C语言位运算中取反问题，急。。。
都是unsigned
char
或者说是
byte
k
=
0x0A,二进制就是0000
1010
取反就是1111
0101即
0xF5
b
=
0xF5
首先你输出是肯定用的
printf("%d",~a).
int类型数据是有范围的
-32768~32767
[100]原=0000
0000
0110
0100
取反后为1111
1111
1001
1011
这个数值已远远超出了范围,发生溢出.
但是这个数值是-101的补码,而计算机数字都是按补码存储的,所以他输出了-101.
你放成ld,数值又不同.
简述如何培养学生的思维能力
二、还有有很多的小学生，自身思维也会比较活跃，经常会问一些为什么。但是由于各种原因，老师和家长都会觉得这样的小学生好烦，不愿意去回答他们提出的问题，从而扼杀了孩子思维训练的很多机会。下次家长和老师再遇到此类问题，不妨反问孩子一句：你说为什么呢？完了不妨耐心的替孩子讲解已达到思维训练的目的...
急!关于2010年中级秘书试题
A、结构B、主题C、语言D、内容45.为塑造独特的企业文化和个性鲜明的企业形象,企业进行CIS策划时须遵循( )。A、两个效益兼顾原则B、求异创新原则C、全...C、内容简介、中心突出D、不给他人反问留有机会76、西式宴会开始的标志是( )A、主人拿起餐巾B、主人拿起餐具C、主宾拿起餐具D、主人做到餐桌前77、信息...
普通人的大脑只开发了10%吗?如果开发100%会发生什么呢?
将外界射入眼睛的光转变成电信号,这个电信号需要传递到大脑中的视觉中枢里去进行加工运算,才能形成视觉...然而事实是,从来没有没有任何一位严肃的神经科学家敢断言其中某一区域的大脑是无用的。面对脑袋里那么...人类的大脑是很神奇的,具有多种中枢,语言中枢、运动中枢、情绪中枢等等,大脑还分为皮层和灰质,皮质可用...
试卷分析
洞庭湖平原、鄱阳湖平原和长江三角洲都是著名的水稻产区,本区水稻的种植面积和产量都在全国占第一位。...让学生在阅读过程中逐步学会思考,学会读书,发现语言的规律,培养审美的情趣,从而提高语文独立阅读和自能
小学四年级下册试卷的题目和答案
3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (2分) 4、任选下列词语中的两个进行造句...七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。(4分) ...我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:...
小学毕业资料...急!!!
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解读红楼梦讲座大钢
这显然就是《红楼梦》中所引的那句俗语，只不过在南方和北方的口头流行中略有一点语言习惯上的差异而已。南方人通常说“个”不说“一”，北京人通常说“一”不说“个”，这就是南方和北方语言上的差异，综合脂评本的情况，作者原文在句末用的是“一理字去”，没有“个”字，但是李宝嘉小说中这...
小学语文双基要点指什么?
语文知识：字、词、句、篇；语文能力：听、说、读、写。“双基论”被作为一种课程理论来阐述，较早的是杭州大学教育系的董远骞教授。他在专著《教学论》（1984年版）一书中辟专节阐述“双基论”，认为“双基论在长期的形成过程中，从我国的教改经验及外国有用经验中吸取营养，不断充实、丰富自己的...
请问能不能为我的期末考试出些题目
据说,在唐代有一位皇帝的厨师,他每次做完菜都会给菜配上一句诗句.有一次他用2个鸡蛋做成了4道菜,...3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (2分) 4、任选下列词语中的两个进行造句...七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。(4分) ...
跪求C语言函数调用的详细过程,函数之间是怎么传递的,到底是怎么发生调用...
遇到困难就放弃,曾经和好多同学谈他的问题,回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程,我反问,这节课...一.学好C语言的运算符和运算顺序 这是学好《C程序设计》的基础,C语言的运算非常灵活,功能十分丰富,...long long int能够支持的整数长度为64位。 4、对数组的增强 可变长数组 C99中,程序员声明数组...
底炕伏甲： 这要看你声明的k是什么类型了.若 k是char型,则b=~(k)=11110101,k是short型,则b=~(k)=11111111 11110101,k是int型,则b=~(k)=11111111 11111111 11111111 11110101.至于它们是十进制的多少,那还得看你声明的变量k是有符号的还是无符号的.
建宁县19781195713： C语言位运算取反问题? - ？
底炕伏甲： 首先你输出是肯定用的 printf(＂%d＂,~a). int类型数据是有范围的 -32768~32767 [100]原=0000 0000 0110 0100 取反后为1111 1111 1001 1011 这个数值已远远超出了范围,发生溢出. 但是这个数值是-101的补码,而计算机数字都是按补码存储的,所以他输出了-101. 你放成ld,数值又不同.
建宁县19781195713： 关于C语言位运算中,按位取反的问题,很困惑啊!有会的学长学姐们一定要进来给我解答啊! - ？
底炕伏甲： 0按位取反(注意这里的位是指二进制的位)后,结果是(以32位为例):11111111111111111111111111111111 这刚好是-1的补码.
建宁县19781195713： c语言中的位运算符中“按位取反”是怎么运算的 ？
底炕伏甲： 位运算中的按位取反操作,使用的运算符为~, 其计算原则为: 按照操作数的二进制值,逐位计算,如果原始值为0,则结果该位上为1, 否则结果该位上为0. 比如char类型的0x78按位取反 ~0x78 =~B0111 1000//转为二进制值. =B1000 0111//按位取反. =0x87
建宁县19781195713： c语言中位运算中的取反运算150取反? - ？
底炕伏甲： 符号位0取反变成1,就是负数,去掉符号位就行了 用这个类型试试 unsigned char
建宁县19781195713： c语言,一个按位取反＂~＂的问题 - ？
底炕伏甲： 你这里的0001应该是有符号的那么执行~0001后 为1110(内存中就是这样存储0001取反的结果的)这个是结果是以补码的方式存储的但是真真的显示的时候往往用原码就是1010了就是负号, 010为2,所以结果为-2,原码的显示是为了直观...
建宁县19781195713： C语言,按位取反的时候怎么运算的!为什么~1的运算结果是﹣2 - ？
底炕伏甲： 1的二进制表示是0000 0000 0000 0001,用~取反就是1111 1111 1111 1110 这个是补码,因为在位运算符中出现的数都是以二进制补码形式出现,你可以去翻书看看.补码=反码+1.所以将这个数减去1,再取反转换成原码(取反除符号位):即是1000 0000 0000 0010 所以~1的结果等于 -2
建宁县19781195713： C51取反P1 - 0=! P1 - 0,表示取反.问题是C语言里位运算取反的符号是~,所以有些不懂.. - ？
底炕伏甲： !符号是位取反(是“位”哦),只针对位变量. ~符号是按位取反(是“按位”哦),针对字节变量,把字节中每位取反,相当于和FFH进行异或运算. 但在C语言中!似乎可以用~来换,但希望按原来用法用.
建宁县19781195713： 位运算.取反的步骤 1的位非为 - 2.但不知道为什么,麻烦大神给个详细变化过程 - ？
底炕伏甲： 位运算应用于整型数据,即把整型数据看成是固定的二进制序列,然后对这些二进制序列进行按位运算.按位求反运算运算规则是将二进制表示的运算对象按位取反,即将1变为0,将0变为1.C语言提供了两个移位运算:左移和右移,它们是把整数作为二进制位序列,求出把这个序列左移若干位或者右移 若干位所得到的序列.左移和右移都是双目运算,运算符左边的运算对象是被左移或右移的数据,而运算符右边的运算对象是指明移动的位数
建宁县19781195713： C语言问题,按位与、按位或、按位异或、按位取反,解释下. - ？
底炕伏甲： 先说一下布尔值的与、或、异或、反运算: 与运算,两者都为真计算结果为真,反之为假: 1 & 1 = 1,1 & 0 = 0,0 & 1 = 0,0 & 0 = 0; 或运算,至少其一都为真计算结果为真,反之为假: 1 | 1 = 1,1 | 0 = 1,0 | 1 = 1,0 | 0 = 0; 异或运算,两者不同为...
