小学数学6年级平面图形题
圆，三角形，正方形，长方形，梯形，平行四边形
甲：90/（1+2+4）*1
解：S长：S阴=9：4S阴：S梯=4：（9-4）=4：5
设BC长x厘米
（15x）×（1/2）×（1/4）=[（12-x）+12]×15×（1/2）×（1/5）
x=32/3
答BC长32/3厘米。
应该没问题，发现问题会立即修改。
4+9=13 15*12=180(平方厘米) 180/13*4=720/13（平方厘米）
720/13*2/15=96/13=13分之96（厘米）
答：BC长13分之96厘米。
（望采纳、望加好友，我已近六年级下册了）
12×15×4/9×2÷15 也就是根据比例先算出阴影部分的面积，再根据三角形面积公式得出BC长
设BC长xcm
则三角型面积为 1/2×15x=7.5x
长方形面积为15×12=180
4 ：9 = 7.5x ：180
解得x=32/3
由4:9得bc：总宽=8:9，则bc为32/3
小学六年级数学下册第三单元比例知识点
4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。7、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：3 8、...
人教版六年级数学的知识点总结
学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些 六年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。 小学六年级数学下册知识点:比例 1.理解比例的意义和基本性质,会解比例。 2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识...
六年级数学教案设计《比例尺》
6、一种零件长8mm,画在图纸上长4cm,这张图纸的比例尺是( ) (通过练习,加深学生对比例尺的理解,进一步巩固求比例尺、图上距离和实际距离的方法。) 尤其最后设计了实践活动,量一量自己的卧室的长和宽,及一些家具的长和宽,按1:100的比例尺画出自己卧室的平面图。 (让学生从身边学习数学,感受数学与生活实际的...
小学各年级数学知识点总结
四年级数学 学习方法 四年级的学生思维正处在从直观思维向抽象 逻辑思维 过渡的阶段,因此,通过练习巩固所学知识只是其中的一个方面,而通过比较、概括、推理、综合等思维方法的学习运用发展其逻辑思维是这个年龄段学生的一个重要任务,除了注意学生思维方法的掌握,最明显的表现是培养学生画概念图和线段图,促进其知识系...
高手来帮忙做数学题!(小学6年级)
小朋友，你的题目是网上复制的，还是自己打的呀？我很佩服你唉！通过我的仔细研究 发现 题目不是你自己打的，我就不帮你做了，这样属于不劳而获。如果是你亲自一个字一个字打的，这样我们帮你做题也很乐意。不然拿70分来贿赂别人，这样的做法是很不好的！楼上楼下的，点到为止，给小朋友一个独立...
6年级位置与方向知识小夹角
2、过程与方法目标:(1)学会在给定的条件下确定平面图上的方向;学会看简单的路线图,并能描述行走的路线;(2)通过现实的教学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念。 3、情感态度与价值观目标:通过活动体验,培养学生热爱生活,学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学与现实生活的密切联系。三、教学...
六年级数学思维训练
数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分.文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率。图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8
小学六年级几何题
实在可惜，图形、分数弄不上，你觉得有用的话可以HI我，我可以给你发过去。小学六年级数学复习题我这可是有很多奥！五、周长与面积计算。1，求图中阴影部分的面积。（单位：厘米）2，张大爷用篱笆围一块梯形菜地，一面靠墙（如下图）。篱笆全长48米，如果每平方米收白菜9.5千克，这块地一共可以...
【悬赏!!】关于几道小学六年级数学题
一：应用题 1：某列火车通过长为82米的铁桥用了22秒，如果火车的速度加快一倍，它通过706米的铁桥就用50秒，那么火车的长度是多少米？设长为x米, (82+x)\/22=0.5*(706+x)\/50 78x=7332 x=94 2：一个运动场长为200米，宽为120米，请用4000分之1的比例尺画出它的平面图（把画出的长...
人教课标版小学六年级数学下学期教学计划-教学工作计划
④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。⑤会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。⑥经历“抽屉原理”的探究过程，用“抽屉原理”解决简单的实际问题。⑦通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习，熟练掌握和运用小学阶段所学的数学知识。5、...
瞿邱参归：[答案] 图上距离=实际距离*比例尺 62米=6200厘米 2米=200厘米 长:6200*1/200=31厘米 宽:200*1/200=1厘米
文昌市19840717148： 六年级所有平面图形的尖子生题 - ？
瞿邱参归： 你可以上www.aoshu.com搜索, 建议你上杨付光上的课 在学而思上 他的题极难,讲得也很好 我衷心推荐 给你几道:1.已知一长方形ABCD,总面积为120平方厘米.其中AB为宽,BC为长.E点在AB边上,且AE=1/3AB;F点在BC边上,且BF=3/4BC;连结AF、DE,两线相交于G点.求四边形EBFG面积. (另:原题所示图中给出两条辅助线,即由G点向AB边做GH⊥AB,相交于H点,再由G点向AD边做GI⊥AD,相交于I点)2.大小两个圆,它们的直径在同一直线上,弦AB与小圆相切,且与直径平行,弦AB长12厘米.求图中阴影部分的面积.(圆周率取3.14) 问题补充:阴影部分是指,大圆内除小半圆外的那部分面积
文昌市19840717148： 小学六年级数学图形题 - ？
瞿邱参归： 小圆直径X 大圆Y大三角形面积=1/2y^2 小三角形面积=1/2x^21/2y^2-1/2x^2=40y^2-x^2=80大圆面积=3.14y^2 小圆面积=3.14x^2大圆面积比小圆面积大3.14y^2-3.14x^2=3.14(y^2-x^2)=3.14*80=251.2平方厘米
文昌市19840717148： 小学六年级数学图形题求阴影面积(包括半圆和上面的长方形的一半)? 长方形的对角线是12,宽是6. - ？
瞿邱参归：[答案] 12*12=1446*6=36 144-36=108108/2/2=27 27*3.14/2=42.39
文昌市19840717148： 小学六年级奥数2 - 2平面图形的面积配套练习和答案 - ？
瞿邱参归： hi我,我发给你题目 平面图形的面积 1、如图:已知ABCD是长方形,EF分别是AD和CD的二等分点和三等分点,则三角形ABE的面积是三角形DEF面积的几分之几? 2、如图,已知小正方形的边长是8厘米,大正方形的边长10厘米,阴影部分...
文昌市19840717148： 小学六年级数学题？
瞿邱参归： ABC的面积=AOB面积-AOC面积=1/2*10*10-1/8*3.14*10*10=50-39.25=10.75 阴影部分面积=半圆面积-ABC面积=1/2*3.14*5*5-10.75=39.25-10.75=28.5
文昌市19840717148： 一根绳子长62.8米,用它围成的最大图形的面积是多少平方米?小学六年级数学题 - ？
瞿邱参归：[答案] 最大面积的图形是圆 周长62.8米 半径r=6.28÷2÷3.14=1米 面积s=3.14*1*1=3.14平方米
文昌市19840717148： 小学六年级数学图形题,求解.谢谢!？
瞿邱参归： 设:圆半径为r,则正方形ABCD的边长为2r.∵正方形ABCD的面积=(2r)²=15∴r²=15/4∴圆面积=πr²=15π/4∵圆内接小正方形的面积=1/4正方形ABCD的面积∴小正方形的面积=15/4阴影面积=圆面积 - 小正方形面积 =15π/4 - 15/4 =15/4(π - 1)如需要计算结果将π=3.14代入即可.谢谢采纳!需要解释可以追问.
文昌市19840717148： 小学数学6年级平面图形题 - ？
瞿邱参归： 设大正方形长x,最后x可消掉得结果50
文昌市19840717148： 小学六年级数学图形题？
瞿邱参归： 因为三角形的内角和是180度,面积之和就相当于一个半圆,即3.14*4*4/2=25.12
