内存地址,而第二个"1"出现的时候呢,并不是给他一个新地址,而是在字符串缓冲池中找是否有相同值的引用,如果可以,直接给他。很奇怪吧,但就是这样,但前提是,这里的两个“1”都当...

为什么x=1,而不是把计算出的2代进去?
这个题目的意思是当x=1的时候,因为x=1是对称轴,所以说呢,这个地方的值是最小值,而这个数值里面的-1和2显然负一离1更远,所以说负一的值更大,市里面的最大值,所以说把这两个值加起来就可以了

c语言中i==1是什么意思来着 。。。突然间忘了
比较i的值是否等于1,是的话等式的值为1,否则为0

a == 1和1 == a有何区别?
没区别 但是有些公司的代码规范会要求程序员在比较时,把常数放前面,就是后者的1==a 这样的好处是一旦你少打了一个=,变成1=a,编译器可以马上报错检测出来。但是反过来a=1的话,编译器是不会报错的(只有警告)但是现在这种规范要求已经很少了。。

为何要令x=1啊!这个数学!
不是为了方便,而是必须的;本题中的自带的展开式是一个恒等式,右边的多项式要想变成An,x只能为1,也就是所有系数和;如果题目改成:lim(n->∞)[An\/4^n]-a0,则首先要把a0求出来,求a0就是令x=0 如果定义An=a0+a2+a4+...设A=(a0+a2+a3+...)B=(a1+a3+...)令x=1得:A+B=4...

1=1是什么意思
看你用在什么场合!!其中一个很明显的意思就是,1就是1,2就是2!真的就是真的,假的就是假的!尽管你可以蒙蔽一些人,混淆视听,但你不能蒙蔽整个世界,不能蒙蔽历史,也不能更改事实!!

苍溪县15614142227: 若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值为什么是:1 -
郁枯思泰: 很简单啊(a==1)和(a!=1)这两个条件是互否的 a值要么等于一,要么不等于一,也就是以上两者必满足一个,而量只有是||运算符连接起来的,所以整体必为真,其值必为1

苍溪县15614142227: 0!为什么等于1 -
郁枯思泰:[答案] 其实是人为规定 但是可以这样理解 因为n!=n*(n-1)!这是个递推定义 所以一定会有一个初值的设定问题 1!=1*0!=1 0!=1/1=1 即得.

苍溪县15614142227: 根号1等于几为什么有没有什么和根号1差不多的数字 -
郁枯思泰:[答案] 根号1=1,因为1的平方=1,所以1的算术平方根=1,即:根号1=1. 类似的情形还有:0的算术平方根也等于它自身. 你可以这样分析: 设存在一个数x,它的算术平方根等于它自身,即x 则:根号x=x 两边同时平方得 x=x的平方 解此方程得 x=0或x=1

苍溪县15614142227: 1+1在逻辑数学上为什么等于1? -
郁枯思泰:[答案] 逻辑数学?我不是很懂,举个电路的,两条并联线都有电流,总线也有电流,1+1=1还有个命题 A和B都是真命题 A+B当然也是真命题啦 这个和逻辑数学应该有点关系计算机里面 1是代表正确 0是错误 1+1豪无疑问等于1理科的很多东西都是有这个1+...

苍溪县15614142227: 1=1=几?为什么别人说不=1,那=多少 -
郁枯思泰:[答案] 那要看你在什么情况下咯.1加1不是总是等于2的.比如一滴水加另一滴水,那么还是一滴.又或者酸加碱,不会得到既酸又碱的东西,因为酸碱中和,即1加1为0.当然还有最常见的1加1等于2的,那是因为这里的两个一拥有相同的性质,比如两个苹果,...

苍溪县15614142227: 1加1为什么等于2 -
郁枯思泰: 关于1加1为什么等于2, 因为2被定义为1+1, 即2=1+1, 根据等式互换原则, 左右互换,等式仍然成立, 所以可以得出, 1+1=2.

苍溪县15614142227: 二进制中1+1=?二进制加法法则:0+0=0,0+1=1+0=1,1+1=10为什么1+1=10 -
郁枯思泰:[答案] 二进制中只有0 和1,和十进制一样,0 - 9 1 + 1 = 10 因为 进位 跟十进制一样 9 + 1 = 10

苍溪县15614142227: 为什么一个数的0次方等于1 ?
郁枯思泰: 应该是说任意一个非零数的0次方等于1才对,因为0的0次方没有意义.其实这个并不难理解,它是由数的乘方的运算法则规定和得出的,乘方的除法法则是:a^n/a^m=a^n-m(其中a不等于0,n,m是实数).当n=m时,a^n/a^m=a^0,此时也就是分子和分母都等于同一数,两个相等的数相除其结果等于1这是不用怎么说的.因此人们规定任意一个非零数的0次方等于1.

苍溪县15614142227: 为什么二进制数中0 - 1=1 -
郁枯思泰:[答案] 在二进制数中,0-1=1的原因是0-1不够减,向高位借了个1,二进制从高位借1则以1当2(类似于十进制数中从高位借1则以一当十),所以出现2-1=1的结果,就像是十进制数中的4-9=5(假设从高位借了个1,到本位当10用). 如果根本就不存在高位...

苍溪县15614142227: 0!=1 为什么?求过程 -
郁枯思泰:[答案] 其实是人为规定 但是可以这样理解 因为n!=n*(n-1)!这是个递推定义 所以一定会有一个初值的设定问题 1!=1*0!=1 0!=1/1=1 即得.

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