5年级下册 人教版语文 第七课,祖父的园子的句子有哪些

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~ 5年级下册
人教版语文
第七课,
《祖父的园子》的好句子有:
1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
2.太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。

语文书第七课5年级下册祖父的园子里写的最具体的事是:
1.观赏小昆虫,大榆树
2.跟随祖父栽花,拔草,种菜,铲地。
3.误把狗尾草当成谷穗留下,把谷穗铲除。


峨边彝族自治县17875394145: 人教版小学五年级语文下册第7课《 祖父的园子》 主要讲了什么? -
西昨欧宁: :“我”家有一个大花园,“我”在花园里面玩耍嬉戏,对祖父的园子十分喜爱.表达了作者对自己童年无限向往.

峨边彝族自治县17875394145: 小学五年级下册第七课的主要内容 -
西昨欧宁: 小学五年级下册第七课——《祖父的园子》的主要内容: 课文重点写了作者在祖父的呵护下,在祖父的园子里自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下.

峨边彝族自治县17875394145: 5年级下册 人教版语文 第七课,祖父的园子的句子有哪些 -
西昨欧宁: 5年级下册 人教版语文 第七课, 《祖父的园子》的好句子有: 1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样. 2.太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答.

峨边彝族自治县17875394145: 《祖父的园子》中祖父的花园里的植物有哪些?本课文是人教版五年级下册第七课. -
西昨欧宁:[答案] 观赏小昆虫,大榆树 跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地 把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜,追蜻蜓,玩蚂蚱 沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由

峨边彝族自治县17875394145: 五年级下册语文书第七课 祖父的园子 的主要内容
西昨欧宁: 《祖父的园子》中,“我”的心情是自由自在,快乐无忧.从这几点中可以看出体会: 1.观赏小昆虫,大榆树 2.跟随祖父栽花,拔草,种菜,铲地. 3.误把狗尾草当成谷穗留下,把谷穗铲除.

峨边彝族自治县17875394145: 五年级下册语文第七课祖父的园子怎么分段
西昨欧宁: 五年级下册语文第七课祖父的园子分段: 第一段(1、2自然段):通过蜜蜂、蝴蝶等的描写,来反映祖父的园子充满生机. 第二段(3--12自然段):我和祖父在园子中劳作的情景,体现出祖父的园子带给了我无穷的乐趣. 第三段(13-14自然段):作者记忆中的园子里一切都是鲜活的自由的.

峨边彝族自治县17875394145: 五年级下册语文第7课祖父的园子,问:祖父的园子给你留下的是什么印象? -
西昨欧宁:[答案] 生机勃勃,生气盎然

峨边彝族自治县17875394145: 语文五年级下册的第7课:《祖父的园子》 -
西昨欧宁: 4 调皮 天真

峨边彝族自治县17875394145: 五年级下册语文课本第七课祖父的园子是一个怎样的园子?用一个词语形容 -
西昨欧宁:[答案] 随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者...

峨边彝族自治县17875394145: 人教版五年级下册第七课祖父的园子中花开了就像睡醒了似的是什么修辞手法 -
西昨欧宁: “花开了,就像花睡醒了似”的是什么修辞方法——拟人修辞手法. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑).拟人就是把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.“睡醒了”是对“花”的人格化描写,所以属于拟人手法.您好,希望我的回答能够帮助您.如有问题请及时追问,如果满意请采纳.

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