学生思想政治教育专业副教授任职资格有哪些方面

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思想政治教育专业可以聘什么技术职称~

我国的思想政治教育专业在学校里面也有初级、中级、副教授和教授等系列职称的。只要是符合相关条件,思想政治教育专业一样可以聘为从初级到高级的各种技术职称。

职称申报条件和评审办法参照《关于印发的通知》(湘教发[2014]年58号),请咨询当地的县级以上职称改革工作领导小组办公室。

河北教育系统职称要求
论文要求 高等校教授资格条件:取副教授资格具备列条件:()三检索论文3篇(其1篇第作者);(二)家核期刊或外文重要期刊(或三检索论文)发表代表所事专业高术水平本专业术论文4篇(本第作者);(三)公版本专业术专著或参编部颁统编高校教材本撰写总计15万字同家核期刊或外文重要期刊(或三检索论文)发表代表所事专业高术水平本专业术论文2篇(本第作者)

高等校副教授资格申报评审条件:取讲师资格具备列条件;()省级专业刊物公发表代表所事专业高术水平本专业术论文3篇(本第作者)其2篇家核期刊或外文重要期刊(或三检索论文)发表(本第作者);(二)公版本专业术专著或参编部颁统编高校教材本撰写总计8万字同家核期刊或外文重要期刊(或三检索论文)发表代表所事专业高术水平本专业术论文2篇(其1篇第作者)

高等校讲师资格申报评审条件:取助教资格具备列条件()省级刊物公发表本专业术论文4篇(至少1篇第1作者)其至少1篇本科家核期刊或外文重要期刊发表或三检索论文;(二)参编公版本专业术专著或家统编高校教材同省级刊物公发表本专业术论文2篇(至少1篇第1作者)

高等校思想政治教育专业教授职务任职资格条件:取副教授资格具备列条件:()教育类、社科类或管理类家级核期刊发表关于思想政治教育工作术论文3篇(本第作者);
(二)公版思想政治教育术专著或参编部颁统编高校教材本撰写总计10万字同家核期刊发表关于思想政治教育工作术论文2篇(本第作者)破格条件:具备晋升教授所要求论文

高等校思想政治教育专业副教授职务任职资格条件:取讲师资格具备列条件:()省级教育类、社科类或管理类刊物独立或作第作者发表关于思想政治教育工作研究论文5篇其1篇家核期刊发表(本第作者);(二)公版思想政治教育术专著或参编部颁统编高校教材本撰写总计7万字同家核期刊发表关于思想政治教育工作研究论文2篇(其1篇本第作者)破格条件:具备晋升副教授所要求论文

高等校思想政治教育专业讲师职务任职资格条件:取助教资格具备列条件:()省级刊物独立或作第作者发表关于思想政治教育工作研究论文2篇(二)参编公版思想政治教育术专著或家统编高校教材同省级刊物发表关于思想政治教育工作研究论文2篇(至少1篇第作者)

等专业校高级讲师资格申报评审条件:取讲师资格具备列条件:()公版本科教育教著作1部(主笔或第1作者)或译著1部(第1作者);(二)版本科教育教著作1部(编著者)并省级刊物公发表论文1篇(独立完);(三)家级刊物公发表论文1篇(独立完);(四)省级刊物公发表论文2篇(独立完);(五)省级刊物公发表论文1篇(独立完)并市级刊物公发表论文2篇(独立完)破格条件:任现职省级术刊物公发表价值术论文(独立完)二篇或版较高水平专著(译著)部

等专业校讲师资格申报评审条件:取助理讲师资格具备列条件:()公版术著作或译著1部(含合著独立完少于2万字);(二)公发行省(部)级刊物发表论文1篇(第1作者)或2篇(第2作者);(三)公发行市级刊物发表论文2篇(第1作者)或专校刊发表论文3篇(其第1作者2篇)

高级实验师资格申报评审条件:取实验师资格具备列条件:()公版术著作1部;(二)公发行或省(部)级主管部门主办刊物发表论文3篇;(三)公发行或省(部)级主管部门主办刊物发表论文2篇及市(厅)级主管部门主办刊物发表论文2篇 破格条件:内外公发行术刊物发表较高水平论文或版著作(论文四篇著作部)

实验师资格申报评审条件:取助理实验师资格具备列条件:()公版术著作或译著1部;(二)公发行或省(部)级主管部门主办刊物发表论文1篇;(三)市(厅)级主管部门主办刊物发表论文2篇或专校刊发表论文3篇

高级教师资格申报评审条件:取级教师资格具备列条件:()版与本专业关教育教著作1部(主笔或第1作者)并提交本教案例1篇;(二)市式专业期刊发表本专业论文1篇(第作者)或提交县级教公课、教评优课、教观摩课教案1篇(附县级教育行政部门书面证明)并提交本教案例1篇

级教师资格申报评审条件:取二级教师资格独立撰写本科教育教论文篇县市级刊物发表

高级教师资格申报评审条件:取级教师资格独立撰写本科教育教论文1篇并市级刊物式发表

高级教师资格申报评审条件:取高级教师资格具备列条件:()公版专业期刊发表教育教论文3篇(均独撰或第作者)(二)公版本专业术专著部(主笔或第作者)同公版专业期刊发表教育教论文篇(三)参加全、省级教材审定委员审定通家课程教材、课程教材(含教科书、电音像教材、图册及教师参考资料、教辅助资料、具)编写工作或职业教师主编省级等职业教育规划教材或所编教材获教育部改革创新示范教材同公版专业期刊发表教育教论文篇 破格条件:公版专业期刊发表教育教论文3篇(均独撰或第作者)其核期刊少于1篇

高级教师资格申报评审条件:(本标准适用于普通、职业、幼园、特殊教育校、工读校及省、市、县教教研机构校外教育机构事教育教工作员民办、幼园教师参照执行):取级教师资格具备列条件:()(幼园)教师任现职版与本专业关教育教著作1部(主笔或第1作者)并提交本教案例1篇;(二)(幼园)教师任现职公版专业期刊发表本专业论文1篇(第作者)或提交县级教公课、教评优课、教观摩课教案1篇(附县级教育行政部门书面证明)并提交本教案例1篇(三)教研究机构员任现职公版教育刊物发表教科研论文2篇(第作者)

技工校高级讲师、高级实习指导教师资格:()公版本专业术著作1部(独著)或合著少于3万字并公发行或业务主管部门主办刊物(省级含内刊)发表本专业论文1篇(第作者);(二)申报高级讲师公发行或业务主管部门主办刊物(省级含内刊)发表本专业论文3篇(第作者)或4篇(其第作者2篇);申报高级实习指导教师发表本专业论文2篇(第作者)或3篇(其第作者1篇)破格条件:具备高级讲师、高级实习指导教师论文、论著条件

技工校教师讲师、级实习指导教师资格:取助理讲师或二级实习指导教师资格发表本专业术论文、著作应具备列条件:()公版术著作独立撰写2万字; (二)公发行或业务主管部门主办刊物(省级包括内刊)发表论文2篇(其第作者1篇)

(认定期刊:1.核期刊按范围确定:(1)北京图书馆北京高校图书馆期刊工作研究推《文核期刊要目总览》期刊发表论文论文发表间应推文核期刊目录总揽版本准2004推《文核期刊要目总览》(论文发表适用间:20079月-200812月)、2008推《文核期刊要目总览》(论文发表适用间:20091月-201112月)、2011推《文核期刊要目总览》(论文发表适用间:20121月起始);(2)科引文索引(SCI)、工程索引(EI)、社科引文索引(SSCI)、艺术与文科索引(A&HCI)、科技术议录索引(CPCI-S原ISTP)、社科及文科议录索引(CPCI-SSH原ISSHP)收录论文(需提供索引证明);(3)南京编制《文社科引文索引(CSSCI)》期刊发表论文2)省级刊物指省级版社、本科院校校刊或省级科研机构版刊物3)级(A、B)刊物《燕山文术期刊目录》2001版(论文发表适用间:20079月-20095月)及《燕山文术期刊目录》2009版(论文发表适用间:20096月起始)认定准须包含于适用北《文核期刊目录总览》)
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高校的思想政治教育具有广泛的内容和多方面的任务。既要对学生进行政治、法律教育,又要对他们进行理想信念、道德标准教育,既要使学生具有正确的政治观点和法律观念,又要培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观教育。这是一项复杂的工作,也是一项塑造人的思想面貌和精神状态的系统工程。因此需要学校、家庭、社会多方面的努力。就学校内部而言,需要全校工作人员从不同的角度进行协作,只靠个别人、个别部门的工作,难以完成学校思想政治教育的任务。 发动全校工作人员作学生的思想政治教育工作,不能靠一般的号召,而必须是有组织的落实,根据各部门的工作任务及特点,将其纳入到思想政治教育体系中,有计划协调一致的进行工作。这种思想政治教育体系应是立体化的,纵横交错的一个有机的整体,而不应该是平面的、分散的、互不联系的整体。共青团搞共青团的工作,学生处搞学生处的工作,政治理论课搞自己的一套,专业课又是自成体系,辅导员(或班主任)一般只是应付来自各部门的工作要求与系或班级上临时的事情,行不成一个拳头,不能使各方面的力量凝聚成一种合力。高校的学生是不够成熟的青年群体,必然会受社会各种信息和思潮的影响,思想起伏不定。这就要求学校要及...
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思想政治教育师范类就业前景
2.政府机关和公共机构 除了教育领域,思想政治教育师范类毕业生还可以在政府机关和公共机构中找到就业机会。政府机关需要专业人才来从事青少年思想道德建设、社会主义核心价值观宣传等工作。公共机构如文化部门、宣传部门等也需要专业人员来开展相关的思想政治教育和文化传媒工作。3.研究机构和智库 对于那些对思想...

思想政治教育专业好吗?
思想政治教育师范也确实是一个比较不错的专业,因为这个专业的政策支持力度会比较大,同时呢,发展前景和就业前景都还不错,因为现在学校们还是非常注重这个思想政治理论课的建设,此外国家对于这项专业也是有很多的鼓励,支持的。对于不了解的人来说,可能认为思想政治教育专业学的都是一些比较空洞的理论,...

思想政治教育专业怎么样
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识;2.掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法;3.具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力;4.熟悉中国共产党的纲领、路线、方针...

思想政治教育专业相近专业
思想政治教育专业是一门与多个学科领域紧密相连的专业,旨在培养学生在政治、社会和国际事务中的理解和分析能力。以下是一些相近的专业方向供你参考:中国革命史与中国共产党党史(030202*):这个专业着重于研究中国共产党的历史和中国革命进程,为学生提供了深厚的历史背景知识。 政治学与行政学(030401)...

思想政治教育属于什么学科门类
法学类。属法学门类中马克思主义理论一级学科下的二级学科,硕士研究生毕业可授予法学硕士学位。全国本科专业分为12大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范,对社会成员进行有...

政治思想教育专业就业方向
政治思想教育专业就业方向如下:1、中小学教育:思想政治教育专业的毕业生可以在中小学从事思想政治教育的教学工作。你可以成为中学政治教师或初中、高中思想品德课程的教师,培养和引导学生正确的思想观念和价值观。2、高等教育:思想政治教育专业的毕业生可以进入大学、高职院校从事相关的教学工作。你可以成为...

思想政治教育就业前景如何?
考研考思政有出路吗如下:思政专业就业前景较好。就业方向为中小学校思想政治教学、学生辅导员、少先队辅导员。考研方向思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、法律(非法学)、学科教学(思政)。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事...

思想政治教育就业前景
思想政治教育就业前景如下:思想政治教育师范类毕业生在就业选择上的面还是比较宽的,能胜任与本专业相关的政工教育、理论研究、思想宣传、思政教学等工作;可承担党政群团、企事业单位、各类学校等多种岗位业务;也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。本专业培养具备思想政治教育专业知识,能在党政机关、...

思想政治教育专业毕业生就业方向
首先,思想政治教育专业毕业生可以选择进入政府机构工作。政府机构中的思想政治教育工作主要包括思想政治理论课程的教学、政治思想研究、党风廉政建设等。这些工作都需要思想政治教育专业的知识和技能,因此,政府机构是思想政治教育专业毕业生的一个重要就业方向。其次,思想政治教育专业毕业生也可以选择进入教育...

思想政治教育专业好不好
】因为思想政治教育专业是个比较年轻的学科。把思想政治教育当成实践活动时,它作用的对象是人,是人的思想活动和个人思想道德素质的提高。可能因为这样。它研究的问题也比较多,涉猎的学科领域很广。但和马克思主义是一脉相承的,很多本科生学习的课程的落脚点也在马克思主义相关的观点上。所以专业相比其他的...

新干县17089983967: 评副教授职称告知只符合条件之一是什么意思 -
窄饲伏甲: 副教授职称必须满足如下三个条件(符合条件之一,指下面任意一条): ①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量较高,成绩优良; ②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验,在一定的业务范围内,能够密切联系实际进行比较深入的研究工作,并取得显著的成就,提出具有一定水平的科学论文,或者在生产技术方面有较大的贡献,或者在业务技能上有较高的造诣; ③熟练地掌握一门外国语.

新干县17089983967: 副教授与讲师的区别是什么? -
窄饲伏甲: 副教授和讲师都是大学中的教师职称,但二者之间存在一些明显的区别:1.职称地位:副教授是大学中的副高级职称,而讲师是中级职称.2.职责和任务:副教授作为大学教师职称的一员,需要针对自己擅长的领域开设课程,或对学生进行专业...

新干县17089983967: 教师高级职称评定条件 -
窄饲伏甲: 教师职称评定是指我国教师职称的评定方法.先前的评定办法是按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度.现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列.职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教׏p>

新干县17089983967: 大学教师的职称评定,以及具体排序? -
窄饲伏甲: 1、申报讲师任职资格者,需具备下列条件之一:(1)大学本科毕业并取得学士学位,担任助教职务4年以上;(2)硕士研究生毕业并取得硕士学位,从事本专业工作3年以上.2、申报副教授任职资格者,需具备下列条件之一:(1)大学...

新干县17089983967: 教师资格证书制度职称划分 -
窄饲伏甲: 职称不单考教师资格证书等级划分,还要看经验、工龄、业绩、学历等,满足特殊条件也可以破格提升,条件如下: 具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务. (一)正高级教师. ...

新干县17089983967: 中级职称转系列条件
窄饲伏甲: 条件如下:1、申请人取得相应级别专业技术职务,申请同级别转评的,在符合基本条件的基础上,还需符合拟转评系列的评审标准,不同身份的评价标准会有差异,具体的以所在地区的条件为准.2、符合同级转评基本条件,具有研究生学历或硕士学位的中级职称可直接转评高校讲师,具有博士学位的高级职称可直接转评副教授.3、可转评的系列为:高校教师系列(教学、学生思想政治教育、教育管理研究)、实验技术系列.学校暂未评审系列,如工程系列、图书系列等,需转评的人员,按相应评审机构的评审时间进行申报,由学校推荐或委托进行评审.

新干县17089983967: 请问评职称政治学副教授与思想政治教育副教授要求上有什么区别? -
窄饲伏甲: 同一级的评审要求相同,只是专业方向有差异

新干县17089983967: 在大学里评上副教授要有哪些标准? -
窄饲伏甲: 评副教授至少要有一篇在一般国家级上发表的论文

新干县17089983967: 评大学讲师、副教授、教授的条件? -
窄饲伏甲: 要具有国家指定的——近三年内有一定的教学工作量,一定的科研功绩(论文、课题、出版书籍)),一定的年度考核成绩(合格、优秀),以及一定的社会兼职关系(知名度)等基本标准外,所有具有中高级职称的教师还应具有以下要求(注...

新干县17089983967: 什么是专业技术职务任职资格
窄饲伏甲: 专业技术职务任职资格是职称的规范叫法.是专业技术人员技术职务的标志.其取得方式一般是评审或者是考试.一般分为高级、中级、初级.不同的系列有不同的叫法.如教授、副教授、讲师、助教;主任医师、副主任医师、主治医师、医师等.取得专业技术职务任职资格后,表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格,若被单位聘任,就表明该同志具有了该专业技术职务.也就是说取得了职称.专业技术资格只是职称的一种不规范叫法.

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