小学生草船借箭这篇课文中诸葛亮哪句话最特别
1、诸葛亮：神机妙算,知天文(知道3天后有雾),知人(算准了周瑜和鲁肃的为人)。
2、鲁肃：忠厚老实(答应诸葛亮不告诉周瑜就没告诉周瑜)。
3、周瑜: 嫉妒贤人(诸葛亮),为人阴险(用造箭害诸葛亮),心胸狭窄,不能容人,但对鲁肃却是个好上司(什么事都教他,并告诉他知识)
在草船借箭这篇课文，
哪一句体现出诸葛亮智慧谋略，
诸葛亮笑着说：
“雾这样大，
曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，
天亮就回去。”
他通晓天文，
神机妙算，
这充分体现了他的聪明才智！
希望能帮到你。
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮就回去。”
解析：这段话充分表现了诸葛亮胸有成竹的大将风度。出现这样大的雾，是他早就预料到的，说明他懂气象；“曹操不敢派兵出来”，说明他识人性。诸葛亮之所以能成功地“借箭”，一方面是他知人善任，另一方面是他通晓天文，神机妙算。这充分体现了他的聪明才智和卓越的军事才能。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
草船借箭的六个步骤
这些词语是这篇课文必须掌握的生字词语。其中还有两个人物名字。字词教学，也是小学高年级语文教学目标之一，要检查学生读的字音是否准确，对容易写错的字，还是有必要加以强调，如“寨、曹”的笔顺很多学生写错。再由上面词语中的人物引出故事人物，学生快速浏览课文，找一找，“草船借箭”的故事，讲了哪...
草船借箭是什么顺序
问题二：〖草船借箭〗以――为主线按――的顺序进行叙述，先写了――接着写的――？然后重点写了――最后写―― 如何借箭为主线；事情发展顺序 问题三：草船借箭这篇课文是按照什么顺序写的 是按事情发展的顺序来写的 周瑜阴险狡猾，嫉妒心强。诸葛亮大度、聪明、知上知下知人知心。曹操生性...
五年级语文下册课件:《草船借箭》
课前播放电视剧《三国演义》的片断和主题曲。 2、调动积累: 你们熟悉《三国演义》中的哪些主要人物,哪些主要故事? 3、尝试交流,整体感知: ⑴谈话:今天,老师和大家一起来欣赏《三国演义》中的一个精彩故事。(出示课题:草船借箭)老师相信,许多同学都熟悉这个故事,谁来介绍一下故事的主要内容? ⑵学生交流。 ⑶对...
草船借箭内容简介20字,谢谢各位学霸们了。
草船借箭的主要内容为：周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。诸葛亮和周瑜两位军事 天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
读《草船借箭》有感600字
《草船借箭》这篇课文,出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开。下面是小编给大家带来的读《草船借箭》有感600字,以供大家参考!读... 《草船借箭》这篇课文,出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开。下面是...
草船借箭的教案
因为诸葛亮精通天文、气象,所以才选择了“大雾漫天”去“借箭”。因为诸葛亮了解曹操谨慎、多疑的性格特点,江上雾很大,看不清虚实,所以曹操下令不要轻易出动,只叫弓弩手射箭,结果二十条船两边草把子上插满了十万多支箭。 3.从草船借箭这件具体事情,体会诸葛亮的神机妙算。 “神机妙算”是指惊人的机智、巧妙的...
草船借箭语文教学反思
下面是我整理的草船借箭语文教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 草船借箭语文教学反思1 在上完这课后,我对我的教学进行了反思,我发现有一些在教学中闪光的地方,但更多的是教学中的不足。 一:在教学中我注重了对课堂教学的设计,在这方面我做得较好,在本课的教学中,先从课文的结果入手,让学生...
《草船借箭》教学反思
二、 自主阅读，合作探究 教会学生质疑，还要让学生学会解疑。在熟读课文的基础上，教师鼓励学生提出自己感兴趣或不懂的问题，跟大家讨论。如“草船借箭成功的原因是什么?”全班交流，各抒己见表现个体思维等方面的差异。《草船借箭》教学反思2： 《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古...
6年级下半期11课《草船借箭》资料!麻烦了
“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内...
草船借箭的预习和分段,你们知道的话告诉我!
不会“轻易出动”。2．了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程。“分清事情的前因后果”是了解草船借箭这件事的关键。这篇课文是按事情的发展顺序记叙的，不但整件事情有个前因后果，事件中的一些具体情节都有自己的前因后果。例如，诸葛亮利用草船向曹操借箭的部分就有个前因后果。因...
嵇询胎宝： 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来.我们只管饮酒取乐,天亮就回去.” 解析:这段话充分表现了诸葛亮胸有成竹的大将风度.出现这样大的雾,是他早就预料到的,说明他懂气象;“曹操不敢派兵出来”,说明他识人性.诸葛亮之所以能成功地“借箭”,一方面是他知人善任,另一方面是他通晓天文,神机妙算.这充分体现了他的聪明才智和卓越的军事才能.
芦山县17318808520： 草船借箭的中心句是哪句?为什么?理由是什么? - ？
嵇询胎宝： 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 《草船借箭》一文中,在熟读全文的基础上围绕中心句“周瑜长叹一声,说:'诸葛亮神机妙算,我真不如他!'”去分析课文,逆推诸葛亮巧妙地用草船向曹操借来十万枝箭,挫败周瑜阴谋,使周瑜不得不羞愧、叹服.这样,抓住全文重点,了解诸葛亮精通天文:在三天期限中,他前两天只暗作了些准备,直到第三天清晨才开始行动,说明他早预测到第三天必有大雾;熟知地理:把船队开到能受箭而又不易为曹军察知的地方;知己知彼:深知曹操生性多疑,敢用区区二十条船,于漫天大雾中佯攻曹军水寨,诱曹军放箭.谈笑饮酒,齐声“谢箭”更突出了诸葛亮“借箭”确是胸有成竹的从容之举,并非冒险的仓促之行动.
芦山县17318808520： 五年级下册语文书第二单元第一课草船借箭里面诸葛亮问什么答应周瑜十天造10万? - ？
嵇询胎宝： 6. 草船借箭 周瑜为陷害诸葛亮,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭.诸葛亮算定了大雾之日,便借子敬二十只草船驶往曹营,曹操因疑雾中有埋伏,便令以乱箭射之.待至日高雾散,孔明令收船急回,船轻水急,曹操追之不得,使孔明既安全借得箭,又挫败了周瑜的暗算.表现了诸葛亮有胆有识,才智过人.
芦山县17318808520： 草船借箭这段选自哪一篇课文 - ？
嵇询胎宝： ＂诸葛亮草船借箭＂这个智谋故事见于《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”. 草船借箭课文出自:语文A版第九册课文,人教版五年级下册语文课文等.
芦山县17318808520： 草船借箭一文诸葛亮知天文的语句有 - ？
嵇询胎宝： 为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也.
芦山县17318808520： 在草船借箭这篇课文中诸葛亮明知,周瑜妒忌他,为什么还要答应周瑜三天造好10万支箭 - ？
嵇询胎宝： 只是个人看法,因为他相信自己有足够的把握能借到十万只箭,既然这样,当着众人的面,不如就卖周瑜一个面子.只要是明眼人都看得出周瑜是故意刁难,目的是置诸葛亮于死地,在这种状况下拒绝,周瑜虽然也不会立刻翻脸,但肯定会再想一个更狠的办法除掉他,与其这样,不如展示一下自己的能力,以此给周瑜一个警告,让他暂时不敢轻举妄动.
芦山县17318808520： 语文五年级上册人教版中的课文:草船借箭 的内容缩成六句话! 急!求帮助! - ？
嵇询胎宝：[答案] 周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想借机刁难. 周瑜刁难诸葛亮,下军令状让他三天内造出十万支箭. 诸葛亮借鲁肃的船,士兵,还有草把子,并让其保密. 诸葛亮草船借箭. 曹操中计,后悔不及. 周瑜刁难诸葛亮计谋失败,长叹自己不如.
芦山县17318808520： 草船借箭什么地方体现出了诸葛亮的神机妙算 - ？
嵇询胎宝： 一、诸葛亮算出当天会吹东风,要不然船不能迅速逃离. 二、诸葛亮算出当天是雾天,可以让曹军看不清楚船上是什么,其实是稻草人. 三、诸葛亮知己知彼,他知道曹操的思维模式,胆小多疑,不敢轻举妄动,遇见这样的突袭,只会放箭. 四、...
芦山县17318808520： 草船借箭一文中诸葛亮说话出现了几次?只有一次以诸葛亮笑着说出现,你认为诸葛亮在笑?在笑?在笑?'这正是 七月的天气,日短夜长,天容易黑'.这... - ？
嵇询胎宝：[答案] 草船借箭一文中诸葛亮说话出现了11次,认为诸葛亮在笑知曹操之心,在笑诸葛亮胸有成竹,在笑周瑜应该认错了.这个病句应改成:把七月改成十月.全句是:这正是十月的天气,日短夜长,天容易黑.
芦山县17318808520： 草船借箭的9句好句子 - ？
嵇询胎宝： 《草船借箭》句子解析 1、“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士.船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边.我自有妙用.第三天管保有十万支箭.……”鲁肃答应了.……果然不提借船的事. 解析:这里讲的是诸葛...
